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工商学院教学工作总结2篇 《有心人,方有良心事》——工商学院教学工作总结

工商学院教学工作总结2篇 《有心人,方有良心事》——工商学院教学工作总结

本文是工商学院教学工作总结,分析了过去一年来教学工作取得的成绩和存在的问题,并对未来教学工作提出了建议和展望。同时列出了师资队伍建设、课程建设、教学管理等重点工作,力求提高教学质量,不断创新教育思路,实现学院教学事业的可持续发展。

工商学院教学工作总结2篇 《有心人,方有良心事》——工商学院教学工作总结

第1篇

0年,工商管理学院0以党的十八届七中全会和党的十九大及习近平总书记就做好关心下一代工作重要批示精神为指导,全面贯彻党的教育方针,以立德树人、社会主义核心价值观教育为主线,着力抓好青年学生和青年教工思想道德和思想政治建设,关心青年人健康成长。在这一年里,我院0在校党委领导下,在校0和省教育系统0的指导下,积极发挥“五老”为党和国家事业增添正能量的作用,深化0常态化“巩固提高”工作,紧密结合学院的工作实际,我院0紧紧围绕学校0年的0工作要点开展工作。现将这一年的工作总结如下:

一、领导高度重视,0班子与制度健全,条件保障到位

1、我院的0领导班子健全,条件保障到位。形成以党总支书记为主任、一名调研员和学工秘书为副主任、辅导员为秘书、团总支书记和部分老教师为委员的二级0组织,博雅楼设有专门的办公室与会议室,学校设有专门的0工作经费。成员之间责任明确,分工到位,为做好此项工作提供了组织保障。

2、认真组织实施,制度健全。为确保0工作的顺利实施,我院从2014年建立了比较完善的0工作制度与日常办公制度,做到每月一次例会,每学期一起0全体委员会议。将二级0工作的各方面落实到实处,确保了0常态化建设巩固与提高。

我院0工作纳入二级学院党政工作运行,与其他工作统筹安排,院党总支书记在0工作中发挥主导作用,0工作纳入我院年度工作计划、总结和考核,适时召开党政联席会议扩大会(0老同志参加)与党总支会议扩大会,专门讨论0工作。积极发挥二级0中在职领导的“主导作用”、离退休老同志的“主体作用”、在职委员的“助力作用”和0工作团队的“关键作用”。

1、充分发挥学院党总支书记作为在职领导的“主导作用”。在职领导认真做到认识、领导、支持、实施四到位,并带头积极参与,亲自发挥表率作用。一是通过青年教师参与党总支书记主持的科研项目,或指导帮助他们完成科研任务,提高其科研能力;牵头建立了教师工作站,带头参加专业教研活动、听课,帮助青年教师提高教学能力;二是爱心培养青年学生成长,利用开学典礼、入学教育、就业指导讲座、专业课、党课、青马班讲座、形势与政策课及各种学生活动等,在传授知识、培养能力同时,宣传党的路线、方针、政策,开展思想政治教育和社会公德、职业道德教育,培育学生正确的人生观和价值观。

2、充分发挥老同志“主体作用”。整合老同志的专业特长资源、工作经验资源、社会阅历资源、人生感悟资源等,面向我院所有学生和青年教师,针对不同群体的需要,充分发挥老同志的作用,并实现他们自身“老有所为”、“老有所乐”。如校0杨长淳、丁来友、郑步淮等老领导每年都应邀热心参加我院学生的爱心公益活动、“暖心营养餐——贫困生资助项目”、“时光暖青春 共叙十九大”等主题教育等;请杨长淳参与我院青年学生干部思想教育及培训工作、高文华、李尚峰参与我院教学督导、丁来友为我院学生作心理讲座、郑步淮为学生上党课;聘请唐坚余、杨慧两外校外老同志为我院学生作就业指导和职业规划讲座。

3、充分发挥在职委员的“助力作用”。多年来,校0成员鞠晓东、高彦芝、刘文三位老师热心指导我院工作,并参加了我院“党史国史教育”活动、“两学一做”组织生活交流会、“时光暖青春 共叙十九大”、“暖心营养餐”等活动;根据需要邀请各相关部门领导参加我院学生的文体活动、入学教育、就业创业活动等,支持与参与助推我院的0工作。

