教师节感谢师恩作文范文9篇 恩师芳辉，感恩并肩

本文主要介绍教师节感谢师恩作文的范例。教师是我们成长道路上的引路人和知识传递者，每年的教师节是我们表达感激之情的时刻。通过阅读这些范文，我们可以了解如何用文字表达对老师的感激之情，同时也能感受到师生情谊的深厚。让我们一起来学习，向恩师致以最诚挚的感谢之情。

第1篇

老师，谢谢您!因为有您，我的国中生活才不至于像国小那样，不再那如以往充满怨气。

对于国小生活，我已经不想再多说一句，也不敢再多说一句。通过这三年，您看了我的作文，您应该已经了解了我国小的生活，但那决不是我的国小生活，那时的我是敏感的愤恨的充满怨气的一个盲目孤僻小孩，一个问题学生。但所幸遇见了您，是您为我解开了作文的神秘面纱，尽管现在的我有时面对作文常常无法顺畅的下笔。但已经比一开始我的手足无措要好了太多太多。是它使我内心过多的愤怨泄出来，解开困扰着我的心结。您教给了我们不少，但对我来说，作文无疑是您对我最大的帮助，张不开嘴说，那就动手去写，把自己的内心写出来了，一切也都会好的。

您的困境不少，但却一直在同其周旋，一直微笑面对生活。您的乐观、坚强，让我叹服、仰慕、崇拜，您是我最信任的人。现在回忆起来，那时候的我一有什么不顺、什么烦恼，就去找您倾诉，像个狗皮膏药似的，“缠人得很”，您也不烦我，每次都是耐心地为我解释。您不仅是伟大的人民教师，更是伟大的心灵导师。

作为您的学生我不是最好的，语文成绩不是突出的，作文也不是最优异的，但我一定会努力，做到至少在我说我是您的学生时，不会让您脸上无光。

老师啊!此刻我已再说不出什么赞颂之词了，虽然我知道您不喜这些，但我认为您绝对配得上这些词。我想说：我永远是您的学生，最崇拜您的那个不善言辞的学生。

第2篇

雁过无痕，岁月无声。眨眼间，昨日的点滴成了日历上泛黄的数字，很多人很多事都一扫而过，但四年级数学吴老师让我记忆犹新，别看我的吴老师长得一幅憨厚相，他可是深藏不露，既“狡猾”又幽默着呢!

记得刚入四年级的时候，我们班的同学都坐不住板凳，只要吴老师在黑板上写数学题，我们就会开小差，做小动作。有一次，我们又不专心上课，正在黑板上写字的吴老师突然转过头来笑眯眯地说：“你们知道人长了几只眼吗?”“两只!”我们异口同声地回答道。吴老师双手环抱胸前，伸出一个手指头摇晃地说：“no，no……我跟别人不一样，我长了四只眼!”我们大吃一惊，好奇地问：“老师!您的另外两只眼在哪呢?”老师了摸了摸后脑勺说道：“这呢!在这里。”“噢!”我们总算知道了老师的秘密了。从此以后，我们不敢再开小差了!

经过岁月的流转，老师的鬼计被我们识破了，我们也有了应战方法，但老师的鬼计还在不停创新改变。

还有一次上课时，我们几乎一节课都没认真听，老师见状大声说道：“同学们听好了，如果你们能答对上面这些题，我就带你们去玩“蹦蹦床”!”我们听到开心极了，一个比一个积极，都在绞尽脑汁的思考问题，也在期待快快下课。下课铃声一响，还没等我们反应，吴老师就说：“去吧，操场上蹦个够!”我们又被吴老师骗了!真是“狡猾”的老师呀!

一年下来我们都在和吴老师斗智斗勇。你们喜欢“狡猾”的吴老师吗?

第3篇

岁月不居，时节如流。不曾想，六年的国小生涯已接近尾声。“随风潜入夜，润物细无声。”恩师们也即将与我们分别，心底不禁涌起一股伤感之情。

是诲人不倦的老师们将我——一个紧拉妈妈的手不放的孩子教导成一个成熟的“小大人”。我至今记得第一次见到老师们的情景，当时又紧张又害怕——而如今，我们早已习惯于听王老师绘声绘色地谈唐宋明清，看林老师眉飞色舞地教加减乘除，跟蔡老师学习生动活泼的abcd。

语、数、外老师兢兢业业地工作，教了我们整整六年!整整六年的时光啊!掐指一算，和老师们的相处只剩下五十多天了。难道之后再也见不到我和蔼可亲的老师们了吗?一位位老师的音容笑貌从我的脑海中闪现，他们是多么无私，多么温暖!

