高中生读书演讲稿6篇 "智慧之光，引领高中生阅读的征程"

本文是围绕“高中生读书演讲稿”这一主题展开的。在这个高速发展的时代，高中生们面临着各种选择与挑战，阅读能力成为培养综合素质的重要一环。本文将涵盖高中生阅读的重要性、阅读能力的培养方法以及阅读对于个人成长的积极影响，以激发高中生们对于读书的热爱与思考。

第1篇

古今中外，无数的名人都爱读书，并且对读书的好处做出了精辟的说明。诗圣杜甫说“读书破万卷，下笔如有神。“高尔基也说：“书籍是人类进步的阶梯。”因此，我爱读书。

我爱读中国古代的诗歌。读《诗经》，“关关雎鸠”的优美爱情故事，让我难忘。读陶渊明的田园诗，农家的稻香，采菊的悠闲以及安贫乐道的情怀，让我回味。读王维的山水诗，松间的明月，石山的清泉以及浣女们的欢声笑语，在我的记忆里久久不散。读杜甫的叙事诗，我看到了战乱的流离，民生的艰辛，也看到了杜甫忧国忧民的可贵的思想品质，这一切都让我铭记心间。诗歌可以说是中国文学最亮丽的'一道风景，读书让我收获很多很多，因此，我爱读书。

我爱读外国的文学名著。读莫泊桑的《项链》，我为路瓦栽夫人原先的爱慕虚荣而痛心，也为她后来勤劳诚实的美德而感动。读勃朗特的《简爱》，简的自尊自信自强的心态，让我惊叹。读《钢钢是怎样炼成的》，保尔为崇高的共产主义理想英勇拼搏，无怨无悔的精神，让我敬佩不已。书籍是打开知识宝库的金钥匙，读这些书，能让我增长见识，明白道理，提高素质和修养，让我的收获很多很多，因此，我爱读书。

无数的成功人士，他们的成功与他们的勤劳读书也是密不可分的。马克思为了写《资本论》，他读了自己收藏的一千多册书，还到大英博物馆看了三间房子的书。高尔基，鲁迅也是勤奋读书的楷模。事实证明，读书让他们在事业上获得了非凡的成就，那么作为一名学生，我们更应该读书。同学们，勤奋读书吧！

第2篇

记得很小的时候，我常常走到父亲的书架旁，把架上一摞摞的书一本一本的搬下来，累在地板上。接着，我便爬上最高的一本书，大声喊来父母亲，兴奋地用幼稚的声音叫起来：我长高了。

后来，我惊奇地发现自己确实长高了，不过这时的我可没有鸦鸦学语时的顽童那么调皮了，总是靠在椅子上，听母亲拿起童话书读一千零一夜的故事。那时，我幼小的心灵中便知道书中藏着许许多多的故事。

于是，有一天，我好奇地翻开了那些书，一下便对书中漂漂亮亮的插图着了迷。我就站在书架旁，学着父亲一本正经的样子在那儿看。这时便埋下了我阅读的萌芽。

再后来，上了国小，接触到了书多了，便知道什么是读书，原来小时侯那是读画，读故事，读成长。不过一位圣贤曾说过：凡有所读，皆成性格，记得那时还为这骄傲过一阵子呢。、

又过去了三四年，短短几年间，阅读已成为我生活中不可或缺的一部分。闲暇之余，随手捻来一本书，或疾声高诵，或微吟默想，自由自在，有滋有味。若读到一篇美文，于其左右，或轻或重，或庄或诣，把自己的随感写下，其可快意哉！

少年时的.阅读是率性而为，四年前刚到国中的我已是一个青年人，没有了少年时的率性。每当阅读书籍，对其中的一字一句都仔细斟酌，就如同面队美味佳肴，须细细品味，慢慢咀嚼，生怕一不小心把精彩之处给错过了。如果与作者有些不同的观点与看法，也不随意点涂在书上，只另寻一本，专作评论。

就这样到了九年级，繁重课业使我对课外阅读的时间不断减少，最后只得忍痛割舍。可是藕断丝连，我还是挤出那小的可怜的一点时间。以阅读为乐，为我缓解了紧张的气氛，调节了心态。这就像为神经紧绷的考生抹上一缕清凉油，给荒漠上的探险者送上一碗清凉的水，这种感觉沁人心脾且至关重要。