4、充分发挥0工作团队的“关键作用”。由学工秘书、辅导员及老教师为我院0的主要成员,他们从自身职责和特长出发,组织、实施和参与0活动,确保了我院0工作的出色开展。

三、融入日常工作,开展多形式活动,强化育人功能。

我院0重视对青年教师和学生进行理想信念、形势与政策、道德法制等教育,并通过各种形式深入开展社会主义核心价值观教育,积极引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观;倡导青年师生自觉践行“爱国、敬业、诚信、友善”的公民价值准则、遵纪守法的公民道德和乐于助人的公益精神,培养师生关爱他人的意识与奉献精神。

1、开展丰富的党、团活动、社会主义核心价值观教育活动,重视校风、教风、学风建设

我院近年来组织开展了各种形式的爱国、爱党、爱校、关爱他人、遵纪守法等主题教育。举办了“工商演说家”、“我的中国魂”演讲比赛;组织“学党史、跟党走”、“诚信还款,诚信做人”、讲述“红色故事”、缅怀先烈 共铸中华魂、“情系雷锋月,爱撒三月天”主题班会;“鏖战群雄,一站到底”、党史知识竞赛、“学系列讲话”知识竞赛;“弘扬雷锋精神 践行价值观”王牌对王牌才艺活动、“经贸喜剧人 欢乐嘉年华”活动、“奥斯卡”微电影大赛、“诗书传家”好家风好家规书法比赛、“学雷锋,青春暖夕阳”志愿活动、“变身六小时”、“穿越荷尔蒙”、“翻滚吧,少女心----圆你未完之梦”、“父亲节特别活动”、“雷锋月系列活动”、“温暖之行,爱心传递”报纸义卖活动;“工商之声”、“工商奇葩说”辩论赛; “安全在身边,远离校园贷”安全教育系列工作;“与党同行”组织观看十九开幕式、“时光暖青春,共叙十九大”专题座谈会、毕业生就业指导讲座、0届党员毕业生座谈会、0届困难毕业生座谈会、“青春共话十九大精神”主题研讨会;推进感恩教育,助力文化传承,0举行“堆灰字”作品捐赠仪式;开展“纪念长征胜利80周年——经典红色电影展播”活动、“清明祭英烈,缅怀中华魂”电影赏析活动、弘扬社会主义核心价值月之植树活动、党史国史教育活动、“勤学 修德 明辨 笃实”八字真经团活动、“暖冬行动——感恩节活动”、“手抄党章”活动、“他乡遇故知”家乡文化节、“我的大学我做主”金点子大赛活动、“小中见大,戏如人生”微电影大赛、团支部开展“三走”主题团日活动、“口若悬河”主持人大赛;针对新生开展“工商金点子”大赛;针对毕业生开展乔布简历培训指导会、“工商之星”评选;开展“弘扬非遗文化?致敬匠人精神”活动,我院0年暑期“三下乡”社会实践活动获得中国青年报、中国青年网等多家媒体报道;开展“暖心营养餐”资助活动,联系校外爱心人士资助我院贫困学生。

我院组织对家庭经济贫困学生和心理困难学生进行调查,了解他们的经济、思想和心理状况。对贫困学生进行多维度的帮扶,积极落实好国家助学贷款工作,帮助贫困申请绿色通道,帮助申请校0“温馨小屋”相关资助用品,做好国家奖学金的评定和困难补助发放工作;加强勤工助学管理,并利用社会资源,为学生提供更多的勤工助学机会;此外,积极与外界联系开展助学活动,开展“暖心营养餐”活动等,并组织相关励志座谈会,帮助贫困学生求学和成才;对于心理上有问题的学生,建立和完善其在校心理档案,同时不断加强自身学习,提升专兼职人员心理咨询水平,为广大学生心理健康发展提供良好的专业服务。

我院一直注重对青年教师的“传帮带”,成立以李尚峰、高文华、王惠琴、居长志、周峰等为成员的青年教师教学指导团队,带领或指导青年教师参与纵横向课题,督导青年教师的教学,不断提升我院青年教师的授业水平,促进教学质量的提升,帮助青年教师更快的成长。近年来我院王玮、谢虔、尹倩、汤薇、王聪颖等10余位青年带领学生在老同志的指导与帮助下在第四届中国零售新星大赛、市场营销沙盘比赛等省市、国家级多项赛事中斩获大奖,极大的促进了青年教师的成长。

