社会暑期实践心得7篇 社会实践：探索与成长的漫长旅程

每年的暑期，很多大学生、职场新人选择参加社会实践，为自己积累经验、拓宽眼界。而这种实践不仅是对个人成长的一种促进，也能让他们对社会有更深刻的认识。本文将分享一些社会实践者的感悟和收获。

第1篇

今天去做问卷调查，发现老年人的身体还是比较健康的，连问了三个叔叔阿姨，大约都是70左右岁的年纪，他们都说自己没得过什么大病，身体很好，几乎不去医院看，所以对调查表的填写也只是凭着感觉填。突然觉得做这个问卷调查不是那么容易，要得到一份真正有价值的调查问卷也很难，一些老人也不是很愿意配合，本来做这个之前以为很简单，真正做上了之后才知道不然，这是一个很好的锻炼自己的机会，我很珍惜........

居民对一些医药小常识并不是十分了解，只是按照一般吃药的日常习惯吃药，无论什么药几乎不分种类，有种囫囵吞枣之感，所以宣传医药常识是非常有意义的事，全民普及医药常识很必要。作为药科大学的学生，这是我们义不容辞的责任。我觉得在这方面我们可以做的更好，首先我们应给自己充实更多的医药知识，在医药方面做更深刻的了解，研究一些常见病用药的各个细节，以便今后做广泛的宣传，给居民带去更大的福利。

普遍存在对医院的药价不是很满意，反应很贵，能不去医院就不去，在外面买几元钱的药在医院里会卖将近一百块钱，有老阿姨说她去医院看眼睛，医生给开眼药水，眼药水上连个厂家都没有，副作用却写了一大堆，还给开了六盒，阿姨感慨‘这药谁敢用啊？’。这潜存着一个问题，医生开的药物是否是因为给其带来了极大的利润，能够从中得到一定的回扣而他极力推荐，这是我们应该特别关注的问题。

医院乱收费不是一天俩天的事了，国家查那么久也没啥太大效果。在医院看病，药肯定得贵多，所以“小病上药店，大病上医院”也是没办法的事。以后就去医院开方子，自个儿买药去，

一位农民工死在北京同仁医院的报道，说的是xx年12月13日9时30分许，北京同仁医院急诊走廊，来北京找工作的.齐齐哈尔人王xx无钱治病，在呼救中死去。王xx只在北京火车站腹痛呕血，120救护车曾2次把他送到该院，第一次入院时他的朋友替他垫钱打了一针止痛针，花了一元八角。这使他受到的唯一治疗，同仁医院急诊主任称，之前为王xx检查“没有生命危险”，因此，“医院不便给患者垫钱”xx年12月29日，该院明确表示，王的死他们没有任何责任。当无钱就医病死异乡不再是小说情节，而是眼下的新闻报道事实，人们会怎么想？xx年12月27日~12月29日，中国青年报社会调查中心通过央视资讯epanel会员系统实施的一项调查发现，只有23%的人对此感到“震惊”，77%的人反馈“习以为常”，因为“现在这种事情见多了”。有评论指出，这起事件比哈尔滨的“医疗费”更令人不忍卒闻，“毕竟‘天价医疗费’基本上还只是收费是否合理的问题，而在此次事件中，患者付出的事37岁的生命。也有分析认为，“要根治医院见死不救现象，除了职业道德的教育之外，还有赖于法律规章的约束。”

