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2023幼儿园结对帮扶工作计划4篇 精准帮扶,2023幼园结对计划

2023幼儿园结对帮扶工作计划4篇 精准帮扶,2023幼园结对计划

本文介绍了2023年幼儿园结对帮扶工作计划的内容和目标。该计划旨在促进各地幼儿园之间的合作与交流,提升教育质量和师资水平。通过资源共享和经验互换,我们致力于打造更加公平、优质的教育环境,为幼儿们提供更好的成长与学习机会。

2023幼儿园结对帮扶工作计划4篇 精准帮扶,2023幼园结对计划

第1篇

在我们乡村幼儿园,留守儿童是非常对的,我们幼儿教育就是对幼儿的身心发展进行教育,通过有效的教育,是幼儿的身心健康得以和谐发展。本学期,我帮扶的对象是家住马蹄镇冷塘组的一名留守儿童——杨梨,她家庭比较困难,爸爸妈妈在浙江打工,现在是和外公外婆一起生活。我对该幼儿的帮扶计划如下:

1、购买零食去该小朋友家探望,深一步了解该小朋友的情况。

3、和该幼儿家长谈话,谈论关于幼儿的一切情况。尽力帮助幼儿。

1、杨梨小朋友是留守儿童,在学习生有很大困难,我尽力去帮助她。

3、和杨梨小朋友家长联系,家园合作,培养她的良好的学习态度

1、通过代理家长的了解,帮助杨梨小朋友建立自尊自信心。

2、经常找她谈心理话,让她感觉在园如在家的温馨。

2023幼儿园结对帮扶工作计划4篇 精准帮扶,2023幼园结对计划 第2张

第2篇

为了提高县级教育教学质量,缩小城乡差距,实施互帮互学,优势互补,促进均衡,共同发展,进一步提高县级园办学水平。我园和咸阳市机关幼儿园进行结对帮扶,特制定如下计划:

以陕西省民办幼儿园"结对帮扶"活动开展契机,围绕着教育科学和谐发展的总目标,深化《纲要》与《指南》精神的推进、落实,采取多样化的方式组织教师示范、交流及接受指导,促进协作,共同发展。

1、互相交流、切磋、创新幼儿园管理模式、普及学校教育先进理念。

通过园长与园长之间、教师与教师之间的交流。依托学校优质教育资源,结合幼儿园的实际情况,学习完善园内各项规章制度,更新教师的教育教学观念,提升幼教队伍素质,在教育、教研、资源共享库建设教师专业化发展等方面学习内容。

a、树立以幼儿为本,遵循幼儿身心发展规律,发挥幼儿主体作用,保障幼儿健康快乐成长。

b、全面发展,五大领域的游戏不可缺少,全面提升,协调发展。

①我园指派优秀教师到结对园驻园学习。定期分批派优秀教师去学习。

②加强与结对园的交流,学习结对园的汇报课并及时评析,共同研究上好每节课。

③加强业务学习活动,学习结对园教师的业务水平,提升反思能力。

帮扶老师来园指导观摩课,并进行说课、评课,帮扶工作总结,制定新学期计划。

第3篇

以_为指导,以落实_、办人民满意教育为宗旨,以促进我县幼儿教育内涵化发展、均衡化发展和可持续发展为目的,充分发挥我园示范作用,通过结对帮扶,提高其他相对薄弱幼儿园的办园水平和保教质量。

1、依托省级示范园所的优质教育资源,对结对幼儿园教师进行培训,在教育、教研、资源库建设和教师专业发展等方面给予指导、帮助等。

2、帮助结对园根据办园宗旨和幼儿发展需要制定目标和计划。

3、帮助结对园针对学前教育特点进行课程研究、开发活动;丰富幼儿园课程体系,实现综合性的课程设置、发展性的环境创设;开展多样化的教育形式、个性化的办园模式。

4、帮助结对园开展园本教研活动,提高教师业务素质,培养教师的钻研精神。

一是园长和园长的交流;二是教师交流帮扶;三是一对一帮带,结对幼儿园之间互相交流。

1、了解他们的管理制度,根据结对园的现发展状况,提出一些合理的建议,帮助他们提高管理水平,促其幼儿园各项工作科学化、制度化和规范化。

2、跟踪结对园的一日活动,了解其一日活动常规,对其进行科学指导,让结对园的领导和老师深切了解孩子的一日常规工作的重要性。

3、帮助结对园改变孩子学习环境,派园内的骨干教师到其处帮她们布置室内和室外环境。

1、让结对园的老师来我园参加听课、说课、评课观摩活动,自由蹲点跟班学习,提高其教学能力。

2、深入结对园组织教师学习业务,现场上示范课,手把手地进行业务培训,提高教师的组织能力和教学水平。

1、提供城乡孩子相互学习交流的机会:带城里的孩子到乡下和结对园的孩子一起玩,感受乡下的田园生活;让结对园的孩子到城里来看一看城里幼儿园的孩子是怎样上课和生活的,并让他们互相交朋友。

2、指导结对园开展一些有益的形式多样的活动:如运动会、文艺节目汇演、小型技能技巧比赛(穿珠子、拼图、折纸、翻绳)等。

3、城乡幼儿进行一些有益的比赛活动,增加幼儿的情感交流。

1、到结对园听课、看活动,进行座谈,让教师对自己的活动进行反思、总结,进一步促进其教育教学工作。

2、在我园开展园本教研活动,邀请结对园教师来我园参观,帮其树立终身学习的思想观念。

第4篇

我园打算通过双方互派园长和老师入园指导和学习、开展教育教学交流研讨、进行示范性教学等灵活多样的教育帮扶形式,努力实现人力、物力、信息等优质教育资源的共享,达到共同提高的目的。

1、我园指派专人负责结对活动,请一幼领导、教师深入到我幼儿园了解园情,确定帮扶工作的任务和目标,制定切实可行的帮扶计划和实施方案。

2、帮助我幼儿园规范幼儿园的管理工作,完善园务会、教代会、家长委员会、安全小组等组织机构。健全教研、财务管理、幼儿接送、卫生安全、家园联系等各项制度。

3、在每学期开始前,请一幼派出教师到我幼儿园进行教学业务指导,帮助对方制定学期园务工作、保教工作计划,建立幼儿成长档案,开展教师业务培训,指导园内创设环境、安全卫生保健工作等,对我幼儿园工作中遇到的难题进行指导和帮助。

4、每学期请一幼选派老师送课到我幼儿园,开展示范性教学,传授先进的教育理念和教学方法,并进行教师结对,有针对性地提高老师业务能力,并对其各项活动进行指导和帮助。我幼儿园也可根据本园实际定期或不定期的到一幼观摩学习、参加教研活动或接受培训。

开展幼儿园结对帮扶活动不仅推进童心幼儿园的发展,同时也促进了我园自身发展。我们一定努力把工作落实到位,让帮扶工作见到实效。

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