如今，我已是一名高中生，十多年的阅读经历以及书香校园的气氛使我对阅读倍加喜欢。渐渐地，我发现自己又长高了。

小时侯，我读画，读故事，读成长。长大了，读书，快意地读，咀嚼式地读，紧张中读，都读得沁人心脾，读得我变高了！

在这个越来越重视阅读的时代，我相信读者们会赞同文中对读书的诸多看法，但文中不少字词仍值得斟酌，就以下一处愿读者提出自己的看法。

这处是“读故事”，文中故事是母亲讲给幼年时的我听，但我认为我在听读，也是广义上“读”的一种，这也是为什么我写读画、故事和成长用了近半篇幅的道理。

关于以上观点，我希望听取读者的意见。文末，我也感谢您读完本文。

第3篇

阳光明媚，书声琅琅，这是我们校园中最为美妙的旋律。不知道大家有没有注意过，在我们这个的xxx中学，最美妙动人的，除了午饭的铃声就是我们同学们读书声了。几十人，开始朗读，整齐的声音让人感叹，当几个班开始整齐的朗读，此起彼伏的整齐阅读，不禁让人陶醉。当全校的读书声开始响起的时候，犹如“百家争鸣”让人沉浸其中。

同学们，相信我们作为高中生，对于读书这件事是非常的了解的。但是不同的同学，似乎对“读书”这个词有着不同的理解。我见过热爱学习的同学，在他的心里，读书代表的就是学习，学好课本的知识，学会老师教导的文化。每次突破了一次难关他都会非常的高兴，因为他再一次成长了！我也有热爱阅读的朋友，他喜欢观看各种各样的书籍，从中学习各式各样的经验。他的成绩虽然不是最突出的，但是他在生活方面的经验，却远超我们，他总是能在班级的活动中为我们出谋划策，让我们感到新奇。当他的知识给大家带来帮助的时候，他也很快乐。当然，在我的朋友中，也有一些喜欢课外书籍的朋友，他们喜欢阅读各种各样的故事，在他的生活中，故事是最好的调味剂，当学习枯燥的时候，他总是能靠书籍去调节自己，让自己回到最佳的状态。其次，他也是个非常有趣的人，因为在他的脑海里，充满着太多的故事和趣事。

读书，其实有很多的解释，有很多的选择，我们可以用读书来开阔我们的视野、增长我们的知识，当然，也能陶冶我们的情操。而反过来，我们也可以用这些在读书中所收获的东西，去调高的我们个人能力，帮助我们更好的进行学习！

同学们，学习不是枯燥的'事情，学习的旅途上，书籍就像是路边甜美的果实，当你采下它慢慢的“品尝”的时候，你就会感受到其中的滋味。

也许，我们中有不少的同学已经走在了高中的“道速通道”上，你们也许需要把握好一分一秒去投身入学习当中。但是，在空闲的时候，抽空看看一些有趣的书籍，也能让你的大脑感到舒缓和轻松，让自己能更加专注的投身于学习！

同学们，读书带来的不仅仅是知识，更是一份收获。而这份收获，一定能帮助你走向成功！

第4篇

很荣幸今天能由我来在这个台上为大家演讲。现在的我们，是高中生，是踏在最急促的学习浪潮上的渡海者。我们如何在这最“汹涌”的学习阶段稳住自己的身形？如何去踏着这股巨浪将自己送到下一片学习的“海域”？只能用一句“唯有读书高”作为这些问题的答案。

所以，今天我给大家带来的演讲题目就是“热爱读书”。

读书是什么？书，是人类知识的载体，是人们将自己的知识记录下来的“u盘”。而我们，去读取这书中的知识，将这些知识记录在我们自己的脑海中，就是读书。但是，这不过是最基本的“读”而已！真正的读书，不仅仅是将书上记录的东西记录下来，我们因该在记录之后，去解读，去思考！能够在书本中理解出作者当时的心情，去看到作者的所想，这就是我们和只能记录的电脑最不一样的地方。正因为我们是人类，所以才要更多的去好好的运用这颗潜力远强于电子的大脑去学习！