第2篇

第一次自己出来找工作，第一次一个人住，第一次给孩子上课，第一次暑假不回家。

两周过去了，对我来说绝对是个磨练。首先是每天五个半小时的上课时间，一节接着一节，只是有时候是国中生，有时候是国小生。

学生有听话的，调皮的，喜欢打架的。有聪明的，也有不是很聪明的。每个学生性格也基本都是不同的。

先说国小班吧。先是李雨柔，一个喜欢缠着我，上课也很喜欢发言。一个三年级的学生，确实很厉害。然后是白佳璐，上课基本上不听，一直在写暑假作业，也不怎么说话，不过讲的`东西，要么她会，要么很快也会学会。让后是贺肖彤，里面底子最好的一个，基本上每节课学的东西她都会，聪明也会处事，很懂事的孩子。然后是黄娇娇，黑黑的，瘦瘦的一个小女生。学习也还行，不过性格确实和她平静的外表不一样，发起彪来谁也招架不了。下来是王天君，男生里面算最聪明的吧。大嗓门，喜欢和同学捉鱼逮螃蟹什么的。也很懂事。下来是他的同桌，路永康。这孩子其实不坏，有时候还被别人欺负，学习不行，用很多缺点，不过挺喜欢这个孩子的。还有一点，喜欢当班长，拿个东西去管别人，每次都被撵走。下来是后面的孙伸，学习很差，喜欢告状，五年级，但全班，还有别的低年级的都打他，不过虽然不聪明，学习相当用功。他的同桌，喜欢上课说话，也喜欢欺负别的同学。没什么特点，略过。后面的李永升，在他前面的那个打架的没来之前，他是谁都敢欺负，学习成绩相当差。后面两个新来的，一男一女。先说男的，很聪明，也不咋说话，懂事，很好的一个苗子。他的同桌，贺娟妮，不过竟然被前面的叫做和水泥，然后被她追着打来打去。学习还算一般吧。说起来还算我的入室弟子，单独给她补了几天课了，还算满意。在想，我走了，课谁给她代呀。

上面的一帮国中孩子。十三四岁，爱玩的，说话的，上课总是低头的，还有几个听课的。总体还算可以吧。最前面坐的李倩，周诺彤。上课听得还算认真，后面李家乐，杜俊，很聪明。一个学习一般，一个不说话，上课睡觉。还有旁边史碧辉，路永杰，一个学习好，一个学习差，一个不说话，一个话很多。后面两个刺头，不想上课，也不听课。学习也就一般吧。后面四个学生，家很远，每天走一个多小时，中午也不回去。学习有好有坏。上课也挺好。还有几个来了几次，断断续续的。印象最深的有一个李玉林，很聪明。

或许这一两天我会走，真的不喜欢这里，但还是不舍。希望这些孩子好好学吧。

第3篇

快乐的暑假转眼间飞逝而过，我们迎来了新的学期。回首长假，可以说是多姿多彩，但最让我难忘的是一次社会实践活动——“共促交通，共建文明”。

8月中旬，我联系了交警大队的民警，组织同学和阿姨去中山公园路口宣传交通法规，给路人发传单。

一大早，学生们聚集在中山公园门口。虽然下着毛毛雨，但一点也不影响我们的兴奋。大家围着交警阿姨站成一圈，认真听她讲解交通安全知识。然后我们每个人拿着一叠传单，开始向路人宣传交通法规。

为了不被落下，我跑向一位阿姨，大声说:“阿姨您好，这是……”“谢谢，不用了。”我还没说完，姨妈就打断了我。我被泼了冷水，刚才的热度减少了一半。不甘心的我拦住了另一个大叔:“大叔你好，这是一张关于交通安全的宣传单。请收下！”我叔叔狐疑地看了我一眼，挥挥手走了。就这样，我一直被拒绝。十分钟后，我只发了三张传单。正当我坐在花坛边心灰意冷百无聊赖的时候，一个温暖的声音传进我的耳朵:“怎么了，同学？”你不能发传单吗？她和蔼地笑着说:“没关系。跟行人讲交通安全的`好处，再试一次。“阿姨的话给了我很大的动力。我鼓起勇气来到两位叔叔面前，先行了一个队礼，然后发了一张传单，上面写着:“叔叔，遵守交通法规是每个公民的义务！请了解一下这个交通安全知识！”舅舅笑着接过宣传单，向前走去。我在心里欢呼，继续寻找下一个“目标”。

几分钟后，我所有的传单都发光了，心里比吃了蜜还甜。同学们和我一样，虽然口干舌燥，汗流浃背，但是看着路人传下来的“交通文明”，看到路人赞许的目光，同学们都露出了灿烂的笑容。

