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天那边观后感6篇 "情感流淌,天那边的触动"

天那边观后感6篇 "情感流淌,天那边的触动"

《天那边观后感》是一部令人欣喜的电影,以激发天使与人类相互理解为主线,展现了美好友谊的力量。电影以暖心的故事情节和精彩的演员表现赢得观众的一致赞誉。这部影片将引发人们对善良和共同成长的思考,使我们重新审视人性的真善美。

天那边观后感6篇

第1篇

看了《天那边》这部电影,我感受到了乡村支教的不易与艰辛,看到了师范学校大学生毕业后,去边远乡村当支教的诸多麻烦与问题,被村民们不信任的感觉,被农村教师欺骗,恶劣的环境使故事中的男主角“江可可”近乎崩溃,在大城市中享受着优越的环境,不适应艰苦的条件,而离开。

女主角则不同,虽然江可可的离开给予了她沉重的打击,但孩子们的热情让她很快地将孤独感填满,父母的疼爱、家庭的呵护,让这个女孩差一点在困难面前倒下。可最终她没有,她用她顽强的意志力与坚定的信念坚持了3个月,而后回到大城市中,一日,村长来城里看望她,当许晓萌问及罗老师的'情况时,村长叹了一声:“罗老师因为修教室,到山上背黄泥,遇到泥石流而去世了。”

这部电影主要为叙事的手法,在罗老师操着一口湖南方言教英语、江可可满村偷鸡解馋等都是该片令人捧腹的片段,而趣中带着对生活的感悟与理解,也更真切地反应出中国边疆地区农村生活的现实情景,衬托出了边疆农村地区学校的落后与知识的偏倚。以江可可的角度出发,可以反应出许多中国大学生生活自立能力的不足与吃苦耐劳精神的缺陷。

环境描写上突出了边远农村建设的失败,破旧的土房,不堪入目的家具。以同学们不洗手就吃饭,家长更是教导孩子们错误的理念,足以表现出边远地区人民文化水平的落后与浅显。

这部电影是一部教育类的影视作品,不仅是学生该看,国家建设者更应该关注这个作品。全篇都有可思考的问题与题材,个人认为是一部非常好的教育系列影视作品。

天那边观后感6篇

第2篇

在一次偶然的机会下,学校在晚间播放了一部,名为《天在那边》的电影。

故事讲述了,两个城里的青年志愿者到山区给孩子们授课的经历。电影中两个原本是城里过着辛福生活的一对情侣,来到深远的山区,为那些没有文化知识的孩子们转授知识。

在影片中,山沟里的学校名为“破罗”的校长,对两个志愿者的授课很满意,但是两个志愿者只到此处来三个月的时间。校长怕两名志愿者走后那些小孩子,不适应自己的教学。对两名志愿者急需上课的坚定态度,重重阻碍,但是两名志愿者中只有女志愿者态度坚定,不动摇没有被大山沟里的贫苦生活所难到。而女志愿者的男朋友,却因受不了大山里的贫苦环境,最后,连三个月没有坚持下来就孤身一人回到了城里。但女志愿者坚定信念,在另一位志愿者离开的情况下,依然,给孩子们上课。在三个月后的教学任务完成后志愿者也要走了,也正如“破罗”所想,孩子们也和志愿者有了深厚的情谊,但最终女志愿者还是回到了城里,再一次山沟里村长进城时,女志愿者不幸得知到山沟里的唯一一个老师身亡时,便又立马辞去工作,回到了山沟里给孩子们上课。影片讲述了一个感人到深的故事。

我从中体会到了,其实还有比我们更艰苦的地方的一些孩子们不能像我们一样进行正常的教育活动。也使我体会到了老师们的辛苦,特别是那些一直贡献在教育事业前线的老师们辛苦,我对他们有了全新的`认识!也从内心深处对他们产生了无比的敬意。

我想我们要好好学习,因为还有一批像我们一样大的孩子们没有授到教育,相反,我也要对那些对教育事业有着巨大奉献的老师们,致以崇高的敬意。我是幸运的,因为我们都受到了良好的教育,所以我们要努力学习,如果有可能的话,我希望我和更多的人们在一起为国家的教育事业奉献出自己的一份力量。