下个学期，我们将各奔东西，老师们接手下一届的新生。那时老师们会淡忘那一个个叫了六年的名字吗?想象一个个陌生的面孔坐在我们曾坐的位置上，听王老师、林老师、蔡老师的谆谆教诲，我不禁有些嫉妒了。

老师，您就如我的母亲，您的爱比阳光还要温暖，比微风还要轻柔，比清泉还要甘甜。您照亮了我前进的路。若没有您，就没有现在的我!“捧着一颗心来，不带半根草去”，这就是您工作数十年的写照!

我要将您的样子刻入记忆中，国小生涯或许会结束，但我相信我们间的师生情就像勿忘草一样，一年又一年的绽放!

“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”。老师，我永远牢记您的恩情!

第4篇

有人说：“教师是世界上最神圣的职业。”老师呕心沥血地教给我们知识，也许，我们会觉得老师是世界上除父母之外最伟大的人。老师，是美的耕耘者，是美的传播者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

也许你觉得，老师给你的期望太高，给了你一双沉重的翅膀，让你像一只孤独的大雁，疲惫地飞翔。但是你别忘了，老师对你的期望就是对你的信任与希望啊!老师信任你，你应该更积极地学习才是。

也许你觉得，老师总拿“莫等闲，白了少年头”等一些大道理像麻雀一样吱吱喳喳地教育你。你可曾想过，老师教导你，是关心你，爱护你，更是一种敬业的精神啊。在老师的烦言碎语中，无不饱含着老师的殷切希望啊!

也许你有些讨厌老师，因为繁重的家庭作业让你喘不过起来，你会用你的无声表示你的反抗，但我们不是常说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是老师真实的写照吗?老师很多时候是为了学生而迫不得已的，请你换个角度，好好审视一下自己与老师的关系吧!“人非草木，孰能无情”也许长大了，你就能明白老师的良苦用心了。

老师是灯塔，照亮我们前行的方向。老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师是春雨，滋润我们幼小的心田。给我们活力——

亲爱的老师，我的每一步成长都离不开你的悉心教育。总有一天，我们会离开您的怀抱，展翅翱翔，飞向更高的更广的天空。

第5篇

善良、诚信、友善这些美好感情都是建立在感恩之上的，只有拥有一颗感恩的心，才能拥有这一切美好的品质，拥有一颗美好的心灵。

我们感恩父母，给予我们血肉之躯，带给我们无限的关爱与亲情;感恩兄弟姐妹，让我们拥有了相亲相爱的手足之情，也带来了许多知心的话语;感恩同学，他们是我们学习的榜样，也是嬉戏玩耍的小伙伴，六年的相处，有了无比深厚的友谊。但是，感恩节刚刚过去，当你为父母捧上一杯热茶，给姐妹递上一张贺卡，为同学送上一份祝福的时候，想起老师了吗?

老师，就是那深夜还在伏案批改作业的人;就是那身体不舒服还在那精神抖擞为同学们上课的人……我们由展翅欲飞的雏鹰成为羽翼丰满的雄鹰;我们由牙牙学语的孩童成为知识丰富的少年;我们从认读拼音到通读四大名著;我们从咿咿呀呀学习母语到能说满口流利的英语;我们从学习写字到创作文章;我们从只知道一些生活常识到了解电、磁、热、光、声;我们从连一数到十都做不到到在那数学的海洋里遨游……这些都是谁的功劳?是老师!没有老师园丁一般的栽培祖国的花朵，没有老师的辛勤劳动，哪能有我们的今天?从孩提时代到青年时期，甚至在我们的整条人生之路上，老师是至关重要的人物，只有老师和父母才能让我们受益终生。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，每个老师都像是一支蜡烛，燃烧自己，照亮了我们的人生之路。感恩老师!

第6篇

老师，您是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为我拂去心中的愁云;您是快乐日子里的一把吉他，尽情地为我弹奏生活的愉悦;您是忧伤日子里的一把雨伞，静静地为我遮挡心中的阴雨。

在一个阴雨不断的夜晚，我脸上不知为什么冒出了三个“小精灵”，大概是在仙境玩腻了，想到凡间来呼吸一下新鲜的空气吧。当阿姨发现时便急忙告诉了老师。

“他脸上应该是过敏了，上午为什么不跟你说呀?”阿姨说道。

“上午问他什么事，他还说是虫子咬的呢。”孟老师道。

“我跟你妈妈打了电话，等下跟我去教师那放行条，再去大门口。”孟老师转身跟我说，他和蔼可亲的面孔让我觉得脸似乎不痒了。

然后他便带我去了教室，我第一次看到了人山人海的教学楼，变得格外安静，不禁让我有点毛骨悚然，但孟老师一直带我走着，寂静之地反而充满了师爱。看到孟老师因忙碌而斑白的两鬓，我不禁感受到教师这份工作是多么的辛苦。

到了楼下，厅内空无一人，厅外阴雨不断。望着天外那可怕的倒影像是露出了狰狞的面孔，我的心像麻花一样打了一个又一个的结。孟老师举着雨伞，还不停叮嘱我要尽快回家看病，然后早点休息，我的心瞬间融化了。

“等一下妈妈来了，你就走吧，我还要去看一下宿舍的情况。”孟老师把我交给了门卫，又悄无声息地去学生宿舍了，不知怎的，我感动的泪水如同今夜的雨一样，夺眶而出了。

感谢老师教授我们知识;感谢老师无私的奉献;感谢老师对我们的谆谆教诲。

第7篇

在这六年的国小生活中，陪伴我的有和蔼的父母、诲人不倦的老师，和情同手足的同学。但领我印象最深，并且我最感谢的，还是我的老师。

很久以前的事，我也不记得了，就拿最近六年级的一件事来说吧!