每个人都从这次活动中受益匪浅。我们挑战了自己，学会了鼓起勇气与陌生人交流。作为一名组织者，我也锻炼了我的组织和社交能力。相信大家都不会忘记这一点。

第4篇

时光飞逝，看似漫长的暑假两个月的生活即将结束。通过暑假打工，我会对生活、工作有更深刻的认识，在工作中学习，在学习中成长。

今年暑假，我在河南前进铸钢有限公司工作..首先，关于我的申请，这家企业是我们村的家族式企业。首先，我打电话给我的一个国小同学(他的父亲是企业的负责人之一)，请他帮助我。然后我去工厂找厂长，说明了我的目的，给我安排了一个工作，是办公室直接管理的，平时做一些后勤杂事。这不禁让我对自己以后的求职产生了联系。我们需要建立一个广泛的人际网络，这样也许有人会帮助某人，也许你的一个不起眼的朋友可能就是你高贵的候选人。俗话说，朋友多路多。这难道不是事实吗？

当初因为一个扫地阿姨请假回家盖房子，让我做她的工作——打扫宿舍楼。起初，我抱怨说，作为一名大学生，我被要求做扫地的工作。上下两层的走廊和宿舍大院都是我的工作。首先扫地，把垃圾倒在垃圾桶里，然后冲洗拖把，拖地。三十多度的天气，再加上特别爱出汗，拖了我一会儿，然后我就出汗了。工作结束时，我累得像断了架一样。我一直很沮丧。后来，我想起了邓小平爷爷。他老人家三起三落，从国家重要干部发配到工厂工作。那是一种什么味道。邓爷爷心里能开心吗？关键时刻经得起考验，才能成大事，不就是这个道理吗？想到这里，我的心灵豁然开朗。我什么都不是。这份工作有什么不好？想起石传祥、李素丽、徐虎等。他们都在平凡的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳。十年后，他们获得了全国劳动模范的光荣称号，不是吗？正因为如此，我们应该做我们所做的事，热爱我们所做的事，在工作中不能挑三拣四。拖地的时候，心烦意乱的时候，就想着这些伟大的劳动模范的故事。榜样的力量是巨大的，我很快就恢复了平和的心态，安心做好自己的工作。

中我的工作教会了我很多我将终生受益。首先要服从领导指挥，执行领导决定。“服从命令，服从命令”，军队的一句俗语，在工作中依然适用。其次，要正确处理上下级关系。不能太近，所以近乎谄媚，也不能太远。怎样才能得到领导的'尊重和欣赏？或许这就是“保持距离，注重影响”的人生哲学吧。恰到好处的距离能让我们在工作中感到安心。还是那句话，工作不像我们的学习考试。学习重在过程。当然，我希望有一个好的结果。如果不理想，也没什么大不了的。只要过程精彩，那就是“只求努力，不求收获”。但在工作中，却恰恰相反。不管你采用什么方法，过程有多辛苦，“黑猫白猫，抓到老鼠就是好猫。”领导重视结果。当任务完成后，一切都会好的。举个例子，领导命令明天早上送一个铸件，工人只要完成任务就加班到第二天早上7点。

工作中还有很多事情可以做，也可以不做，但是我们可以现在做，也可以以后做。我们做什么呢比如工厂南墙上有很多草，本来是属于一个园丁的工作(属于办公室管理)，但是他整天忙得顾不上它们。而且领导看到草长这么高也会不高兴，然后分配这个任务就不好看了。所以科长派我们去拔草，这草根很深。费了好大劲才拉起来。后来，我们遇上了一场小雨。虽然我们汗流浃背，但看到墙上杂草丛生的景象消失，我们并不开心。更重要的是，我们以后没有受到领导的批评。我们能不快乐吗？！可见，主动很重要，因为被动就意味着挨打。我们的学习工作是一样的。只有掌握了学习的主动权，才能更好的听课，复习，成长。

这就是现实。我们工作中的很多东西都是真理，是我们这些只知道读书的学生迫切需要学习和领悟的。有人可能会说，这样，大家都会变得圆滑世故，社会就是这样。既然改变不了，不如适应这个大环境。想让环境适应你的人注定要被社会淘汰。这不就是“物竞天择，适者生存”的道理吗？

工作中也要特别注意安全，工厂生产的每一个环节都要以安全为基础。听他们说，几个电工去车间修电缆了。他们必须连接两段电缆，但他们没有申请工作票。他们开始习惯性违规。一头没电，他们都忘了另一头有电，所以没把刀拔下来。一个电工拿起接口正准备拿起来，重重的一砸，砸到了他。另一个电工马上意识到没有停电，马上把刀拉下来，然后把他拖走，以最快的速度打120。所以安全生产重于泰山。居安思危，警钟长鸣。防范这些习惯性违章，如果处处遵守安全规定，各种事故是可以大大避免的，这不仅为工厂创造了效益，也保证了我们的生命安全。

