中学生演讲稿汇总4篇 中学生精彩演讲汇集：倾听思维的声音

本文为中学生演讲稿汇总，收录了多篇中学生精彩演讲稿，涉及多个主题，如校园生活、成长感悟、社会热点等，希望能够为中学生演讲提供一些参考与借鉴。

第1篇

今天，我们为大家带来的国旗下演讲题目是：《人生因拼搏而精彩》。

泰戈尔曾说过：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”这说明人活着，就要活得轰轰烈烈；死，也要死得其所。

天才源于拼搏。德国最伟大的音乐家、钢琴家贝多芬，是维也纳古典乐派代表人物之一，与海顿、莫扎特一起被后人称为“维也纳三杰”，但他却饱受摧残。贝多芬一生坎坷，没有建立家庭。二十八岁时听力衰退，晚年失聪，与人交谈困难。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里，他依然坚守“自由、平等、博爱”的政治理念，通过言论和作品，为共和理想而奋臂呐喊，反映了当时资产阶级反封建、争民主的革命热情，写下了不朽名作《第九交响曲》。

成功源于拼搏。保尔·柯察金是奥斯特洛夫斯基根据自己的生活所描画出来的完美的青年革命战士形象。保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把祖国的利益放在第一位。那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权而努力，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战。但病魔最终把他狠狠地*在了床上，他几乎完全瘫痪了，接着又双目失明，但他却永不言弃，拿起了笔，开始创作，用新的方式投入到革命斗争中。在身体上，他败了，但在精神上，他胜利了！他至少可以自豪地说道：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争！”

伟大源于拼搏。张海迪，1955年9月17日在济南出生。5岁因患脊髓血管瘤导致高位截瘫。从那时起，张海迪开始了她独特的人生。她无法上学，便在家中自学完成中学课程。15岁时，张海迪跟随父母，给孩子当起了老师。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪还当过无线电修理工。她虽然没有机会走进校园，却发奋学习，学完了国小、中学的全部课程，自学了大学英语、日语和德语以及世界语，并攻读了大学和硕士研究生的`课程。她的精神值得我们学习！

哈佛著名校训：“此刻打盹，你在做梦；而此刻学习，你将圆梦。”

小草因为出土前的奋力一博，而感受到了春天的爱抚；雄鹰因为飞翔前的奋力一搏，而感受到了天际的广阔；鲤鱼因为跃龙门前的奋力一搏，而看到了龙门那面的美丽景色。

同学们，加油！让我们在新的学期努力拼搏，为人生的精彩而奋斗！

第2篇

每个人都有惰性心理，在做事的时候最易体现。有惰性心理就是对自己要求不严格，对事情做与不做的必要性、事情的完成度，最后的结果都不重视。所以，对于我们当代大学生相当重要又有意义的事总是被惰性藐视，而惰性相继打败了“积极，向上，奋斗，拼搏”，它似乎要在学里称霸了。对于这种情况，我们要把它驱逐出境或者扼杀在摇篮里。

我们学生一族，惰性主要表现在学习方面，以我自己为例：本来计划好的今晚上记20个单词，把物理公式记下，手机扔一边去，结果来了条短信，打开看了，顺便也打开了微博，微信和游戏。玩舒服了之后，惰性带着疲惫叫上了瞌睡，他们总是那么的团结，而我和学习相处得总是不和谐，感情也一直不好；想和它培养感情的时候，这课本就非常的害羞，他还一直对我说：“别看我，我怕羞，快闭眼！”结果我和我的床的感情最好。

我的这种惰性是缺乏对学习的热情和积极性。无法提起对学习的主观能动性，如何克服这种惰性呢？百度一下，相信大家看了复杂化的解释，条条款款的克服方法后和我一样，完全没感觉。最重要的是自己的态度和自律能力。

当我们对学习，参加活动有惰性心理时，就是在不重视这些东西，觉得这会儿的学习不重要，这次活动不参加好像也可以，同时也在为自己的不积极找借口。由此可看出：最好别和惰性心理的`人比什么，懒和找借口。因为他们总会根据自己的心理需求找到不做的理由。所以要想拒绝惰性，就要拒绝找理由，在学习方面都没有理由！

我们应该重视每次可以学习，有时间参加活动的时候，学习是一个积累的过程，成长是一个经历的过程，要想成长就要经历这些过程，积累过程，淘出经验。因为惰性，我们没有了那一点点的积累，没有一次次的经历，那么大学四年就只能只能用贫穷来形容，用空白来总结。当我们多参加活动、多和人接触，一起完成一件事，一起分享这件事带来的快乐和成就感时，我们的消极和郁闷就会慢慢消退，而积极活跃的氛围会带动、感染我们。积极地心态就会遍布整个生活，同时带到学习中。