这是一个风和日丽的下午，数学老师在给我们考试，这次考试的题目有些难度，所以老师给了我们更长的考试时间。但由于我经常在家里练题目，所以我认为这点难度不算什么。果然，我做下来一帆风顺，没有遇到什么难题。这就导致我写完后，还有大把时间剩余。尽管老师一再强调“做完了仔细检查”，但我始终把它当耳旁风，丝毫没有听进去，只是顾着自己坐在那儿发呆。

老师巡查时走到我边上，看到我在发呆，便用手指轻轻点了一下我的脑袋，用严厉的目光提醒我，那目光仿佛在说：“好好检查!能检查出一个错误是一个!不要在那儿发呆!”

就是这道目光，让我好好去检查了，并且查出了一道五分的应用题错误，为我的考试多赢了五分。

考试结束后，我在想：老师其实也没做出很惊天动地的事情，只是用她那一束严厉的目光提醒了我，却仿佛是将我从梦中点醒了。现在回想那道目光，仿佛严厉中还带着母亲般的温柔。

国小六年，“光阴似箭，岁月如梭”，有许多事情已经模糊不清，但我永远不会忘记这道目光，这目光给予我的帮助好比“随风潜入夜，润物细无声”，我难以忘怀。

第8篇

老师就象春蚕，在生命的最后一刻，也在吐丝;老师就象蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师就象粉笔，为了给学生讲课不惜牺牲自己的生命，从一根根完整的粉笔到一根根的缺胳膊少腿。老师啊，您就象是我

在我四年级的时候，我因为三年级时期末考试们的“第二个父母”，在这个世界上，最关心我们的，除了父母，就是老师。考得很糟糕而自卑起来。老师看到我这一阵子成绩不太好，就把我叫去了。老师问我：“你最近状态不太好啊，怎么回事!”我低着头，象个犯错误的小孩，不说话。老师见我不说话，又问道：“你是不是因为以前考试考砸了，才自甘堕落?”我点了点头，把头垂得更低了。老师说道：“失败并不可怕，可怕的是在失败后自暴自弃，不敢面对事实。要把失败踩在脚下，要取得成功，一次的失败并不能说明所有的问题，失败只是暂时的，度过这一阵子就会好的。”

老师又说：“结果并不重要，重要的是过程，只要你付出了，努力了，你就已经取得成功了。”老师说这话时语气很平静，却象雷一样在我的心底炸开了。这句话就象严寒中的炭火，酷暑中的清泉，黑暗中的一缕光明，把我从无尽的深渊中拉了回来。

在我最需要帮助的时候，是老师帮了我一把，使我重新燃起了斗志，为自己的理想而奋斗。感谢您，老师!

第9篇

老师，是那般伟大，那般的无私，她们如同天上的星星一般，一闪一闪的，用那般微弱的烛光照亮了夜空。我们在老师的关爱下茁壮成长，所以我要感谢老师。

在以前我胆子很小。有一次上课，杨老师您提出了一个问题，同学们都争着举手回答，我也想举手，可是又不敢。我只好低着头，心里不停地念：“杨老师，别叫我，别叫我。”可是您好像看透了我的心思，偏偏叫了我。当时，同学们的目光“刷”地落到我的身上，我慌极了脸变得通红通红的，头一直不敢抬起来，结结巴巴，语无伦次地回答着问题，声音小得像蚊子哼哼似的。同学们哄堂大笑。我的头埋得更低了，脸更红了。我丧失了信心，心“怦怦”直跳，生怕老师生气。

可是，我没有想到，您不但没有责怪我一句，反而亲切地对我说：“你不用害怕，回答错了不要紧。应该大胆些嘛。”声音是那么平静，和以往一样，顿时一股感激的热流传遍了我的眼睛。啊!慈母的眼睛不就是这样吗?我又重新拾回了勇气。您满意一笑，眼睛仿佛在说：这不是很好吗?以后要坚持，努力!

从此以后，您的话语就会在我的耳畔回想给我增添了许多勇气。

感谢老师，给我们前进的动力;感谢老师，给我们飞翔的翅膀;感谢老师，给我们指明了人生的方向;感谢老师，给了我们一双慧眼……老师就像是一支红烛，照亮我们心灵的天空。