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班主任七年级人物作文4篇 七年级班主任:温暖陪伴,书写成长

班主任七年级人物作文4篇 七年级班主任:温暖陪伴,书写成长

本文以“班主任七年级人物作文”为主题,介绍国中阶段中那位陪伴我们走过最重要的一年的班主任。班主任是我们的朋友、指导者和榜样,他们关心我们的学习、生活和成长。通过本文,我们将了解班主任的付出和帮助,以及他们在我们七年级生活中的特殊意义。

班主任七年级人物作文4篇 七年级班主任:温暖陪伴,书写成长

第1篇

有一种职业,疲惫劳累,夜以继日;有一种职业,亲切和蔼,责任重大。他们是学生成长道路上的人生导师,是家长和学校沟通的桥梁;他们肩负着教育的重任,承担着学校的荣辱兴衰。如此光荣的职业当属班主任老师了。

班主任在我眼里自古以来便是严厉的,“凶狠的”,对她们我总有一丝莫名的惧怕。升入柳泉以来,班主任的魅力与严厉似徐徐春风让我钦佩不已却又无路可藏。

只是因为在人群中多看了她一眼,就注定了我们之间的某种联系。我国中入校时,进入了那陌生的七年级十班教室,看到了那一张张陌生的面孔;这时一位老师突然走上了讲台,她个子不高,一头棕色的短发干练而整洁,眼神炯炯有神,散发着闪亮的光芒,对我们讲道:“大家好,我是你们的班主任徐娇娇,你们可以直接称呼我jojo。”短短几句话,轻松而坚定。她的魅力从刚开学的那一瞬间便给我留下深刻的印象。她真的好霸气!

令我最印象深刻的便是那次运动会开幕式了。我们班心血来潮编排了一个街舞节目,这个编排出乎了所有人的预料。但最让我们意想不到的是,徐老师竟然要上台当领舞!结果她的神奇表现征服了所有人,霸气的动作,敏捷的步伐,精准无误的配合,潇洒帅气的服装着实让我钦佩不已。她的魅力由外到内都给予我极大的震撼,她真的好酷!

那是一次惨痛的记忆。期末考试时,心态的不平衡与准备的不充分导致我的成绩一落千丈。我的心情特别低落,面子上也很挂不住。回家后,为了不让父母知道真相,我告诉他们了一个“假成绩”,徐老师得知真相后,把我叫去了办公室:“孩子,你要时刻记住,诚信第一!不怕犯错误,错误并不可怕。做一个成功的人,任何失败都不算真正的失败。”

徐老师正是这样的一个人,霸气、帅气、睿智、和蔼、幽默,她向我们拳头十班诠释着一个又一个的不可能,以及如何将不可能化作可能。往事历历在目回应在我的脑海里,她的话语我将永刻于心。我将努力去学习,努力去进取,来报答她对我的关心和期望以及师生一场的缘分!

班主任七年级人物作文4篇 七年级班主任:温暖陪伴,书写成长 第2张

第2篇

渴求知识的学子,在书山上攀登,谁不希望有一个引路人?在学海中遨游,谁不希望有一个陪渡者?人生路上,感谢有您,伴我度过拼搏美好的时光。

胡老师是我们班的班主任兼政治老师。她,个子娇小,一头秀发像瀑布般美丽。她对工作严谨认真,争强好胜,使我们不得不在她严厉的鞭策下努力起来。知识点她从不要求我们死记硬背,她的口号是“理解万岁”。在她的带领下,我们班的政治成绩在年级中稳居第一,总分嘛,自然也就像芝麻开花那样,节节高上去喽,在年级5个班中由倒数第二荣登第一。

她不仅在教学上有一套,生活中,她同样是我们的知心好友。她那双火眼金睛似乎能一眼看穿我们的心事,每当同学们有困难或不开心的事,她总是关心地问候并鼓励着我们。遇到开心的事,我们也愿意和她分享。自然,我们这个班集体一直以来都是十分融洽的。

上学年,因父亲突然丢了工作,家庭状况变得很不理想。我因此也成天面无表情,摆出一副苦瓜脸的样子,学习状态也不是很好,成绩因此直线下降。“剪不断,理还乱”,生活中的无奈与困惑正一点点地啮咬着自己并不坚定的意志,一任飞逝的时光在纷乱的思绪中划过。

这时,她轻轻走到我身旁,微笑着拍了拍我的肩,细声道:“我觉得一个人不论在怎样的境遇下,都不应该失去希望,你这样黯淡生活,既对不起父母,更对不起自己。人生从来没有真正的绝境。无论经历多少苦难,只要一个人心中还怀着一粒希望的种子,那么总有一天,他就能走出困境,让生活重新开花结果。”我默默地听着,心里很茫然,但感到她的话很有道理。渐渐地,我对生活又重拾希望……

喜欢她将头发向后一甩,说我们学习态度不好;喜欢听她专注细致地教我们朗诵技巧;喜欢她在讲课前花15分钟“教育”我们,之后又心疼地看着时钟匆匆讲课的神情;喜欢她批改作业留下的那些温暖字迹;喜欢她真情关切与我们谈心时暖心的“鸡汤”;喜欢她不顾腿伤毅然决然来关心我们。

这位引路人在我心中的身影不可磨灭,那是因为她与我们亦师亦友。感谢您,胡老师!虽然您只是一位平凡的老师,但您给我的教益是深刻的,在我的心中是那样的不平凡!