过去两个月的工作生活教会了我很多，但我知道还有很多需要虚心学习的地方。我需要向老师和长辈学习，说“三人行必有我师。”只有广泛的学习吸收，才能在以后的工作中大显身手，早日成为工作中的佼佼者。

最后，对给我提供兼职的公司领导，对在工作中给我一些建议的工人师傅们，表示深深的感谢。是他们温暖的教导和细心的教育让我有了很大的收获。衷心感谢，祝公司明天更好，职工教师的未来更好。

第5篇

暑期实践,走进社会,人们说,对青少年大学生的关注是社会的责任,受宠若惊的我们在叹之余不免深思自问：我们的责任又是什么呢?实践告诉我们：从实践中寻找真理,用实践引导前行。敢想敢做敢拼，才是我们大学生的代名词，在激情的涌动下，坚定信念，我们将无所不能。可是自从走进了大学，就业问题就一直围绕着我们。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，但还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?于是，我们勇于实践。

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践是今后工作的基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事的'不同，从中所学到的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。要在实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

在公司，我的职务是销售助理，工作是整理合同、统计销售情况、做记录会议、接电话、开发票等，虽然与所学的专业关系不大，但是与数字的接触让我能在今后的学习实验中更加的仔细谨慎。平时在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在公司，尤其是合同、发票中的数字一定得检查仔细，数字绝对不可以错。一旦错了，这不象在学校里老师打个叉然后改过来就可以了，在企业出错是要付责任的，这关系着企业的效益。所谓“逆水行舟，不进则退”，在竞争的浪潮中，企业要时时保持竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就因为这样，企业会对每一个员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎。

实践让我知道世上没有专门为你设定好的工作，永远只有你去适应工作，而不是让工作来迁就你。在工作中遇到问题时，要多虚心向同事请教，最忌不懂装懂。多听听人家的意见，多看看人家处理问题的方式方法，多主动思考自己又应该做些什么、如何去做、并付诸行动，少谈论他人的是非及一切与工作无关的事情。对于工作的每一个环节都要力求做到最好，应该想着如何提高工作的质量而不是如何给自己减轻负担。只有这样才能算作尽职尽责地工作，才能得到大家的认可。

社会的进步靠人才，经济的发展靠人才，但什么样的人算是人才呢?我们怎样才能成才呢?首先是修身。品德是评价一个人的关键，更是评价人才的重要标准，德才兼备才可称为真正的人才。小到关怀备至、乐于助人，大到虚怀若谷、大义凛然，都体现着品质和德行的光芒。其次是求学。满腹经纶，学富五车是为才。所谓真才实学，求学才能成才，这就要求我们在学习和积累中坚持不懈，坚毅自强。最后是扎实。实践中有这样一句话——越具体越深刻，在我心中激起阵阵涟漪，扎扎实实打好基础，把每件事做到具体细致才能刻骨铭心。

第6篇

在6月底我就收到了有机会去市外参加暑期社会实践的消息，当时的心情确实喜悦。因为在以前我虽然也参与过一些实践活动，但基本没出过市外，最多也是在城市的周边，像这样到市外，深入到别的地域去做的社会实践活动对于我来说还是第一次，所以我分外重视和珍惜这个机会，把能做的准备都做充分，把能想到的工作也尽量补充完。，给自己开个好头，好好的对待这难得的体验机会。

我们这次实践的主要工作主要分为三个部分：。我们将在当地进行调研问卷，我们会把最近的热点问题和新颁布的政策法规做一翻分析，总结起来将它们制作成时事问卷，到实践地区的农家和商铺中进行走访调研。用我们自己的眼光和思考问题的方法，作出总结分析，充分利用好这次亲身体验的机会。力求做到。性，客观，全面，提出我们自己的看法与见解。

这次社会实践中村民的生活的生活的、医疗和教育水平状况的调研也是我们重要的工作内容，我一共出去做了两次两次参与了外出调研工作两次的地点不同，差别也很大。生活的在公路两旁的村民大多都不务农，是以外出有的外出打工，有的经营一些土产生意生活的比较富足年收入有过万的但是这样的家庭并不多。

