参观国小活动总结3篇 国小之旅：游戏、探索和乐趣

本次参观国小活动顺利进行，全体参观者积极参与，感悟颇多。通过参观国小，我们不仅了解到学校最新的课程设置和师资力量，还深刻感受到国小生们天真烂漫的童心和对知识的渴求。接下来，我们将为大家详细介绍此次活动的情况。

第1篇

为进一步激发我学年学生学习科学知识的热情，进一步提高广大学生的科学文化素质，提高学生的科技知识水平，丰富同学们的课余文化生活。1月19日三学年按照学校参观科技馆方案的要求认真组织师生参观科技馆活动，感受科技带来的巨大魅力，增强师生的科技创新意识。这次参观活动领导高度重视，带队七位教师：齐广贺、关雪莹、宋艳彩、刘慧子、刘畅、陶丽艳和张伟玲认真负责，引导学生参观科技物件，而近150余名学生也积极配合，自觉听从老师指挥，遵守纪律。

短短的两个小时的活动，同学们受益匪浅。走进科技馆，同学们仿佛置身于知识的海洋，学生先阅读文字说明，后动手操作，以前从书籍里、电视上、故事中看到的、听到的许多奥妙和神奇的东西都以栩栩如生的实际存在展现在同学们面前，让他们眼界大开。他们了解古今中外的探索发现和创新发明；操作各种机械装置，感受科学技术的无穷奥妙，一件件生动有趣、蕴含着人类智慧的展品，令好学的同学们目不暇接，留连忘返。

此次参观科技馆活动，为同学们的课余生活献上了一席科技盛宴，也丰富了同学们的科普知识，增强了同学们的科创兴趣，激发了学生讲科学、爱科学、学科学的热情。在观后感中学生们纷纷表示，这次活动让他们开阔了视野，开阔了思维，并体验到了科技的神奇力量。参展活动真是成果显著，意义深远。

第2篇

1、熟悉国小环境：参观教学楼，各班教室、走廊、厕所、餐厅、操场、图书室、实验室等活动场所，初步了解国小生的生活和学习情况。

3、提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入国小奠定良好的心理素质。

1、提前给孩子做好教育，带着问题去参观，明确参观国小的任务与要求，并提醒幼儿外出参观活动要注意安全及不影响国小生学习等事项。

交代参观内容，提出要求。告诉幼儿要参观国小，看国小生做操、上课、开展课间活动。要求幼儿也要像国小生一样认真听讲，不影响国小生上课。

2、8：40乘坐校车分成2组出发至成功国小，在操场上拍集体照。

(3) 和国小生一起上一节课。了解国小生上课时的表现。（坐姿、怎么举手发言、怎样进行朗读、怎样摆放文具）

（4）请国小老师介绍国小的学习要求和行为要求，欢迎幼儿来上学，做国小生。

你们在参观国小的活动中看到些什么？国小和幼儿园有哪些地方不同？我们要向国小的哥哥、姐姐学习什么？

回园后，由班级班主任负责，带领孩子进行活动《我参观的国小》，讨论问题：

6、我们今天上学的路线是什么？路程远吗？用了多长时间。

7、 升入国小之后，就是长大了，独立了，家长和老师都应该放手让孩子自立，小朋友心里也要做好充分的准备。

大班的孩子马上就要毕业了，他们对国小生活感到陌生而又好奇。为了帮助他们全面、直观地了解国小，以积极的心态从容的步入国小，熟悉国小环境，了解国小生的生活，激发孩子们的入学愿望。6月6日上午，我园组织大班的孩子们参观了成功国小。

迎接我们的是成功国小热情的张校长，她专门为我们的活动安排了负责接待的老师。在她们的带领下，孩子们先来到操场，观看学校的整体校貌。成功国小校园周围有很多国学内容，在老师的讲解下让孩子们真正的`近距离接受了一次国学熏陶，在她们的带领下孩子们还一起参观了学校里的各个功能室：干静整洁的音乐餐厅令孩子们大开眼界；有着浓郁人文色彩的国学教室令孩子们神往；一尘不染的学生宿舍又让孩子们赞叹不已…..

