早上上课迟到检讨书7篇 《我的迟到误了什么，检讨今后不再重蹈覆辙》

早上上课迟到是一种不良习惯，影响学校正常的教学秩序。撰写一份检讨书承认错误，表示诚挚的道歉，是纠正此类行为的有效方式。本文将为大家提供一份简单易懂的上课迟到检讨书范本，供您参考。

第1篇

今日我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对迟到这种不良行为的深刻熟识以及再也不迟到的决心。

早在我刚踏进集美高校航海学院的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得迟到，不得旷课。您的反复教育言犹在耳，严峻认真的表情犹在眼前。而今日早上由于警惕性不够，意志力不够，太晚起床造成迟到的不良后果，我犯的是一个严峻的原则性的问题。我知道，老师对于我的迟到也特殊的生气。

我也知道，对于同学，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，也已经深刻的熟识到迟到这件事的严峻性。

我特别深刻的检查自己检自身的问题，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当由于贪睡而迟到，这么的没有组织纪律性，影响了老师的正常教学，破坏了班级良好的学习氛围，给班级和学院造成了不良的'影响。对此，我感到很后悔很内疚，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

虽然，人总是会犯错误的，但是我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避开这样的错误发生，希望老师可以信任我的悔过之心。信任老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的大事有很深刻的悔过态度，对于这次迟到，对于自己这次这样没有组织纪律性而且影响了老师的正常教学，我真的很懊悔很内疚，希望老师可以原谅我的错误。

我错了这句话对您来说显得太苍白无力了，我下次不敢了。似乎也不能打动您的心，但这真的是我内心的真实写照，我或许并不太会用语言表达我想要表达的意思，但我真心希望您能从我的文字中读出深深地悔意和我要表达的痛改前非的决心。

虽然我的言语不多，写字也不是特别的工整，但这正是我急迫想表明我真的知道我错了的迫切心情。对于以上的错误，我已经深深的熟识到了它们的严峻性，特别是迟到这种损人却又不利己的错误。

信任老师看到我这个态度也可以知道我对这次大事有很深刻的悔过态度，信任我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有其次次发生。对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，恳请老师信任我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力做好。同时也真诚地希望老师能连续关怀和支持我，并且对我的问题酌情处理。

为了更好的向老师检讨自己，我特提出以下几点改正看法，好让自己和老师同学督促自己改正我的错误：

1、向老师认错。既然自己已经犯了错，我就应当去面对，要熟识到自己的错误，避开以后犯同样的错误。所以，我写下这篇深刻的检讨，向老师表明我认错的决心。

2、提高纪律性。我应当认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不迟到，不早退，不旷课。调整好作息时间，早睡早起，保证不再消逝由于贪睡导致迟到。

3、提高自己的思想觉悟。对各门课程都应当引起重视，并且要养成良好的学习习惯。努力改正自己的错误，弥补自己的缺陷，不再让老师操劳，更不让老师无望。

4、学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不能再像以前一样冲动行事，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。对于自己这次所犯的错误，我已经深刻的熟识到了它的严峻性，特写下这篇检讨，让老师提出批判，并希望得到老师的原谅。

并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误，特别是不会再无故旷课了。希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批判和教育。同时希望老师在往后的时间里能够监督我，提示我。我确定不会再让老师无望了。

第2篇

今天一大早，我就迟到了，明明是很重要的一堂课，可是我还是在老师点名的时候，同学通知我，我才起来，急急忙忙的赶到了教室听课，我迟到的行为是很不可取的，特别是我是大学生，更应该有紧迫的心理，认真的学习，毕竟真的毕业后就没那么多时间和精力来学东西了，我也是要对我今天的迟到这件事做下检讨。

专业课的重要，之前老师就讲过了，我们一定要认真的来上课，来学习，在大学，我们还是学生，学习是我们最重要的一个事情，其他的事情都是要靠边的，特别是专业的课，而且大学也是我们走向社会之前最后一个学习的机会了，更是要去珍惜，可是我却没有那么重视起来。

最近的这段时间，我迷上了一个游戏，天天都在玩，有时候上课还拿出手机来玩，对待学习的态度就很不认真，昨天晚上我就是玩游戏玩得太晚了，所以没有休息好，今天即使同学叫了我起床要上课，可是我很困，所以想着干脆旷课好了，可是老师点名了，同学打了几个电话，我终于还是起来上课了。