为做好就业工作,帮助同学们更好的择业、就业,我院做了多方面工作:从6月至11月共开办就业指导讲座20余场;开展17届毕业生就业座谈会,了解就业情况;针对15级毕业生,组织10、11月两个阶段招聘会,先后共邀请近40家企业参加,召开10余场企业专场招聘会,发布多个企业招聘简章。提供岗位数超过毕业生人数,截至12月,我院0届毕业生就业率已超过99%。为帮助学生规划人生,应对挑战,我院先后组织职业生涯规划培训讲座和简历制作培训讲座。目前我院18届毕业生都已积极投入到就业的浪潮中。

0年我院与江苏小厨娘餐饮管理有限公司共建“暖心营养餐”项目,助力我院贫困学子的成长;与森林鸟服饰建立现代学徒制“苏瓯创业合伙人精英班”帮助我们同学更好的学习、实践、成长;参与到东山养老院的共建工作,快乐别人,奉献自我;带领全体教师党员和青年教师到无锡俊知技术有限公司考察学习党建工作并进行校企合作党建共建基地授牌仪式。

2、创新思想政治教育方法。工商管理学院教工党支部创新性地打造出“互联网+党建”的党建工作特色,利用2016年4月创设的“商谈党事”微信公众号平台为载体,发布学院日常信息、党建党务、宣传时事政治,推送“两学一做”学习教育的动态信息、学习内容、党课案例、先进典型和经验做法,并且开辟出“走进工商”、“关于党建”、“加入我们”三个专栏,为推动“两学一做”常态化制度化学习提供了一个快捷、公开的网络宣传教育平台,树立了“讲正气、作奉献、懂规矩、守纪律”的良好风尚。此举获选中国青年报社“0高职院校思想政治工作创新示范案例”50强。

在做好0本职工作的同时,我院特别注重对0工作的宣传报道,由我院0秘书专门学院0工作的信息报道,做好及时有效,并将一些形式突出,影响比较大的活动积极向学校0报送投稿,以扩大我院0工作的影响力。此外我院0善于总结整理,将近几年的0工作材料收集整理,形成了比较完善的0工作资料库。我院的0工作也得到了充分肯定,2016年被评为2013-2015年度校0先进集体、“工作创新奖”一等奖、王惠琴主任为先进个人,与此我院更是培养出了一批国家级、省级比赛获奖师生,如王玮、张艳两位老师带领学生在0年第四届中国零售新星大赛获全国一等奖、谢虔老师在0年江苏省第四届高校就业创业指导教师教学技能大赛决赛荣获二等奖、尹倩老师带领学生在0年第七届全国大学生市场调查与分析大赛总决赛中获二等奖等。

一年来,在我院0领导的带领下,在全院教师的共同努力下,我院0工作取得了显著成绩。但是关心祖国下一代的工作任重而道远,我院将在总结中锐意进取,在与其他院(系)的交流中取长补短,在校0、校党委的指引下,认真贯彻党的十九大报告精神,充分发挥老党员老干部的指导作用,带领青年教师一起将我院0工作发展到一个新的水平。

工商学院教学工作总结2篇 《有心人,方有良心事》——工商学院教学工作总结 第2张

第2篇

一年来,工商管理学院在学院党政班子的带领下,以科学发展观为指导,以建设和谐学院为目标,依靠集体的力量和智慧,扎实做好学院在团队建设、专业发展、教学科研、学生工作、党建宣传建设和发展的各项工作。通过采取多项有力的改革举措,打开了学院管理工作的新局面,推动了学院各项工作快速、健康、规范、稳定发展。

一、围绕教学中心工作,切实提高人才培养质量 在教学管理方面,学院教学管理工作重点加强了教学规范管理、教学质量监督和质量工程建设等工作,促进教学管理进入规范化轨道。同时,结合“四川师范大学本科人才培养模式改革工作会”精神,在6月召开“工商管理学院本科人才培养模式改革工作会议”,会议强调:工商管理学院的人才培养模式应当继续坚持立足学科特点,基于专业实际,面向社会需要。为此还需要进一步创新人才培养理念,设计更有利于学生学科专业水平和实践动手能力同步提升、人文素质和科学素质协调发展的人才培养方案。特别是要通过强化学生的创新精神和实践能力训练,培养满足国家和地方经济社会所需要的高素质应用型人才。