第3篇

在充满朝气的校园里,有一个活泼的身影穿梭于过道间,他满脸笑容的与大家问好,那响亮又温情的声音令人感到一位知心哥哥正在与你倾诉烦恼,交流喜悦。他就是我最喜欢的班主任——黄一华老师。他是我们的好友。

每天早晨他总是用热情唤醒我们一天的活力,使我们精神倍增,倾身投入进早读中。路过窗口的值日老师也不禁啧啧称赞:“这个班级可真有秩序!”

上课间,他用神奇的“魔力”将枯燥的英语课变成一部活跃的舞台剧,每一个字母都像一只活泼的精灵环绕与我们耳边,这样既调动了课堂气氛,又激发了我们对学习英语的兴趣,使我们的英语一直名列第一。

在课间,他乐于解答我们的英语问题。有一次,苏晨希有一题似懂非懂,坐在位子上久久地思考,却迟迟想不出个所以然,便向黄老师请教。走进办公室中,黄老师正伏于办公桌前认真批阅我们的作业。“黄老师,能给我解释一下这道题吗?”听到学生的请求,黄老师立刻放下手中的工作,与她一起讨论。挖掘题目的真正答案,黄老师讲的简单易懂,生动形象,很快令苏晨希恍然大悟。“黄老师,谢谢您。”“不用谢。”黄老师又转身投入工作中。正是这种精神,不懂就问的好习惯流动在我们班级中,流入我们班风中。

“怎么这种基础题还错?”我们惭愧地低下了头,不敢面对黄老师严厉的眼光。心中都暗暗自责:真不该惹黄老师生气。虽然我们这次取得了较好的战果,可黄老师没有露出欣慰的笑容,因为我们没有发挥出最高水平。“考试不能只看重分数,而要看自己的错误该不该犯,犯了就不要悔,尽量总结错误原因,保证下次不会出现这种情况就够了。”这一短暂的话语,使发挥不好的同学抬起头来,更燃烧起了我们满满的斗志。“奋斗”这两个字也成为了我们的座右铭。

黄老师在鼓励我们学习的同时又教导我们“成长比成绩更重要”如果一个人只会学习,不会玩耍。那么他只是一名学生,而不是一个完整的人。玩时就玩,学习就学习,让我们知道了要劳逸结合。

他是我们最好的伙伴,又是一位严厉的老师,更是一位青春未尽的大男生。黄老师,您永远是我最喜爱的.班主任!

第4篇

老师,教人一生,是慈的代言人;父母,育人一生,是爱的载体。而带给我温暖的人,正是我父母兼职老师。两种大同小异的爱完美融合,升华了温暖,如春风,包含了浓浓的爱;如暖阳,蕴藏了无与伦比的慈。

辛勤的人民教师——老妈,是教师界的大美人。她那带着浓香略黄的短发,那纤白的手,那豆大的眼睛,那极具中国风韵的脸,还有那每天穿得“花枝招展”的衣服。一个个生动的形容词组成了我们美丽的班主任。

我们的班主任确实是美丽无比的,但更美丽的是她严厉的性格。作为这位女强人的儿子,我能清晰地感觉到,她表达的,不是溺爱,更多的是满满的“疼”爱。

那天,班主任正带领我们班游向中国汉字的海洋。“帖”、“火”、“著”……我们通彻了一个又一个通假字。但祸从口出,言多必失,我情不自禁地讲了一句不知从哪钻出的话:“……”有伤班风,简直是“出口成章”。班主任眉头紧皱,我感觉到有一股无形的压力正扼住我的咽喉,仿佛快要窒息,促进我新陈代谢,顿时汗如雨下。天子犯法与庶民同罪。看着班主任的眼睛,我知道终究免不了一场“血腥风暴”。不久,一声撕心裂肺的惨叫声回荡在校园的每一个角落。引得同学们伸颈,侧目,“微笑”,“暗叹”,“以为妙绝”。叹!都是嘴巴惹的祸。

其实班主任还是有一颗仁慈的心。第一次月考大战后,有人欢笑,有人忧。

大战过后,我班“损失惨重”,特别是语文,“死伤过半”。这让班主任很失望。这时,我班探子风尘仆仆地大道:“‘鬼子’”进村了!”我曰:“空穴不来风,来者何人?”“此乃玉女下凡班主任是也,她正以每秒五十米的速度向我班‘杀来’。”探子气喘吁吁道。班主任神不知鬼不觉地飘在我们面前,此时我们就像待宰的羔羊,任人玩弄。但老师不像想象中惊天地泣鬼神,而是满面春风地讲完一节课,可谁都看得出,班主任眼中的失望。

啊,班主任,无论我们怎样加减乘除,都算不完您真诚情谊;环绕世界,游遍天下,也走不完您无私奉献。感谢您以渊博的学识带领我们纵览上下五千年的历史画卷,我只能以“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容您。谢谢您!我严厉的老妈;谢谢您!我仁慈的班主任!

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