我的这种态度也是不能学好东西的，本来学习的时间就少，还玩游戏，游戏并不能让我有什么进步，能获得什么收获，只有专业的课学好了，那么以后也是好找工作的。

老师也是为了我们好，所以才点名的，希望我们能认真的来上课，而不是想着其他的事情，做着其他无关的事情，反而把学习给落下来了。这次虽然只是一个迟到的事情，但是也是让我深刻的'认识到我的学习状态是多么的不好，是多么的不在意学习。

我们在学校，并不是来玩的，好不容易能考到我们大学，要珍惜的时间就必须的珍惜，像很多同学平时根本就不娱乐，而是认认真真的上课，去图书馆找相关的专业书籍看，或者去自习室复习考证，可是我呢，反而宅在宿舍里面就知道玩游戏，甚至上课都不专心，这次更是要同学通知才来上课。我越想越觉得自己真的堕落的太快了，虽然大学是自由，但是那是要自由的学习，而不是自由的玩，现在玩，以后工作就更辛苦，甚至找不到一份合适的工作了。

老师我已经知道错误了，这次迟到我将记在心里，以后一定会认真的上课，好好的学专业的知识，把大学的日子过好，不再浪费掉了。

第3篇

首先，我向大家承认我的错误，上次上课迟到是不对的，我违犯了学校的制度，给同学们带来了坏的影响，不仅影响了老师的正常上课，也耽误了同学们宝贵时间。迟到是没有借口也没有理由的，无论如何上课迟到是不应该的，我只是想把事情经过简单的说一下。

昨天早上按照平时的情况是不会迟到的，虽说特殊情况少，但这次还是被我撞上了，平时不会堵车的路口今天堵车了，具体情况是一辆装满建筑材料的大卡车正在卸货，把整个路口给堵死了，无耐，只得绕路而行，但后面的车也多不好掉头，就因此耽误了5分钟，现在想想这不能怪他人，还是我的错。

迟到在现在看来或许是一个小小的毛病，但是一旦形成了迟到的习惯，对我们将来的事业和人生发展都会造成极为严重的后果。如果在一场生意谈判中迟到，将会使我的事业失去信誉，如果在一场任务中迟到，将会使我的国家失去重要的财产，如果将来我做了老师，在一次课上迟到，将会使我的学生对时间的观念变得淡薄，那么，我就是误人子弟的千古罪人。

其次，我向老师和同学深刻检讨自己的错误，第一，我不该出发那么晚，虽说平时不会迟到，但我应该想到会有意外的事发生，发后把从家出发的时间提前10分钟，就是再遇到堵车，一定不会迟到的，第二，在遇上堵车时我不应该在那里耗时间，应该做出租车感到学校，那样就不会迟到了，这是我思想上认识的不够，心存侥幸，希望自己不会迟到，然而心存侥幸往往是不可取的，我要学会随机应变，灵活的处理突发情况。第三，我不该养成不珍惜时间的坏习惯，迟到，违反了一寸光阴一寸金的`原则，虽然时间不是用“寸”来计算的，但“一寸光阴一寸金”也说明了时间的价值。人的时间观念不对，这看似是个小错误，但后果是很严重的，你想想，都要每天迟到5分钟，学校还能正常上课吗？我决定以后好好珍惜时间。

最后，我表态要改正这个错误。我对我迟到的行为十分羞愧，下定决心改正错误，我保证这是第一次，也会是惟一的一次。我不会再辜负家长，教师和学校的期望。希望老师和同学们给了我一个改过自新的机会。我诚恳地接受批评，并愿意接受处理。我保证，我不会再犯两样的错误！请老师和同学们相信我。

现在的我们往往对小错误感到无所谓，往往不能够正视自己的错误，但正是这样麻痹的思想，导致了我这样行为的发生。刘备教导他儿子时曾经说过“勿以恶小而为之”就是说明在思想上要有防微杜渐的意识。这种意识在现在的我们心里过于淡薄了，今天这件事情的发生正是暴露了我们思想上的问题。