另外的大多数人是住在离。市和公路稍远一些的'山凹里。分布比较广，他们的主要收入来源是务农，虽然生活的贫苦些但是得到近年来国家农村合作医疗以及九年义务教育等政策的有效实施经济条件，身体素质和子女的教育方面较前几年比起来好了很多。我随着调研组挨家挨户找调研对象，如果遇到农忙之时，我们就在田边与农户攀谈，有时也下田去体验两把，特别是在地里干活的时候最能体会到自己的生活的是多么幸福。我们刚开始的时候是能遇到调研对象则好，遇不到就要走更多的路去寻找市场。所以，第一次随队去就感觉走的辛苦。做问卷时的地点，只能或站或蹲做问卷，期间要享受炎热和蚊虫叮咬，但心想吃得苦中苦，方为人上人，而且比起长年在田里辛苦劳作来说我们着根本不算什么的。虽然几乎在。个调研过程中我们和村民之间有语言障碍，但我们从他们的行动中得到了答案一种对进步对发展和对知识的期盼。

肇州社会实践这十天是我觉的最有意义的十天，我感受到了这里优美恬静的自然环境也体会到这儿淳朴的生活的；但我们也能体会到这儿的种种艰辛，交通的不便，与外界沟通的渠道很宰，生活的资源也比较短缺，经济条件落后……可我能看到合水美好的未来：乡民们乐观上进，孩子门勤奋好学；一些人外出工作，走出肇州另寻出路；村领导干部为村民尽心尽责，为村子发展出谋划策，……我们很欣慰的感觉到现在的肇州县正向一个蓬勃的的。。发展呢，肇州的明天一定会更加繁荣。

第7篇

这个假期，我报名参加了我们外语系组织的暑期社会实践活动，在七月中旬去了xx市xx县的大盂镇义务支教，担任日语老师，整个过程虽然只有短暂的七天，但它给我带来的却使我感悟到了这二十多年来我曾忽视的一些东西。

首先，我要感谢今生所有带过我课的老师。在这几天义务支教中，我体验到了当老师真的不容易，当一个好老师则难上加难，所以在此向所有的老师致敬！

我们这次支教分为初级英语启蒙班，英语国小升国中班，英语国中班，日语班，法语班这五门课程，我担任日语老师。我们日语一共两个班，有五个老师，每天早上上两节课，法语班跟我们日语班的时间相同，英语班早上跟下午各有两节课。日语第一天只有一个班，第二天由于学日语的人又增加了，我们就又开了一个日语班，这两个班刚开始的第一节课都由我带。

在上课的前一天我准备了很多有关日语的知识，又查了很多资料来确定我所讲的知识的准确性，生怕误人子弟。而当第二天站到讲台上的时候，突然有种紧张的感觉，虽然我平时经常上台表演，在众人面前出现已经很习惯了，但我这次的身份是老师而不是演员，我不仅仅要带给学生知识，还要带给学生教育，所以，我有点紧张，我怕我不能做到这两点。然而当开始讲课的时候，我放松了很多。

因为是第一节课，我想让同学们对日本先有初步的了解，所以给他们讲了很多有关日本的风土人情，讲了日语的来源以及日语中为什么会出现这么多的汉字，就这样，时间一分一秒过去了，我的第一节课还算成功。就这样，我们来支教的每位志愿者也都跟我一样，尽自己最大的努力，去上好每一节课。

在授课最后一天的早上，初级英语启蒙班有一位小朋友送了我们两颗撇兰（一种菜名），在中午休息的时候有位小朋友直接跑到我们老师的宿舍给她的老师送了她家两根最长的黄瓜跟两个最圆的西红柿，到了下午，我们取消了课程，举办了一个小型的欢送派对，在派对开始前，有两个初级英语启蒙班的小朋友各送了我一张帖画，还有一个小朋友送了我两张他最流行的“玩具”卡片……

那个下午，我们每个老师都收到了孩子们的礼物，对我们来说它不仅仅是一张张小小的贴纸，一朵小小的红花，还是对我们教学的肯定，更是对我们的依依不舍，尤其是一个小女孩听到我们第二天就要走，一个人在那哭泣，还用她的铅笔在英语本上歪歪扭扭的写了“我希望大哥哥跟大姐姐明年还会来”，当时我们中有的老师也哭了…

