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地理科学类自荐信范文三篇

地理科学类自荐信范文三篇

  自荐信到底有用吗?在简历上附上自荐信,到底有没有必要?这一做法,事实上在大学应届毕业生求职时早已成了固定格式。下面是本站小编为大家精心整理的地理科学类自荐信范文三篇,希望对大家有所帮助,欢迎阅读与借鉴,感兴趣的朋友可以了解一下。

地理科学类自荐信范文三篇

地理科学类自荐信1

  尊敬的领导:

  您好!感谢您百忙之中来关注我的求职信

  我是一名20__届本科生,就读于__大学,我的姓名是___,所读专业是农业资源与环境。

  在校期间我刻苦学习、严格遵守学校的规章制度、社会公德,尊敬师长,团结同学乐于助人,在德、智、体、美、劳方面得到全面发展。通过我的努力进入了学校的辅修专业课程《计算机网络》的学习,同样以优良的成绩圆满毕业,能连接局域网及INTERNE的接入。在校期间我还利用业余时间学习了许多计算机知识,WORD、AUTOCAD、PHOTOSHOP、及C语言、汇编语言、HTML等都得以学习和掌握。特别是对WORD、AUTOCAD的应用十分熟练。我已经具备了计算机操作的基本能力,并且坚信会在计算机应用及编程方面创造出一片蔚蓝的天空。

  英语是我擅长的科目之一,通过了全国大学英语四级考试,我在英语阅读与写作上更显优势,借助词典能阅读翻译专业型英文资料,总之我有着相当的英语简历水平。

  平时我的课余活动也十分广泛,乒乓球、篮球、羽毛球等球类运动都是我的爱好,还喜欢阅读书籍,这主要是为了培养艺术能力,有艺术才会树立好形象,才能用计算机设计出代表个人、企事业单位的好标志。

  期盼与您的面谈!

  此致

  敬礼

  日期

地理科学类自荐信2

  尊敬的领导:

  您好!我叫___ ,是___大学环境工程专业的一名____届毕业生。

  在校四年,我努力学习专业知识,不断充实自己,锐意进取获得老师和同学们的好评!我有较强的组织管理能力,在大一时曾办过暑期补习班,在与孩子和家长的交流中不断修炼自身能力,以期获得更高的发展。

  曾担任社团联合会干事,期间我扎实工作,多次参加和组织学校的各类活动,获得“优秀共青团员”、“三好学生”、“先进个人”等荣誉称号。通过努力,我顺利通过了全国普通话等级考试。不断地学习中,我获得“国家励志奖学金”等。

  我通过各种渠道大致了解了贵公司的情况,知道贵公司是个很有发展前途的具有现代潮流的公司,具有很大的活力,而我也非常希望能加入这样的企业,尽自己最大努力为公司的发展奉献自己的微薄之力。同时能对自己的发展起到积极的作用,希望能在贵公司的帮助下、在贵公司大发展的环境下促进自己的发展。

  我所学的环境工程专业,致力于环境的保护与发展。而我擅长水污染和土地污染的处理,吻合贵公司对新人才的要求。我对环保的热忱来自于对生命形态的担忧,希望贡献自己的微薄之力,为人类的可持续发展做出努力。

  大学里,丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛,使我得到多方面不同程度的锻炼和考验;正直和努力是我做人的原则;沉着和冷静是我遇事的态度;爱好广泛使我非常充实;众多的朋友使我倍感富有!我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。

  作为一名即将毕业的学生,我的经验不足或许让您犹豫不决,但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足,也许我不是最好的,但我绝对是最努力的。我相信:用心一定能赢得精彩!

  "良禽择木而栖,士不知已者而搏。"愿您的慧眼,开启我人生的旅程。

  再次感谢您为我留出时间,来阅读我的求职信,祝您工作顺心!期待您的回复!

  此致

  敬礼!

  求职人:___

  20__年_月_日

地理科学类自荐信3

  尊敬的八一中学校领导:

  您好!

  我叫___,是新疆师范大学本科毕业生,主修地理科学,在大学期间,我认真的学习本专业基础课程和专业课程。曾获得三年奖学金,铸就了较强的自学能力和探索精神。并且参加院学生会工作,由干事成长为副主席,拥有良好的组织及团队协助沟通能力。在大二实习支教中将理论用于实践,获得“自治区优秀支教生”称号。

  因为贵校的“做人为本,求知创新,全面发展,发挥特长”的办学理念深深吸引了我。我作为一名师范类毕业生,首先我热爱教师这一职业,其次对科研,课程等创新很有兴趣,在校举办的“3.22世界水日”创新活动受到校方的好评。再次本人在德、智、体、美、劳各方面都有发展,如DIY手工册子、宣传板设计、晚会编舞、讲故事获奖和支教生讲课大赛一等奖等。除了掌握专业技能和发展特长外,在英语方面通过四六级,奠定了英语听、说、读、写的见识基础,计算机方面通过计算机一级,熟练掌握windows操作系统。

  面对未来,我满怀信心,如果我能加入贵校,我会给贵校带来新鲜的地理教学方法,让同学们应用我的方法轻松学习地理知识。我不一定是最优秀的,但我一定是最有潜力的。

  此致

  敬礼!




 

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