关于国小生的作文3篇 小才子寻字世界

本文主要围绕国小生作文展开，探讨其重要性及培养方法。国小生作文具有锻炼思维、提升表达能力和文化自觉等诸多优势。我们将分享有关国小生作文的指导及经验，旨在帮助孩子们发展良好的写作习惯，培养批判性思维和创造力，从而提高综合素质和学业成绩。

第1篇

妈妈剪着一个短短的沙渲头，长着一双又大又美丽的眼睛，双眼皮，睫毛长长的。妈妈平时的话虽不多，但我一看她的眼睛，就知道应该做什么了。

有一次，我放学回到家就打开电视，津津有味的看着自己喜欢的动画片。妈妈听到声音从厨房出来用眼睛看着我，好像在说，作业认真做完之后才能看电视。于是，我关了电视机，认真做完作业才看着自己喜欢的少儿节目。

还有一次，“六一”儿童节那天，妈妈带我到商场买玩具。我看中了一架银白色的摇控飞机，这时来了一个小男孩，他看见我手中的那架摇控飞机就对他妈妈 说：“妈妈、妈妈我就要这样的摇控飞机。”他妈妈让售货员阿姨给她拿一架。售货员阿姨说这是最后一架了。小男孩一听就哇哇的大哭了起来，嘴里还说：我就要 这个。妈妈看着这情行，就用微笑的眼神看着我，好像在说，你就让给这个小弟弟吧，我们再看看别的。虽然，心里十分的舍不得，但我还是把那架飞机让给了小男 孩。

又有一次，我把瓜子不小心散了一地，但我，还是一动不动的看着电视。妈妈用手在茶几上敲了两下，用眼睛看着我，好像在说，自己弄脏的自己动手处理一下，要从小养成良好的卫生习惯和独立自理的行为。于是，我拿着扫把，把客厅打扫得干干净净。妈妈看着我高兴的笑了。

第2篇

在我家楼下的小区门口边，有一个水果店，看店的是一位衣衫褴褛的老奶奶。她的长相太丑，但是她的好心却深深地感动着我。

那家店是新开的。那天，我还是第一次去她家买水果，我走进水果店，望了望四周，发现店并不大，却招来了很多顾客。妈妈让我去买一斤苹果，我因为不会挑水果，就随便往袋子里装了几个，拿过去称重，奶奶一看，说：“小朋友，你挑的苹果有些不好，来，我帮你挑几个又大又好吃的吧。”说着，她帮我另挑了几个，她拿去一称。又说：“小朋友，这些苹果一共七块五毛钱。”我摸了摸口袋，不好意思得说：“老奶奶，不好意思，我只带了七元钱。”老奶奶却说：“没关系，小朋友，就五毛钱，算不了什么。”我回到了家，吃了苹果，啊！真是又甜又脆。

我去车站等车，看见一个老乞丐在要饭，这位老奶奶出来，给了乞丐一个苹果，一旁的人说：“您啊，太好心了，谁知道他是不是骗人的呢？”她说：“没关系，看他可怜。”

现在，这家水果店还在，却见不到她了，一位人丑却好新肠的老奶奶，我们小区去买水果的很多人会提到她。

第3篇

他，高高的个子，黑色的头发，大大的鼻子，水汪汪的眼睛，显得很有精神。他就是我的同学——张豪。

张豪喜欢玩游戏，是一个标准的“游戏迷”。一玩起游戏就没完没了了。据我统计，他每天要平均要玩电脑两个小时。到了周末就更厉害了！

一次，正是中午，我吃完午饭去洗手，不经意地向外看了一下，看到张豪家有一道红色的光。我定睛一看，原来是他们家的鼠标闪出的光。仔细看，原来是他正在聚精会神地盯着电脑，一会儿叹气，一会儿伸着懒腰。直到吃完饭的时候，他还在玩。十一点多钟的时候，我觉得不舒服，便去洗了把脸，只见他还在玩。晕，他真是个游戏迷！为了玩游戏，他废寝忘食。

张豪的性格很古怪。说他爱笑，他有喜欢哭，说他外向，他又很内向。说他脸皮厚，有时他又很爱面子。

有一次，老师让我们默写课文，张豪不会写，他不仅没有去背，而且还在外面闲逛。老师说他“你怎么那么不要脸啊！”张豪还在那笑。经过这件事，我感觉他的脸皮确实“很厚”。

在作文班上课，我却发现了截然不同的一面。那次，张豪因为不会写作文，哭了。只见他捂住脸，却说他不是在哭，而是“眼睛疼”。于是我对他又有了新的认识——爱面子。

我的同学张豪就是这样一个爱玩电脑又性格古怪的人！