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三年级看长津湖优秀的观后感范文4篇 A Third Grader's Impressive Reflection on Visiting Changjin Lake: An Inspirin

三年级看长津湖优秀的观后感范文4篇 A Third Grader's Impressive Reflection on Visiting Changjin Lake: An Inspirin

三年级学生观看长津湖主题教育片后,需要写一篇关于影片的观后感。为此,我们整理了一些优秀的观后感范文,以供同学们参考。这些篇章生动有趣,既反映了学生的个人体验,也抒发了对祖国历史的热爱与激励。

三年级看长津湖优秀的观后感范文4篇 A Third Grader's Impressive Reflection on Visiting Changjin Lake: An Inspiring Read

第1篇

电影讲述了志愿军“抗美援朝、保家卫国”的英勇事迹。电影看完之后,我的心情久久不能平静。

其中让我印象最深刻的有两个片段:一个是志愿军受到美国飞机轰炸时,雷公把美军投下的标识弹抬到吉普车上,冒着危险把美国的飞机吸引走了,最终他牺牲了。伍千里把雷公从吉普车下拉出来的时候,雷公说:“好痛!不要把我一个人留在这”。说完,他失去了生命。

还有一个片段是,美国军队在撤退的时候发现一队志愿军战士被冻成了冰雕,但他们死前还保留着战斗的姿态。美军的师长向他们行了军礼,还说:“面对如此有决心的.敌人,我们永远无法战胜”。

我们的先烈说:“这仗我们不打,就得我们的下一代去打”。革命烈士为了让我们得到现在的幸福生活,愿意牺牲自己,我们一定不能忘记他们。

三年级看长津湖优秀的观后感范文4篇 A Third Grader's Impressive Reflection on Visiting Changjin Lake: An Inspiring Read 第2张

第2篇

观看了《长津湖》这部抗美援朝战争片,我也是热泪盈眶,感动万分。听着即将退役的政委与自己女儿的承诺,自己内心的独白;看着伍万里看自己的连长哥哥的眼神以及对出现意外的考虑;望着雷公不顾自身安危开着带有标识弹的车冲向敌方的坦克;这一个个令人感动的画面深深触动着我的内心。待我回家(政委);代我回家(伍万里);带我回家(雷公)三句话蕴含着不同的.情感,也深刻着志愿军那至高无上的精神品质,忠贞不渝的家国情怀。句句令我激情澎湃,使我对那些革命战士充满无限的敬仰。

最后美军将领看到雪山上被冻成冰雕的战士们,也由衷地说道:“如果一个国家的军人有着如此坚定的决心,那么这个国家是不可战胜的。”是啊,中国军人可以被打死,但绝对打不倒。望着革命先辈的一个个坚定的背影,我一定不能落后,我一定会好好学习,尽自己最大的能力去为我的祖国作出贡献。请祖国放心,强国有我!

第3篇

今天晚上,爸爸妈妈带我去看了《长津湖》,看完后我的心情久久不能平复。

这是一部抗美援朝的电影,里面有这样一句话让我很触动。他是这样说的“如果我们不打这一仗,就要让我们的下一代来打。”我们把该打的仗都打了,我们的后代就不用再打了。这种精神值得我们每个中国人敬仰我们的烈士们。让我影响深刻的是我们中国军人在冰天雪地里吃土豆,挨饿受冻,而美国军人在军营里大口吃肉。在这样条件恶劣的情况下,我们的中国军人依然坚守阵地,抗战到底。

让我非常感动的是雷公勇敢地转移标识弹,牺牲在敌人的炮火中。最后说着“我好疼,我要回家。”是怎样的.精神让他义无反顾冲向战场?

让我久久不能忘怀的是一排排志愿军战士在零下四十度的阵地上,保持着战斗姿态成为了一个个永不倾倒的“冰雕”。

没有先辈们的浴血奋战,就没有如今的繁荣昌盛!我们要时刻铭记,永世不忘,好好学习,报效祖国。

第4篇

观众们将一腔热情投入《长津湖》,收获的是176分钟的震撼与感动:“真刀实枪、真情实感,匠心见品质!”“战争场面是实打实的震撼,身临其境之感,每一处细节都扣人心弦,看哭了好几次。”更有志愿军家属观影后思念家人,写下的长评令人观之落泪:“我的爷爷曾是一名志愿军战士。今天看完《长津湖》,当赴朝火车的车门被拉开,眼前呼啸而过的是长城与山河。那一瞬间,映着影院里的血色残阳,突然觉得自己的灵魂来到了我爷爷身上。爷爷,我最可爱的人,我想你了。”

影片《长津湖》以抗美援朝战争第二次战役中的长津湖战役为背景,全情全景地还原了这场史诗战役,表现了志愿军战士服从命令决不退缩的'精神,不惧强敌敢于战斗、敢于胜利的英雄气概。通过对这段历史加以回顾与呈现,电影《长津湖》引导激励中华儿女铭记伟大胜利、凝聚奋进力量,致敬最可爱的人。

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