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我的收获作文集合8篇 精华记录:我的学习与成长

我的收获作文集合8篇 精华记录:我的学习与成长

这是一篇以“我的收获”为主题的作文集合。收录了大量来自不同年龄段、不同背景的作者的精彩作品。通过这些作品,我们可以感受到作者们对生活、对学习、对工作的认真态度和积极心态。同时,也能够从中汲取到许多有益的思考和启示。

我的收获作文集合8篇 精华记录:我的学习与成长

第1篇

在这个学期里,我学到了很多知识!比如:在语文这方面,我错别字少了!

我还学到了很多小古文,并且明白了它的意思!又比如数学,我学会了解方程,植树问题,还有一些图形的.面积什么的。英语,在这方面,我学了很多单词和句子,知道了周一到周日的英文单词怎么拼!再比如科学,千我明白了很多科学道理,这就是我的总结。

我的收获作文集合8篇 精华记录:我的学习与成长 第2张

第2篇

人们常说:“一分耕耘,一分收获。”要想收获,就必须付出。

一次星期六的上午,天空万里无云,我和妈妈乘着汽车去奶奶家。车上的人可真多呀!几乎都没有座位了,忽然,我看见了一个空位,急忙叫妈妈来坐,妈妈让我坐在那里。

不一会儿,有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车,她白发苍苍,额头上有三道皱纹,一边走一边喘气。看上去八十多岁。这时,车上的人有的'用报纸挡住脸,有的向窗外看,有的则视而不见。我看着老奶奶失望的样子,心里很不好受。

第3篇

今天我收获了很多,因为老师给我们教了三句名言:1、水滴石穿,绳锯木断。2、欲得真学问,须下苦功夫。3、少年不知勤学早,白首方悔读书迟。

水滴石穿,绳锯木断的意思是:柔软的水滴能把坚硬的石头滴穿,绳子能把木头锯断,告诉我们:做事情一定要坚持到底,不能放弃。

欲得真学问,须下苦功夫的意思是:想要得到更多的知识,必须要下功夫,才能成功。

少年不知勤学早,白首方悔读书迟的`意思是:小的时候不知道学习的重要性,不好好学习,等到老了才知道后悔,可是已经晚了。告诉我们:从小就要好好学习,打下坚实的基础,长大了才能有所成就。

第4篇

我爱秋天,爱它的秋高气爽,爱它的云淡日丽,爱它的香飘四野……

“哈,哈,哈!……”你们听见了吗?那是农民伯伯的笑声。看!他们怀抱着沉甸甸的果子哩!

秋天,大树上的'叶子黄了,落了下来。犹如一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞,展示着属于它们自己美丽的“华尔兹”舞。

秋天,庄稼地里长出许多果实,各种作物都向人们展示着秋意:金黄的稻子笑弯了腰,苹果涨红了脸,石榴笑破了肚皮……

我喜爱这丰收的季节,是因为:苹果的清香,让我心情舒畅;梨子的香甜,让我大饱口福。但在此同时,我想到的还是农民伯伯一点一滴的汗水,我赞美他们的勤劳!

第5篇

星期五下午,我班在班主任陈老师的组织下,开展了一个以“我的未来不是梦”为主题的班会。

在班会中,我们每个同学都找到了自己的理想,还把理想贴到了“理想之树”上。而我的理想是像动画中的“一一”小朋友一样要当一名可以培养出好多好多“家”来的老师。

通过这次班会,我知道了该怎样去实现我的理想。就像相声《理想》中说的:“只要有理想,有志气,那是什么困难都能过去。”我从现在开始,就要向着我的.理想刻苦学习,打好基础,那将来才能成为一位博学多才的老师,为培养一个个对社会有用的人才作出自己的努力。

第6篇

在语文课上,我跟任老师学会了许多汉字、学会了看图写话、背会了三字经、学会了成语知识。在数学课上,我跟林老师学会了有余数的除法、分米和毫米、百位数相加、方向。

在少年宫,王老师教了我们很多乐理知识,很多歌曲,怎么发音。在朗文少儿英语,老师教了我很多单词,学会了标准的发音,还教会了很多简单的英文歌。这学期我的'收获很大,我要继续努力。

第7篇

每个人都会在假期中学会做事情,我也不例外。今年,我就学会了一些家务活——晾衣服、整理床铺和扔垃圾。

先说说扔垃圾吧。我害怕狗,所以不敢一个人出去,特别是晚上,更不敢走出家门。但我在寒假里变得大胆起来,鼓起勇气,独自一人在晚上8点时出门扔垃圾。

再讲讲晒衣服吧。本来我连怎么举竹竿都不会,但是我一直在看妈妈晒衣服,看着看着,就学会了怎么举竹竿、夹夹子、拿竹竿等一些有关晒衣服的动作。

最后再说说整理床铺。我想把枕头和被子拿开,然后把床单整理好,最后,把枕头、被子放到床上理好。这样,就整理好床铺了。

我学会这些事情就是为了一件事——帮家长减轻一些负担。这样,他们就可以放心了。

第8篇

时间一眨眼像闪电般过去了,转眼间学期结束了。在这学期我收获了很多知识:在语文方面,我积累了更多歇后语、谚语,还了解了汉字的来源;数学学会了怎样解方程,也懂得了解决问题的应用;英语我学会了一些字母组合,并且知道了读音;科学课,我们认识了怎样做对比实验,并知道了光源是什么?社团活动,我还获得了硬笔书法的'优秀奖。

学无止境,我只学到了这么一点点知识,希望下学期有更大的收获。

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