第4篇

花自飘零水自流，多次迟到，万千忧愁，此恨难消在心头，才下眉头，又上心头。

就在风和日丽，似水柔情的一个早上，不幸的我不幸的在音乐刚停不久不幸地迟到了，并且不幸的在记录员的记录上留下了我不幸的名字，很不幸的把上学迟到的光荣传统从国中带到高中。种种行为，违背了社会主义初级阶段的教育管理体制，影响了国家机器的正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大祖国十三万万衣食父母之殷切希望，此乃不孝，二罪也。还让班主任老师为此事殚精竭虑，寝食难安，人比黄花瘦，白头搔更短，此乃不仁，三罪也。最后还要麻烦同学费时来听我的检讨，此乃不义，四罪也。综上所述，余乃不忠，不孝，不仁，不义之辈，本该身首异处。所幸生在改革开放春风所沐浴的现代化文明社会，才苟全一命，理应高呼阿弥陀佛！无奈，造化弄人，天亡我也。俗语道，天有不测风云，人有旦夕祸福。

又是一个风和日丽，似水柔情的一个早上，不幸的'我在音乐停后二十分钟又一次不幸地迟到了.并且不幸地在学校保安的记录上留下了我这个充满不幸的名字。所幸的是本人手持病假条，本以为可以过关无所阻，可是，只能说一句造化弄人啊。突然的改革，使手中纵然持有金牌令箭也不可。此时我深感不安，“我不入地狱谁入地狱”之境界想必也不过如此了，顿时心潮澎湃，有如涛涛江水连绵不绝，又如泛滥黄河，一发不可收拾．此事真乃难辞其咎，自知罪孽不浅，难以修成正果重返正途，只求上帝与如来佛祖网开一面，从轻发落。古训有曰，知错能改，善莫大焉。如果有一次重来的机会放在我面前，我一定不再迟到，不能待迟到之时再去反悔莫及，人世间最残酷的事莫过于此，如果诸神赏我这个面子，给我把这个机会加上期限的话，我希望是一万年。

第5篇

对不起老师，今天早上上课的时分我迟到了。我明白，迟到是一种非常错误的行为。我如今真的非常的懊悔，以后我肯定不会再迟到了，请老师您相信我。我这次迟到归根结底是我对自己的掌握力量不强，我没有掌握好我自己的行为，所以才会犯了这样的错误。

我这次迟到的原因是我晚上睡的太晚，导致我早上在应当要起床的时间没有起来，所以就没有按时的赶到学校。我晚上睡得晚也并不是为了学习，而是这两天我在同学那里看到了一本课外读物，是外国的一部名著，我想看很久了，所以这次就问同学借了这本书来看。里面的故事情节非常的吸引我，所以我就想快一点把它看完。晚上的时分我就看入迷的，没有留意时间，等妈妈发现我还没睡觉来叫我睡觉的时分，已经很晚了。在我躺下之后，我还在想着书中的一些故事情节，很久才睡着。其实当时我就害怕自己早上会起不来，没想到我真的睡过头了。

这一次的事情也是给了我一个教训，我以后也肯定不会再犯这样的错了。老师其实是很支持我们阅读一些课外书籍的，这样对我们的学习是有很大的帮忙的。但是我看课外书应当要留意时间。老师是让我们在不影响到学习的情况下可以多阅读一些课外书籍，但很明显，我的行为已经影响到了我的学习了，这次就犯了一个迟到这样不该犯的错误。所以以后我应当要约束好自己，要恰当的阅读课外书籍，不要影响到我的学习。

我迟到的行为是违反了学校的纪律的，学校是有规定我们同学是不能够迟到的`，老师也常常的强调纪律的问题。而且我作为同学，应当要培育自己守时的良好品德。我如今也反省了自己的行为。为了看课外书而耽搁自己的睡眠时间是很不对的，所以以后我肯定会掌握好自己看书的时间，快到该睡觉的点的时分就把书放下，做一些其他的事。在睡觉之前尽量的遗忘我看过的内容，这样就不会在睡觉的时分还想着书中的情节了。在睡觉之前也尽量不要阅读课外书，这样就能够防止一切影响我睡觉的事情发生了。

我这次迟到之后，也反省了自己，如今我也认识到了自己的错误，我以后肯定会改的。我肯定不会再犯迟到这样的错误了，请老师您相信我。希望老师您能够谅解我这一次的错误，我以后肯定会准时到学校的。