读书，是总让同学们感到头疼的事情，可是为什么呢？有的人将读书比喻成世界上最享受的事情，但是有些人，却认为读书是最辛苦的事。这其中的最根本的区别，我想就是他们究竟有没有好好的去读取书本中所记录的作者的情感！人类记录情感的方式有很多，但是用文字来表达感情，绝对是最多的！我们在读书的时候，不能只想着怎么去将这些知识去记下来，怎么让这些字段一字不漏的记牢。有时候，我们去好好的看看我们手中的'课本，只要带着感情去阅读，你就会发现课文的字里行间中，无不透漏着作者的情感。它们只是仅仅的躺在这些汉字的“缝隙”中，当我们用自己的感情做为“唱针”，在这些句子间拨动“声响”的时候，这些潜藏着的感情，就会随着我们的阅读慢慢的流露出来。

读书时，这些句子也不过是作为载体，真正需要我们读的，就是作者刻录在了这些文章中的感情！这，才是读书的乐趣。

读一本好书，就像是灵魂和思想得到了一次洗涤，就是因为我们通过书和那位伟大的作者进行了感情上的交流，受到他的影响，我们自己也被带到了更高的地方！同学们，读书不是什么痛苦的事情，也许当你真正的将这字里行间中的情感中的故事在脑海放映的时候，你也会爱上这样的感情！

第5篇

我爱读《史记》，任思想驰骋在太史公的笔下。我更爱项羽，坦坦荡荡的大英雄。太史公是一个伟大的史学家，公正真实，但他却又对自己所喜欢的人物给予很高的评价，毫不掩饰自己的感情。因为面对项王，任何有血性的男儿，都会心生几分敬佩。

可也有人不理解他，说他刚愎自用。说他自刎乌讲是懦夫的表现。我虽不这样认为，却也有几丝疑惑。直到哪天我着读《史记》睡着了……

猛然惊醒，只听见外面有歌声如擂鼓半洪亮。这时从帐外走出一女子，一袭白衣，勉强从满是愁容的'脸上挤出一丝微笑“王，是那些汉军又唱楚歌了，惊扰了您。”王，我惊愕，正要起身解释却不由地倒了下去……

当我再次醒来时已躺在床榻上，床边坐的正是那女子。他正试汤药的温度，然后一勺一勺的想我嘴里送，我脑里努力思索着这女子的形象，“虞姬”就在她将药送到我嘴边，我大叫。

于是我便是项羽，第二天当我走出营帐时，看到虞姬已在那等候，而我那八百将士虽面带饥色却也整装待发，我知道他们已经几天没吃饭了，但却无怨无悔地追随我。当我看到乌骓时，更是伤心欲绝，它跟随我五年，日行千里，随我历经大小战事七十余件，无一败北，今日我注定劫数难逃，但他们仍对我不离不弃，我不禁脱口而出“力拔山河兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮奈若何，虞兮虞兮奈若何。”说罢我悲极而泣，他们也都低声啜泣。

突然虞姬拔出利剑架在脖子上，“王，我知道您已决心今夜突围，只是担心我的安危，但只要大王平安，我死有何惜？”说完剑锋一转，一然断气，我平静的将她安葬，至始至终都没有流一滴眼泪，虽然虞姬已死，我也没什么好牵挂的了。

这时军队静的出奇，将士们个个面色凝重。我只说了一个字：“战！”将士们高呼“誓死追随大王！”我右臂一挥，摔八百人向汉军冲去，带着对虞姬的思念，带着对将士们的怜爱，我冲突在汉军的重重包围之中，身受创伤达十处之多，看着越涌越多的汉军，看着越减越少的我的将士，我不禁心如绞痛，这时吕马童来了。

自他叛我投汉军成为汉骑司马后，在我近来兵败之时，他常来耀武扬威向我招降，这次也不例外，“慢！”未等他开口。我先说，“刘邦欲招降我，以蒙骗天下英雄，你想活捉我，以居功受爵。而我再也无颜面存活于世，只有我这不足十人的兄弟及坐骑马骓。望你放过他们。”看到他点头以后，我如虞姬一样毅然的决然的举起了剑，伤口的痛楚向全身弥散开来，我开始漫漫得失去知觉……

我从梦中惊醒，发现脸上还挂着泪珠，对一个可以为兄弟而舍弃生命的英雄，我没有理由不更喜欢他。

第6篇

记得从父母对我说:“是时候了，该去念书了”的那刻起，我就对“读书”一词特别兴奋。因为那时候对于一个农村的娃能念书是多么“奢侈”的事情。所以，我毫不犹豫答应了大人们的要求并怀揣着一颗天真而执着的心在妈妈的陪同下走进了村里的一所国小堂。坑洼的教室，破旧的桌椅，粗糙的黑板??，还有同学们那一双双如饥似渴的眼睛就是我最深刻和最美好的回忆。