最后就是要自律，我们不能由着自己懒惰的想法来做事，不能让及时享乐的想法跟不上梦想的步伐，不能让坦然面对这一品质对待急需完成的事情，不能让惰性发动“滚雪球效应”使得懒惰一发不可收拾。要让动机点燃我们想做事的欲望，让欲望燃起做事的积极和激情，让积极变成努力，让他们吞噬掉懒惰。

虽不是一日之功可改变，但可以点点滴滴，一步一步的，总会吞没惰性心理。

第3篇

我是xxx，大家一定知道尊师重道是一种良好的品德，古往今来，它都是被人所喜欢的一种品质，那今天我要演讲的题目就是《尊师重道，从自己做起》。

尊师，是尊敬师长，重道，是重视老师的教导。这一方面来说，我们要尊敬的是教育我们的老师。我们作为学生，在学校受着老师给我们的教育，是他们培育我们的成才。老师们作为教书的人，他们为了让我们学到知识，也要付出很多东西，有些老师十年如一日的教学，就是为了让我们成为更好的人，成为对国家有用的人。在作为学生的这一个阶段，其实自己是明白自己时候一个什么样的状态的，对于老师来说，我们有时的叛逆很容易造成不尊重老师的现象出现。在学习的过程中，老师作为我们的引导者，他们所付出的不仅仅是责任，是更多他们的青春和时间，别看一节课他们才上四十几分，可是课下的准备却是需要很多的精力的.，每一个准备的阶段都是在为我们着想，为了让我们学会知识，为了让我们把基础打好，他们在我们看不到的地方付出着，所以我们是没有理由不去尊师的。

他们努力的为我们的未来进行教学，我们必须要保持最起码的尊重，很多同学在进入中学时代，他的叛逆心就很重，不仅不听老师的话，不认真的上课，还会跟老师顶嘴对骂，这些都不是尊师的行为，对于老师的教育，有些同学的不尊重，就是对老师教育事业的不尊重，这是很违反尊师重道的这个品德的。现在这个时代的老师，他们不仅是师长，还是我们学生的朋友，我们就更加要保持双方互相尊重了。老师辛苦的教学，是因为我们，那我们就不能忘恩负义，必须要做好学生的本分。

平时的我们少做些与课堂无关的事情，上课不要再迟到、早退以及旷课等违规事情，路上遇见打声招呼，表达自己对老师的尊敬。我们在学校里就努力的学习，遵守学校的各项制度，不给老师制造麻烦，就是一种帮忙了。我们应该报以感激，努力的学习，不辜负老师们对我们的教育和期望。尊敬老师是我们学生必须要做到的，因为它不仅是一种美德，更是一种学生对老师的敬重，用优异的成绩回报他们的教育之情。尊师重道，就要从自己做起。

第4篇

有的人勤勉努力，孜孜不倦；有的人身心懒惰，得意洋洋。有的人吃尽了勤奋的苦，他勇敢地跨出了那一步，他成功了；有的.人同样矢志不渝，却不敢跨出那一步，最终黯然褪色，销声匿迹。

有的人说站上舞台就是好汉，可当一光头带着二十来个女的，糊弄着四五个大老爷们儿的时候，笑的都是看过的。

我又想起了我第一次接触朗诵的时候，我并没有像大家现在看到的这样强势，这样跨越性的水平。那时的我只是在平凡的朗诵者中最普通，普通到不能再普通的一个，我也和普通人一样想要超越，想要站在巅峰去俯瞰那些朗诵者们，所以我开始努力，拼搏。当我面临人生的第一场朗诵赛时，我也曾退缩，胆怯于舞台，胆怯于聚光灯之下空荡荡的一个人，甚至差点是我的任何拼搏与努力付之东流，得不到任何回报，但我最终勇敢地跨出了那一步，使我的实力得到了释放，那场比赛我获得了二等奖。虽然后来的几场比赛比第一次的名次更高，但我仍然觉得第一次跨出的那一步，才是真正的成功。到这里，可能有些人会认为我这不正是在痛说革命家史吗？不，我是想告诉大家：因为我哭过，笑过，努力过，拼搏过，我勇敢地跨出了那一步，所以我“赢”了。

人生就是一场比拼，如果你努力了，命运会将你掌握，若你跨出了那一步，你将会掌握命运。我衷心的祝愿大家在未来，可以选择命运，而不是被命运选择。