通过这次会议,调整了培养计划,强化实践环节,主动适应社会对大学培养人才的新要求,协调科学处理理论环节和实践环节、必修课程与选修课程、公共课程与专业课程之间的关系,深化课程体系和教学内容改革,强化课程体系的有机性、整体性和协调性,增强教学内容的实用性、前沿性和实效性,完善实践教学体系、更新实践教学内容、改革实践教学模式等问题,在下半年的教学收到了良好成效,符蓉老师课堂教学受到校级督导组的肯定。

我院把本科教学工作摆在突出位置,认真抓质量工程项目和教改工作,虽然作为新办学院,困难较大,但这一年来,我院教学改革不断深化,四个课题立项为校级教改项目,教师校级及其以上各类教研、教改项目数量累计超过十项,有三项成果获校级教育教学成果三等奖;课程建设开始起步,十余位教师新开了全校素质教育拓展课程,课程资源进一步扩展;双语教学稳步发展,双语课程达到八门,《组织行为学》、《国际财务管理》立项为校级双语教学示范课程;“财务管理核心课程教学团队”获学校建设立项,《成本管理》获校级精品课程立项。

实验室建设取得实质性突破,各类实验、实习、实训所需条件等陆续完善,管理实验室、会计实验室交付使用。加大了学生实习基地的建立,目前与海通证券等6个单位签订了实习基地的协议。

二、加强人才引进和师资队伍建设,提升我院的教学水平作为全院规模最大的二级学院,在师资结构上存在高端人才少、高职称人才比例过低,缺乏学科带头人等现状,一方面学院领导亲抓人才引进工作,通过积极采取多种举措,人才引进工作已初见成效。一年来,引进硕士17人;在引进同时,学院班子认真做好教师职务申报评审的相关工作,先后有1人申报副高级职称,5人申报中级职称,高级职称教师比例不断提高,使学院教师队伍数量、学历、职称结构得到进一步改善。

工商管理学院财务管理acca(国际公认会计师公会)成建制教学班的组建,是工商管理学院在学历教育与职业教育相结合、国内学历教育与国际学历教育相结合方面的探索,是国际化办学的突破,是办学模式的创新。目前,四川师范大 在科研与学科建设方面,学院整合各方力量,积极开展重点学科和硕士点的申报工作,积极推动中青年教师参与科研,积极推动各类科研项目的申报。这一年来我院共新立科研项目18项,其中校级课题11项,省教育厅课题3项,教改项目4项,发表学术论文29篇,其中核心期刊12篇,参编教材2本。

特别是每学期开学的前两个星期,每天的早、晚自习由辅导员自己到教学楼检查,上课时间重点抓第一、第五节课,要求辅导员必须到位,及时查处迟到、早退和旷到的学生。每次的迟到和旷课情况及时通报和处理,在辅导员们的共同努力下取得了很好的效果,城建商学院的上课率全年达到95%以上。

在提高学生的思想素质,培养良好的行为习惯上以及怎样做人方面狠下功夫。利用分院星期一升旗和班会的时间,教育学生养成良好的个人习惯,尊师爱友,正确处理和同学之间的关系等,培养学生的公德心,提高学生对安全事故的防范意识,提高学生的综合素质。本年度分院学生的治安案件为0,刑事案件为0,学生吸毒率为0。

卫生工作一直是学生管理一个重要方面,我院一直十分重视学生的习惯养成教育。结合每周一下午和周三早上的卫生大扫除,学生的卫生习惯得到了较大的提升。

今年为期一个月的新生军训工作,我院从开始就严抓不懈,对学生各个方面都严格要求,特别是学生的内务整理,使新生养成了良好的生活和学习习惯,为后面的管理工作打下了良好的基础。

完成了2014年下学期学生国家奖助学金的评定工作和上学期学生感恩回馈活动,使家庭经济困难的学生得到资助。在分院全体老师的共同努力下,分院今年的流失率控制在3%内,完成学院下达的学费催缴工作。

我院根据学院的文件指示精神,在就业处的统管下,积极组织学生参加学院的大型招聘会,结合分院自己联系的单位,今年的顶岗实习工作在去年的基础上有了大幅的提高,绝大部分同学都找到了心仪的单位。

a、检查每周的例会制度,每周一上午召开辅导员会议,及时传达学院最新的指示精神和分院的工作安排,解决工作中遇到的困难。b、由于辅导员有较大的人事变动,下学期根据学院的指示精神,我们分院合理安排新、老辅导员,辅导员变动后班级没有出现混乱现象,很好的做好了移交、过度工作。c、在辅导员工作执行力上我们也下了很大功夫,使分院的班级工作有了一定的进步和提高。