在正式开始授课的第一天早上，国小班的学生只有十几个左右，估计是我们的教学成果比较明显，就一早上的时间得到了家长们的认同，当天下午的时候又来了很多学生，其中很多学生因为年纪太小，让妈妈给送过来的，这些妈妈把孩子送进教室以后一直不走，有的站在教室里看着她们的孩子，有的站在门口往里眺望她们的孩子，还有的就坐在她孩子旁边，给自己的孩子整理文具，这时已经到了上课时间了，我便走了进去告诉这些妈妈们我们就要开始上课了，让她们放心回去吧，等下了课再来接。

这些在教室的妈妈们便嘱咐了自己孩子几句之后慢慢的往教室门口走，到了门口她们又停下了，往里看她们的孩子，看着她们放心不下于是我便说：“你们放心吧，我们不会让他们乱跑，下课了我们好几个老师都在这照顾着呢，我们这个英语老师教得也非常好，你们就放心吧。”然后一位妈妈就回应道：“我们就等你这句话呢，你这么一说我们就放心了。“另一位妈妈说：“老师，那我们就把孩子交给你了啊。”

经过我的再三嘱咐，这些妈妈们才放心离开，当这些妈妈刚转身下楼的时候，我脑子里猛然浮现起了我上幼儿园时候的情景，浮现起了我妈妈把我送到幼儿园教室后又跟老师打了招呼才走的情景，心理面突然有种莫名的感动，突然一下子好想我的妈妈，好想感谢她把我养大成人，中间不知为了我付出了多少，而在我懂事的'这几年里却一直未曾领情，又使我感到非常的内疚；当我在过道从窗户上再放眼望去，发现竟然还有几个妈妈依然站在教学楼下继续等着她们的孩子......

再其次，我要感谢我们这个实践小分队，大家为了这些孩子们都付出了很多，因为我们是外语系的实践小分队，所以在这个十四人的队伍中只有两个男生，尤其对于女生，大部分都是娇生惯养出来的，但她们从来没有抱怨过食宿的条件，并且我们每天都自己买菜，自己做饭，当然，作为男生的我，在这个支教的机会中我又掌握了一门大厨应该掌握的技术，那就是怎么使用食堂的大灶。

那个灶的煤气罐有一米五左右高，还挺粗，那个火有油阀，气阀还有个忘了什么阀，一共三个阀门，点火的时候要用那个电子打火机，刚开始的时候还有点慌，总控制不住火，到后来那大灶对我来说已经得心应手了，并且我炒的菜大家也吃的挺香，也算是我学到的另一门技术，女生们都学着切菜，主动的洗锅洗碗，还有个学姐用烙饼机给我们烙饼子吃，味道也是绝无仅有的，大家都在为志愿者这个光荣的称号奉献着。

最后，我要感谢我自己和我的学生们，感谢我，是因为我尽了老师的义务跟责任，让孩子们学到了知识，教给这些孩子一些人生哲理，让他们在生活和学习上更有动力；感谢这些孩子，是因为我从他们身上看到了作为学生的我的影子，让我体会到了当老师的不容易，更让我知道了那么多年我在课堂底下的小动作都是被老师看得清清楚楚，也让我知道了以后怎样才能做一个优秀的学生！还有，我要感谢他们在我课堂上认真听讲，积极的配合，并且在这短暂的几节日语课里他们还是学到了一些东西，更学会了怎样自己去继续自学日语。

背景：这是xx市xx县一个小镇上的国中，村民们的生活条件还好，我们是志愿者，自己在镇上宣传招纳学生，授课地点在这个镇上的大盂中学，位于大盂镇对面，中间隔了一条二级公路，这条路上有很多大型货车，过马路时很不安全。

我们招纳的学生总共有二百人左右，绝大多数是国小二年级到国中三年级的学生，我们义务给他们授课，有英语，日语，法语三种语言的课程，其中学英语居多。我担任日语老师，偶尔客串一下英语老师，法语只有一个老师，学生稍微少点，授课时间本应该是十天，由于大盂中学要提前开课，所以我们不得不离开，实际实践了七天，所以再最后三天的下午我们又增加了一节日语课。