第3篇

前几天,学校让我们看了部电影名叫《天那边》它主要讲的是:大学生许晓萌毕业后为了梦想想去山村里支教,而为了爱情的江可可毕业后,跟许晓萌起报名志愿到山村里去支教三个月,他们来到了山村感觉切都是那么新奇的,让人有种无拘无束的感觉,那里远离了城市的喧闹,远离了城市浓浓的汽车尾气味。那里只有湛蓝的天空,泥土的芬香,小鸟的歌唱……切像世外桃源样美丽。

随后,他们来到了水咕噜国小,遇到了罗老师也就是这所学校的校长和唯的老师,罗老师给他们安排了住处,许晓萌告诉江可可只要过了三个月,回城就跟他结婚。江可可听了非常高兴,信誓旦旦告诉许晓萌,三个他肯定行。时间天天的过去,江可可再也撑不住了,他感觉在这里连吃肉都很困难,最终他选择了离开,许晓萌阻止了他,可他还是走了。最后她哭了,醒来后看到罗老师直在她身边看着她。也许到了这时候,许晓萌才真的长大了,她觉得自己成熟了。他慢慢适应了大山,适应了大山里孩子们的世界。

3个月的支教很快就结束了,许晓萌还是走了,虽然罗老师告诉学生们谁不哭就给谁小红花,但送别时,学生们终究还是哭了。他们送走了他们最尊敬的许老师。

许晓萌回到城里找了份教师的工作。有天村长来了,他告诉许晓萌,罗老师为了修建学校上山背黄泥,遇到泥石流去世了……她的心震动了,决定在回到山村里,把青春献给大山……

看完了,我最感动的是村长告诉许晓萌罗老师为了修建学校遇到泥石流的时候,那刻我先是震惊,后是哭了,我没有想到事情的结果会是这样,罗老师把自己的'生都奉献给了大山和那些可爱的孩子们,甚至是自己宝贵的生命,我很佩服这位让我非常敬佩、尊敬的罗老师。

同时,我也感谢我们现在的老师们,他们为我们操碎了心,我们哪做不好,他们会细心、耐心指导我们,教我们很多的知识。

第4篇

这部电影已经是我第二次看了,说实话第一次看,我没多大感觉,觉得很搞笑。但后来这一次看,我的感悟颇深,可以从以下几方面谈谈我的感想:

一、 我认为这部电影中的女主角许小萌是一个很有责任心、很善良、有毅力的老师。我很佩服她,她是一个生活在城市无忧无虑城市人,来到水咕噜国小支教。我们都知道水咕噜乡的生活条件很差,对于他们而言,真的很难生存下去。跟他一起来的`江可可老师就是因为适应不了这里的生活,半途逃跑了,而许老师一直怀揣着她的人生理念:“实现她的人生价值”,坚持下来了!而且实现了自己的愿望,将城市的教学方法运用到了农村,同时她也是一位合格优秀的老师。最后三个月到了让她离开了在城里教书,当她得知罗纪伟老师为了建学校而牺牲以后她回到了水咕噜国小继续教书,因为她知道,如果他不去那里就相当于孩子们没有念书的希望了。教书育人是身为一名教师应该做到的,但在当今社会有很多老师都不愿意到贫困山区支教,因此我很佩服敬佩这位老师!

二、 电影中的罗老师虽然不是专业教师,但他是一个善良,有责任心的好老师。在他身上我也看到了,很多不专业教师的不足之处。首先,存在一些教学失误,例如:拼音拼读错误。其次,教学时口头语用的多,使用方言。最后教学不规范。但我相信如果他受过更好的教育将会是一位非常优秀的老师。他对孩子就像对待自己的孩子一样,关爱有加,最终为孩子献出自己的宝贵生命。他说过一句话:“在上课时,我就是孩子们的老师,课后,他与孩子们就不存在身份差别。”我很喜欢这句话。在他身上我看到了真正的师爱!