我分院一直比较重视学生活动的开展,充分发挥学生的主动性,给他们足够的空间和支持,在大家的共同努力下,商学院在各项活动的开展上都取得了不错的成绩。在其他学校或省市举办的各种比赛,分院的学生也都积极参与,在每次学校的大型活动或晚会中都活跃着我院很多学生干部,活动的开展极大丰富和活跃了学生的课余文化生活,使学生得到了全面的发展。

做好了“三好学生”、“优秀干部”的评选工作,完成了2015届毕业生的电子摄像和学生的学籍确认、信息采集工作,在各级领导的重视下,我院学生安定稳定工作卓有成效,尤其是在今年下半年,七五事件、甲型h1n1流感肆虐和建国60周年之际,我院学院领导和全体专兼职辅导员坚持夜间值班、节假日值班制度,一年来,未出现脱岗或无人值班情况,通过积极宣传,细心观察,群策群力,力保我院成立初期良性运行和预防突发事件付出了应有努力,维护了我院正常的教学和学习秩序。12月,我院曹静芳老师获得学校“十佳”辅导员称号,这是对我院辅导员工作的肯定。

通过学生党员实践科学发展观学习,加强学生党建和团建工作,发挥党支部的核心作用和党员的先锋模范作用,强化学生党员、干部管理,大力加强学风、班风建设,积极营造严谨求实的良好学习氛围。

学生活动有声有色。学院“博股通金”投资爱好者协会、摄影协会、博文读书协会、竹苑文学社等社团活动组织得力、宣传到位、内容丰富、效果良好,得到院内外学生的好评。学院代表队在09年秋季成龙校区运会上获团体总分第二,2009全校“雄狮杯”男足联赛冠军,学院拔河队荣获成龙校区第一名。

按照学校就业工作要求,认真落实抓好2009届毕业生就业工作。党委专门成立领导小组,认真研究毕业生工作,扎实抓好布置落实,班子成员带头抓好毕业生就业培训、教育和就业推荐工作,院领导亲自带队与就业单位联系毕业生就业工作,许多用人单位对我院毕业生质量反应良好。在全球金融危机的冲击下,经过多方努力,我院2009届本科生就业率经学校招就处认定已达到100%,未出现离校纠纷。被评为校2009学年毕业生就业工作先进单位。

同时学院切实加强欠交学费催收,扎实做好家庭经济困难学生认定、困难补助发放和助学贷款的相关工作,各类助学金、奖学金及荣誉称号评定规范有序。在2009年被评为欠费率最低学院之一,受到学校奖励。

2、做好学生生党员的培养、教育,进一步加强和改进党组织和学生党员队伍先进性建设,不断增强党员服务意识,使学生党员很好的起到了模范带头作用。

3、做好入党积极分子的教育和培养工作,全年分院共有129名学生参加入党积极分子培训班学习。

4、新党员的发展和预备党员的转正工作。根据学院党委的指示精神,我院严格按照党章要求,本着成熟一个发展一个的原则,本年度我院共发展党员11名;35名预备党员按期转正,1名预备党员因各种原因延长半年预备期。

本学年在学校评建办的指导下,我院组织教师和学生进行了个人空间建设的培训,在每月的工作例会上都把评建工作作为一项重要工作摆上日程,依照评估办下发的评估指标对评估的各项工作进行了具体的安排,每项工作都安排到各教研室和各专业,要求每位老师对近三年的相关教学资料进行搜集和整理,尤其是建筑专业、会计专业、市场营销专业和广告专业的评估资料为重中之重,要求各教研室主任必须召集本教研室老师召开评估会议,对安排在教研室的评估工作进行任务分解,针对一些要重新编写的资料要严格按照学校的制度以及教学计划进行,并且在规定的时间内汇总上交评估材料,每次分院召开评估会议都强调老师们不能抱着一种完成任务的心态做此项工作,每位老师要把安排的任务做到尽善尽美,让评建工作顺利进行。通过这样明确各专业、各教研室评估工作任务,使得评建工作取得了初步成效,同时对日常教学也起到了积极的推动作用。

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