有关六年级国小生作文3篇 六年级国小生作文：激发创意，铸就精彩

本篇文章将围绕"六年级国小生作文"这一主题展开，为广大读者提供一系列与该主题相关的内容。通过阅读本文，您将探索到六年级国小生写作的特点、技巧以及一些优秀的作文范例，旨在帮助学生们提升写作能力，展示自我才华。无论是教师、家长还是学生自己，希望本文能为大家提供一些启示和灵感，促进写作水平的进步。

第1篇

在我的国小生涯中，我认识了许多老师，他们有的犹如严父，有的犹如慈母。不仅仅如此，我还经历了许多令人难忘的事情：有的让人捧怀大笑、有得让人泣不成声。但在我的记忆和体验中，唯有那几件事让我记忆犹新！

记得上一年级时。因为我自己的初来乍到，把自己引向了没有光明、一片黑暗的世界。就在我迷茫、害怕之时，一双美丽、温暖的双手把握领了回来，并用温柔的目光注视着我，是我的世界有了光明、有了希望。而这个给予了我明天的人并不是别人，而是我一年级时的数学老师——王老师。

记得上三年级时。因为我们由曾经的2个班合并成了一个大集体，人数是从前的2倍之多。而我还是一班之长。就在我愁眉苦脸不知怎么管理之时。是他，是班主任老师——刘老师为我出谋划策、共度难关。谢谢您——刘老师！

记得上五年级时。因为我的字体一直没有进步，还是丑丑的。看到同学们的字都写得有模有样了，我真是心急如焚，都不会写字了。这时，我们的语文老师——宋老师站了出来，为我指点迷津。使我的字体从地狱升到了天堂，这么说也不为过吧！谢谢您，敬爱的——宋老师！

当然，我的启蒙老师还有很多，像：温柔但又略带严厉的英语老师——张老师；文质彬彬的科学老师——杨老师；知识渊博的`品德老师——张老师……这些都是我的恩师！

老师们像园丁一样的养育我们；老师们像蜡烛一样无私的奉献自己；老师们像种树人一样无私的栽培我们。如今老师们以显衰老，而我们已经长大。老师们用自己的一生来证明自己的价值！是多么的伟大！

啊！老师，您对我们的恩情我们无以回报！啊！老师，您为我们的服务，我们感恩终生。老师，在此我要对你们说一声：老师，你们辛苦了！谢谢你们！

第2篇

“人生自古谁无死，留取丹心照汉青”这苍凉悲壮的诗句有谁听了不会为之感动？有谁听了不会为之振奋？这句壮志豪言正是我国古代伟大的爱国将领——文天祥所说。

文天祥是南宋时期伟大的民族英雄，他一生爱国，他把自己毕生心血都献给了自己的祖国。那脍炙人口的诗句正是他誓为国亡的真实写照。

当南宋灭亡时，文天祥不幸被元朝统治者抓住，敌人洋洋得意的对文天祥说：“只要你肯投降就少不了你的荣华富贵。”而文天祥在面对金钱与权力时一点儿也不动心，因为他心中只有一个信念：“我是南宋朝的宰相，宋朝亡了，我只有一死，别无他法。”所以无论敌人拿多少金银财宝给文天祥，文天祥也坚决不投降，元朝统治者见文天祥软的不吃，就来硬的。他们降文天祥关进阴冷的大牢，并给他带上满身的刑具，然而坚强不屈的文天祥并没有被三年来最严峻的牢狱生活吓倒，这正如他所说：“金石之性，要终愈硬，性可改耶?”元朝统治者见文天祥软硬不吃，就决定将文天祥杀掉。一位民族英雄就这样永远的离开了我们。

文天祥虽然离我们很久，但他那宁死不屈的精神、他那崇高的.爱国品质将永远留在人们心中，映在人们的脑海深处。

我永远敬佩这位伟大的爱国英雄——文天祥！我决心以他为榜样，克服一切困难，珍惜时间努力学习，争取用优异的成绩回报所有关爱我的人。

第3篇

有次补课放学后，老师给我们布置了特殊的作业：去向陌生人要五句或五句以上不同的祝福语。

我们以为很简单 ，就兴奋不已的跟着自己的家长去向陌生人要祝福语。可是，等我们到了战场上却不敢了，家长鼓励我们说：“快去呀！应该自信一点，勇敢一点！”我们听了似乎有了一点自信，但还是不敢，家长们异口同声的说：“不敢了是吧！那我们回家，看你们明天拿什么给老师！”这是，我突然说：“我能行！我先去！”家长们看着我爸赞许的目光投给我。

我立即跑向一位60多岁的老爷爷面前，说：“老爷爷，您好！我是展奥教育的学生，请问一下您知道的祝福语有哪些，可以给我说一条吗？”老爷爷说：“祝你身体健康，学习成绩！”然后唐宇和蒋昊天，周汇杰都不服气，就一起去了一位大哥哥面前问。我心想：我一定不会让你们超过的.！！！说完，我跑到一位20岁左右的姐姐面前，说：“姐姐您好！你能给我说一条祝福语吗？”姐姐说：“可以，那要写哪方面的？”我说：“学习方面的，写长写短都行！”姐姐点点头，开始写了，他写的是：祝你全班第一！