三、 我觉得这部电影拍得很好,尤其是对我们师范学生很有启发意义。推荐大家看看。

第5篇

热闹的街市,高大的建筑,高科的科技,这一切都象征着繁荣。而在闹市的对面,微弱的灯光,低矮的房楼,像电视电脑洗衣机之类的都寥寥无几。我都知道,但没见过,虽然自己一直对自己说,你应该好好珍惜现在的生活,但我还是对这美好的生活感到埋怨。直到,看了《天那边》,我才知道,我生活在天那边,然而我却愚蠢地这种生活感到埋怨,我是多么地……

一位女青年和一位男青年到一个偏僻的小村里当1个月的志愿者,去教那里的小孩子们学习。只见那里屋房简陋,生活条件差,一年才吃一次肉,那里的学生的书本都是破烂不堪,已经用了很久了,同样,他们的文具铅笔,削得都比大拇指还小。男青年因为这里生活条件太差,因而走掉了,而女青年坚持着,虽然没天都不能吃肉,穿得不暖吃得不饱,但她还是坚持下来了,她喜欢和这群孩子一起,即使条件差。一个月过去了,女青年该走了。当她的学生知道她要走时,泪流满面,哭着送她离开,女青年一步三回头、依依不舍地走了。

我看到这部电影的环境时,看看自己的桌子,又大又坚固,看看自己的书本,崭新得很。看看自己穿的、想想自己吃的',自己是真的生活在天那边,生活在这天堂中。而自己却埋怨着。饭菜热气腾腾,只见桌上有:叉烧、鱼、鸡、青菜,又是一顿好吃的。可我看都不看一眼,乘着一碗满满的饭,吃着饭菜,不一会儿,我就宣布吃完了,可碗里有大半的饭没吃,菜也有很多,妈妈很无奈,叫我把它吃完,可我却埋怨很难吃,一头窝在沙发上。妈妈只好倒了。看到那些孩子们每天只能吃土豆,饭也很少,肉都没有,我当时脸整个都红了,人家问起,我皱皱眉头,惭愧地低下了头,沉默着。

光这一点,我就觉得自己其实是很幸福的,可自己却生在福中不知福,自己能在明亮的教室下学习,每天吃着好菜好肉,穿得暖而漂亮。而对比,在天的另一边,却是如此的残酷。

今后,我不再对自己说,你要珍惜生活。而要真正做到珍惜生活,不仅是说说而已!

第6篇

远离了城市的喧嚣,远离了城市的纷扰。天的那边,有的是湛蓝的天空,有的是泥土的芬芳,有的是浓浓的质朴山情……

看完了整部电影,心中唯有一丝惆怅和淡淡的凄凉,也有淳朴的孩子们和罗老师带给我的感动。

对于女主角许晓萌来说,来到山村支教是为了实现她的人生价值;而对于江可可来说,这只是一场为赢得爱情而参与的游戏。也许最初,他们也曾被乡村风情感动过,而当新鲜感过去后,这一切对于他们,则是无比的煎熬。于是,江可可选择放弃,选择背弃承诺,背弃爱情,逃回了天边的宏城。而许老师则选择继续留在这个山清水秀的小山村,实现她三个月支教的诺言。

我很佩服许老师,她的爱心、责任感、不怕吃苦以及为孩子们无悔的付出,都深深的`印在我的脑海中。最后她休克在与江可可分别的那场雨中,那一次跌倒,承载着深爱的遗憾,缅含了无尽的伤心。落泪的不仅是苍茫的天空,还有许晓萌受伤的心;破碎的不仅是闪电划破的天幕,还有那一份彼岸爱情的终结。走了,留下了,都是自己的选择。两个人的矛盾不是因为感情不和,而是因为价值观不同。许晓萌终究不是江可可,她爱这个山村,爱这些孩子,所以她很快从悲伤中走出来,把心都放在孩子们身上,和他们真正融合在一起。

最让我感动的,是罗老师。这个爱家乡、爱孩子的"破罗",虽然普通话不标准,文化水平低,但他是个令人肃然起敬的人,使我深受感触。当许晓萌、江可可来到水咕噜村,热情招待的是他;和"小屁股"们一起玩,给他们知识的是他;许晓萌遭受打击,给她安慰的是他;为了修教室上山背黄泥而牺牲的人也是他……他即使孩子们的老师,也是父母,他从没抱怨过生活的苦。这样一个质朴的老师,是最值得尊敬的。

天的那边,没有醉酒探戈,没有戈壁沙漠,有的只是,山间那淡淡的质朴,那淡淡的真诚。天的那边,仅仅只是属于每一个人,亦或,某一些人……

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