幼儿园中班科学教案集合2篇 “探索奇妙世界：幼儿园中班科学教案大全”

这是一份幼儿园中班科学教案集合，包含了多个有趣的科学实验和教学活动，旨在帮助教师更好地教授科学知识，激发幼儿对科学的兴趣和探索精神。这些教案注重实践操作，注重引导孩子们思考探索，是中班科学课堂的好帮手。

第1篇

1．运用各种感官去观察认识菊花，知道菊花的品种是多种多样的。

3．了解菊花是秋天里开放的一种美化环境的花卉，知道要爱护花卉。

5．培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。

活动难点：能较形象的描述自己的观察发现，知道爱护花卉。

2．播放《秋天的菊花课件》，激发幼儿观察菊花的兴趣。

教师：这些菊花一样吗？都有些什么颜色，菊花长什么样子呢？

教师：菊花漂亮吗？你最喜欢哪一种？菊花有哪些颜色？菊花长什么样，和你的好朋友说一说。

让幼儿交流之后，请1-2位幼儿说一说自己喜欢的菊花。

4．教师根据幼儿的自由发现，引导幼儿运用看、摸、闻等多种感官有序地观察菊花。

教师：大家看看那面前的菊花是什么样的，都有哪些颜色？（各种各样）

教师：菊花的花朵像什么？（像豆芽、卷曲的头发、燃放的烟花、萝卜丝等）我们看到了很多，但是有没有谁闻过菊花有什么气味呢？

教师搬出两盆菊花的实物，请幼儿上来闻一闻，并告诉其他幼儿。

教师：菊花除了长有花朵外，你还发现长有什么？（叶子）

教师：菊花的叶子长在哪里，是什么颜色？是什么样的？（叶子的边缘有锯齿）

教师：教师总结幼儿的观察发现，并给幼儿提出思考的问题：这边只有两盆菊花，刚刚我们看到菊花有各种各样的，所以不同颜色的菊花，它们的茎和叶子是一样的吗？以后我们可以自己去观察一下。看一看、闻一闻、摸一摸，可以和班里的小朋友分享你观察到的菊花。

教师：菊花除了好看之外，还可以用菊花泡茶喝。有没有谁喝过菊花茶，它是什么味道的呢？

6.让幼儿了解菊花是秋天里开放的花卉，知道要关心、爱护花卉。

教师：菊花美不美？但是看我们教室里的菊花，快要蔫了，我们该怎么去保护它呢？

这节课中，我觉得我的活动提问较之前有了很大的提高，提问的效果也很好。可以说在大家的讨论下，提问的有效性有了很大的提高。幼儿不仅会说了，而且还更会问了。这样的自由探索活动吸引了孩子们的注意力，也激发了他们

第2篇

1、观察了解动物千奇百怪的睡眠姿态，激发不断探索、求知的愿望和爱好。

2、能够模仿动物的不同睡姿，并通过幻灯片让孩子初步感受大自然的美丽。

1、幼儿生活中《千奇百怪的睡》与动物幻灯片《千奇百怪的睡》、电脑。

1、小朋友们的眼睛看起来好漂亮，各个精神抖擞，昨天晚上睡觉一定睡得很好。

请小朋友们在泡沫垫上找到大的地方躺下来睡吧，看谁谁能够表现出各种不同的睡姿。

2．幼儿听音乐《睡吧，宝贝》，做出自己喜欢的睡觉姿势。

幼儿躺下，教师拿相机拍下幼儿各种不同的睡姿，拍好马上输入电脑。

好，天亮了，起床了。刚才你们睡得真香呀，老师把你们睡觉的姿势都拍下来了。看看，你们睡觉都有些什么姿势。

幼儿纷纷发表自己的睡姿（侧着睡、趴着睡、平躺着睡）小结：我们人有这么多不同的睡姿，你们知不知道，其实小动物也有各种各样的睡姿。

1、我们来看看小动物是怎么睡觉的，看好了要告诉老师他们都是怎么睡觉的。

我们来看看有那些小动物它们都是怎么睡的，等下要告诉老师的。

幼儿一张张地观看小动物，在观看过程中，教师要有意识的引导幼儿注意看小动物是怎么睡觉的。

引导幼儿说出有站着睡、趴着睡、睁着眼睛睡。（出示记录表并且根据孩子的总结哪些睡姿将记录表分成三格动物小屋）

三、欣赏动物幻灯片《千奇百怪的睡》，在记录表上进行归类摆放。

1、谁能告诉老师那些动物是站着睡的？马，丹顶鹤……（教师根据孩子的描述在表格上贴上相对应动物图片）播放幻灯片。让幼儿回忆站着睡的小动物。

2、那刚才有哪些小动物是睁着眼睛睡觉的？猫头鹰、金鱼。

播放睁着眼睛睡的小动物，让幼儿回忆有几种小动物是睁着眼睛睡的。

1、孩子们，动物屋中的小动物太少了，感觉很寂寞，他们邀请了许多的小动物来玩，请小朋友帮助它们分一分，将你手中的动物图片根据它的睡眠姿态贴到它应该去的屋子吧！

2、幼儿抽取图片，和同伴交流一下意见，分析它的睡姿，自主贴到记录表中。

3、孩子自己发现错误的动物图片，在教师的指导和孩子的分析下改正，重新贴到记录表中。

刚刚呀我们看了这么多种小动物不同的睡姿，有趴着睡的、站着睡的、睁着眼睛睡的，可好玩啦，接下来老师要你们模仿小动物是怎么睡觉的。

游戏规则：教师先播放音乐《睡吧！宝贝》，等音乐一停，幼儿就模仿小动物的睡姿，做出自己喜欢的小动物的睡姿即可。

让小朋友知道小动物睡觉的时候我们不该打扰，我们午睡的时候也一样，睡饱了才有精神听课。平时要早睡早起，这样精神才会好，才能学到更多的本领。