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揠苗助长读后感6篇 读书不能急功近利的启示

揠苗助长读后感6篇 读书不能急功近利的启示

“揠苗助长读后感”是指在阅读某篇文章或书籍后,进行反思和思考,从而加深对内容的理解与体会。本质上是一种“升华”和“提炼”,能够建立更深刻的与作者之间的沟通。读后感的撰写不仅有助于个人思维能力的提升,也可激发自身学习的热情。

揠苗助长读后感6篇 读书不能急功近利的启示

第1篇

今天我从妈妈手机上看了一篇中国传统故事《拔苗助长》。这篇故事我看了两遍,它说意思是说的一个农夫看着他地里的秧苗一天天的长大很高兴。但是就是长得太慢了,这让他很是郁闷,他恨不得他的秧苗明天就能收割。他终于想了一个让秧苗快点长大的方法,就是农夫把秧苗往上拔了一下,这一下就长高了许多,没想到第二天秧苗全死了。

他的意思是说秧苗它要一天一天的长不能脱离土壤生长,违背它的'自然生长规律,不然最后得不偿失。现实中拔苗助长的例子很多,就像我们小孩子在幼儿园就要学习很多东西,让我们失去了快乐的童年,失去了更多的学习兴趣,孩子非但没有成长还害了孩子得不偿失。

揠苗助长读后感6篇 读书不能急功近利的启示 第2张

第2篇

我很喜欢读寓言故事,因为每个寓言故事都能让我们懂得一个道理,在我读过的众多寓言中我影响最深刻的是《揠苗助长》这篇寓言。

这篇寓言写的是一位农夫他想要他的禾苗长得快一点长高一些早点早点收割,他就想出了的.禾苗一颗一颗的往上拔,他把完后看着自己的禾苗都比别人高一大截,心里喜滋滋的。第二天,谁也不知道他的禾苗都枯死了,他很难过,不知道怎么回事。

?揠苗助长》这个寓言故事告诉我们做任何事都不能急于求成,也不能违反自然规律,否则会把事情弄得更糟。进行我们学习一样,不能急于求成,学习要一步一步慢慢的来,如果一次学习太多东西,我们会接受不了。

同学们,你们读过这个寓言吗?如果没读过一定要去看看哦。

第3篇

老师要求我们每天读书半小时,今天我读的第一个故事《拔苗助长》,故事讲了有一个宋国人靠种庄稼为生,他每天到田里累死累活的干活,却不见庄稼长高长大。有一天,他望着田里的庄稼自言自语地说:“庄稼呀,你什么时候长高长大呢?······”他一边念叨,一边顺手去把身边的'草,草没有连根拔去,却被拔高了一节。突然,他想到一个办法,那就是把庄稼都拔高了一节,他没想到庄稼全都枯死了。

第4篇

几袋粮食了,再加多的'钱,勉勉强强挨到下个收获的季节。

又到了播种的日子,农夫起早贪黑种了许多秧苗,心想:今年终于可以有一个好收成了。

农夫望着秧苗一个个都耷拉着脑袋,竟大声哭了起来。

第5篇

大家都读过《拔苗助长》的故事吧,今天我再讲一遍我所理解的这个故事。

古时候有个农夫总嫌田里的苗长的太慢,恨不得下种三天就收割,可是田里的苗还是慢慢地长。有一天,农夫想到一个好主意,急急忙忙跑到田里,他把田里的苗都拨高了一节。第二天,他以为可以收割了,可到田里一看,呀!这苗怎么都死了。

这让我明白要尊重植物的生长规律,不能急。因为植物也有生长的`过程,你好好养它,等到收获时自然就会丰收。所以养植物要有耐心和爱护两点,这样植物就能健康的生长。

第6篇

这个寓言讲的是一个农民,他希望自己的秧苗长得更快,长得更高,收割得更早,于是就想出了要一棵一棵拔起的.秧苗。做完后,他看到自己的苗比别人高多了,心里充满了喜悦。第二天,没有人知道他所有的幼苗都死了。他很难过,不知道发生了什么。

这个寓言告诉我们,凡事不能操之过急,也不能违背自然规律,否则会把事情搞得更糟。和学习一样,我们不能急于求成。我们应该一步一步慢慢学。如果我们一次学得太多,我们就不能接受

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