从进校那天起，爹妈就说“好好学习以后才会有出息，”老师也这么说。可是，一开始我学习很差还老受同学的欺负。记得有一次我没吃早餐妈妈怕我饿着给我送了一个月饼，结果被前后的同学你一块我一块全部给抢了，而我只是哭；更有一次考试因抄袭同桌的作业被同学吐唾沫在脸上不为而更糟糕的是被老师毒打一顿，回家之后我一句话都不敢和大人说。现在想起来真是天大的耻辱！但我要说的是正因为那次刻骨铭心的记忆让我“读书”更加疯狂，我以后每年度的考试都榜上有名。我想，我绝对没有夸耀自己。只是想说明点什么罢了。

在不经意间我上了中学，学习还是那样的优秀。在同学的眼里和老师的心里我都是个好学生。我依旧重

复着自己的梦，从小生活在大山深处的我一心只想通过学习来改变自己的命运。课堂上，我讨厌那些自以为家境很好的孩子在教室里大声喧哗和晃来晃去。渐渐地，我也似乎厌却了城里的学校反而更加怀念起故乡清静的教室。于是，我开始寻找一个属于自己的自由天地。我想我应该能做到。最后，想到了我所住的背后那个小山。

每个周末，清晨起来。我都习惯了伸个懒腰，然后洗把脸，手捧一本书便向着那个山顶往上爬了去。路上，新鲜的空气扑鼻而来，回望那我眼里渐渐低落下去的小城，还有那袅袅升起的`烟雾，我感觉去了一个人间仙境。有时，蹲下来，轻轻地扒开路边的小草，细细地端详她那嫩绿的肌肤上的露珠，在阳光的映射下晶莹剔透，美丽动人，一切都是那么的和谐。细心的我甚至不忍心触动她的璀璨夺目外衣，生怕惊醒了她的美梦??

时间不早了，我开始晨读。偶尔却会在不经意间被鸟儿和松鼠给打断。开始，我有点生气，可仔细听她们悦耳的声音和看那些调皮的小动作竟会给我带来无限的乐趣和遐想。她们生活在一起却是如此和谐与快乐，你追我赶好不热闹。再想想自己整天一个人与书呆在一起，猛然发现身边的朋友和同学都离我很远了。

回到学校，我试着和同学沟通。但是在他们的心里我就是一个“书呆子”！于是，我只能把头扎进浩瀚的书海，寻求书中的知己。但是，我发现我的想法总是太天真，我根本就无法和名家的思想对接。“我这是怎么了？”我自问自己，可没有人会给我答案。

我一直以为，在清晨，独自一人，手捧一本书，疯狂的读着那些跳动的文字，便是我最挚爱的选择。后来，直到上了大学，我女朋友（就是一直陪我读过来的同学）在和我谈心时忆起过去求学的经历时，她说：“你学习太疯了，只知道学习，还有点自傲，都忘记了你身边的朋友。连做人都不会还谈什么学习嘛，我真是倒霉了遇见你！”我笑应道：那你还和我这个“书呆子”在一起啊。但说句实在话，还真是她给了我机会让我醒悟过来。学会做人才是读书的基础。现在的我不再像以前那么孤单了，因为有了她，也有了更多的朋友。虽然有时有点“自傲”，可是我的生活却很和谐很幸福。

确实，从小开始，老师就只是整天教我们识字和计算。我也为了奖赏和荣誉而努力着。虽然赢得了老师和家长的认可和表扬，但是我自己内心却一直找不到一个平衡点，就是在学习与做人之间该如何权衡。我

想，是我学习真的太疯了吧，我总是在自己的世界里活着。然而，在和同学朋友等人际交往方面我一直都很失败。

如今，在曾经憧憬过的美好大学的现实里。我却不怎么爱学习了，就连晨读的习惯也被抛之千里。我不敢相信这样下去会是什么样的结果。大学了，老师和家长对学习的要求松了，而我学习的积极性也减少了很多。可对于做人。我想，我就是俗话说的：“不做人就不做人，做起人来人打人”。

于是，整理好凌乱的思绪，收拾好躁动的心情。我不敢随便摆弄这些文字，因为好久都不认识她了。在读书和做人这两个公平的天平上，我只想用学校那副对联来总结：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。只有把读书和做人平衡起来，才能做真正的自己！