第6篇

今日上午，我迟到了5分钟，虽然领导说，说出迟到的理由，可是我觉得现在说理由，都只是托词，我不想再为自己的错误找任何借口，那只能让我更加惭愧。所以，我只想为上午的迟到行为表示歉意和检讨。 对于准时上班，我始终都没有特殊重视，常常迟到几分钟到办公室，觉得这没有什么，其实这是一种特别不好的习惯。 一方面，这反应了一个员工的对于公司规章制度的重视程度，对工作的'仔细负责程度，另一方面，这会给同事和部门带来了不好的影响。尤其我是一个共产党员，平常更应当在工作中起模范带头作用，更应当杜绝迟到的行为。其实，我只要将闹钟调早10分钟，就可以避开迟到，可是我却没有这么做，归根究竟还是思想上的问题。 我决心，从思想上重视公司的规章制度，提高自己的思想觉悟，保证以后准时上下班。并保证每天努力工作，做到爱岗敬业，希望领导及各位同事能够接受我真诚的歉意，并能来监督我，指正我。

假如再出现类似迟到的事情，我甘愿受到公司规章制度的处分。

第7篇

你好.本人于9月8日上午在上某某老师的课程中，迟到半个小时。解释理由只有一个，就是因为途中遇到一个家乡新生的父亲，因为本来也有点熟，而后停步与之聊天，这位叔叔将今日坐火车回家，下午没有时间想送，所以谈话就多了点。故而上课迟到。深知这非什么了不起的理由，学生上课天经地义，而在上课时间与熟人打招呼聊天确实不合情合理。不过我愿解释我自己的理由，某某老师说其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜欢说话拐弯抹角之人。

首先上课迟到是错，就一点我没有任何的疑问。但非不是什么都不可以原谅的，认识的乡亲也熟悉，我无法做到我在路途中和这样的一个人不打招呼，不停下来寒暄几句，毕竟也是个长辈，再说大老远的过来也不容易，我熟悉这里的情况，我很愿意和他多说几句这里的事。我不是在给自己的迟到找理由，迟到是错，但和解释的理由没有关系，我不想用我自己的理由来为自己辩解，错就是错，关键在于以后不迟到不旷课。在这里给老师做个保证，以后不会有这样的情况出现了，毕竟意外不会常有。

还有我想为我们班考研上自习的朋友说几句话，如果按老师说的`老师在上课的时候会给考研的朋友带来很多的信息和知识。没有老师的能力，因为听过你的课，深知老师实力和能力。我觉得他们选择自习不来上课不是简单的对与错的问题，如果按老师的说法，考研的知识在平时的积累，没有上好本科课程的同学就是没有资格去考研的。是阿，我想我们广大的同学也盼望的这一天，考研不是简单的考几本专业书就了事，研究生不应该简单的就研究这几本书，读通了这几本书，也并不见得其他的能力有什么突出的地方。可是大环境不是这样的，和我们所希望的相反，只要读熟这几本专业书，就能考个好成绩，在这样的形势下，作为我们平凡的学生，只能选择这样的路，死读，宁可放弃可以增加知识面内涵的课。

个人觉得这样的现象不能简单的怪罪到我们学生的头上，我们无力和政策斗，所以我们只能选择和书本斗。成绩是外显的，内涵只能在平时中能够体现，可是考试就单考成绩，没有成绩什么都没有了，为了这个所以他们也许愿意放弃一些另外的东西。我想这样的做法对与错只能有他们自己来衡量。但我很理解他们，毕竟体制放在那里，体制不解决，学生还是会被逼成这样不去上课。前段时间北大的贺教授以研究生水平低而拒绝再带研究生，如果把这个事情结合起来，也就是说现在的有一批研究生都是没有彻底的学好本科学业的基础上而考上了研究生，或者 说他们的知识面仅仅限于要考得几本书。换句话说，他们不得不学好要考的书，必然要牺牲其他的时间，否则本来并没有特殊才能的他们用什么去和别人争，是身边的人逼，是招生的学校逼 的，是出卷的老师逼的，他们能用什么去抗衡，唯有掌握所考学校的专业书啊。