最让孩子们激动的是参加了神圣庄严的升国旗仪式，成功国小的升旗手从张校长手中接过鲜艳的国旗，迎着朝阳迈着整齐的步伐向我们走来，晨风中国旗伴随着雄壮的国歌冉冉升起，我们的孩子们也像国小生一样高高举起右手面对着国旗行队礼，那不太标准的队礼下是一张张严肃认真的小脸，这次升国旗仪式让孩子们接受了爱国主义的教育。孩子们还坐在一年级宽敞明亮的教室里真实的体验了做一名国小生，课堂上，老师精心准备了教学活动，孩子们或认真倾听或积极举手踊跃发言，严肃认真的课堂氛围令孩子们充满了向往；他们稚嫩的笑脸透露出了一丝入学的渴望。

本次参观，给小朋友们留下了深刻的印象，他们在观看中对国小生活有了自己的理解和感受，也更激起了他们对国小生活的美好期待，为孩子们顺利进入国小学习奠定了良好的基础。回园后，孩子们纷纷讨论今天的所见所闻，言语中充满对国小生活的向往。参观国小活动让孩子们亲身感受到国小生活与幼儿园生活的不同，激发了孩子们争做一名光荣国小生的向往之情。同时，也为我们幼小衔接工作的顺利开展奠定了坚实的基础。但愿不久的将来，他们个个都能迈着自信的步伐，开始新的生活。

第3篇

——西安交大阳光国小二年级社会实践研学活动总结 古诗云:春游芳草地，夏赏绿荷池，秋饮菊花酒，冬吟白雪诗。在这鸟语花香的春季里，为了激励学生参与社会实践，开阔眼界，了解农业科技的变化，增强班级的集体荣誉感,学校组织二年级全体师生参观曲江农博园的社会实践活动。现将此次活动总结如下：

1. 按照学校部署，德育处李主任召开二年级组出游专题会议，下发并收集家长知情同意书，不参加的学生打电话通知家长，叮嘱学生的学习和安全事宜。

2. 召开出游专题班会，确定参观活动的小组分配、组长职责。通知学校关于时间安排、着装要求、乘车安排、参观安全等注意事项。

3. 防止学生出现晕车、磕碰等现象，让晕车的同学提前告知老师，在乘车时为其安排靠前的座位，并准备了创可贴等应急药品。

1. 出发前在班级内集合点名，再次重点强调安全问题；在学校动物园集合时李主任再次强调安全、纪律，学生们听从指挥，有秩序排队上车。

2. 学生按照安排有秩序落座，在乘车途中，学生没有吵闹现象，但是从学生的笑脸可以感受得到他们对本次实践活动的期待。

3. 到达目的地，各班学生集体合影留念，并在讲解老师的带领下6个班的学生有序进入3个场馆。入馆后，各班班主任以及随行的3名跟班老师配合班主任管理学生，按时在规定地点集合。

4. 在参观过程中，学生认真听取讲解老师的介绍，井然有序，有些学生用自己的笔和纸记录下感兴趣的事物。

5．午餐时间，各班在规定地点进行就餐，在就餐过程中，孩子

们拿出家长精心准备的爱心便当，互相分享，一起感受在郊外野炊的乐趣。就餐结束后，孩子们自觉将地面垃圾收拾干净。

6. 在体验种植乐趣的时候，各班依次进入种植馆，孩子们认真听取工作人员的讲解，小心翼翼地将花草种进花盆里。在种植的过程中，看着孩子们那一张张满意而自豪的笑脸，仿佛种下的不只是一株绿植，更是一个希望。

7. 回到学校，各班班主任此次活动的收获和同学们的表现进行简单总结，并让学生对此次活动填写活动记录表，留下自己的感受和体会。

此次参观农博园的社会实践活动，大部分学生都获得了全新的体验，这不只是知识面的增长，更体现了学校注重学生全面发展，劳逸结合的教育理念。通过这类活动，同学们之间的关系也更融洽了，也缓解了学习的压力。在整个参观活动中同学们文明礼貌、不乱扔垃圾、遵守纪律、增强了集体荣誉感，充分发挥班干部和小组长的作用，培养学生自主和自制能力。