我的希望四年级作文作文我的愿望四年级4篇 “小小心愿，远大理想”

“我的希望四年级作文”是一篇充满童真和希望的文章，四年级的国小生们在文章中谈论了自己对未来的愿望。他们热爱生活，热爱学习，希望自己能够成为更好的人，创造更美好的未来。本文为大家展现了孩子们清新可爱的内心世界。

第1篇

一般温暖，灿烂的，是希望，他鼓励我，鞭策我。一路，希望与我同行。

小小的我没有一个快乐的童年。我在小朋友们面前拉着父母的手，开心骄傲的笑，但回家之后，那笑便如往日烟云，仿佛从未出现。我只会面无表情的关上门，走进自己的房间，用被子使劲捂住耳朵，不去听不去想屋外的一切——那些争吵，那些眼泪，那些辛酸。

后来，母亲带着我去森林远足，那绿叶，那小花，拿大自然缤纷的一切，滋润了我干涸已久的心，我看见了希望，那时候，绽放在我小脸上的，是真的微笑，不复往日的虚假与无奈。在我孤独，渴望爱的时候，希望解除了我的困苦，希望，与我同行。

那一年，是我人生中第一个意义非凡的转折点，那本红的小本子证明了一切——父母离了婚。听到这个消息的我并没有痛哭，没有吵闹，只是一直很安静很安静的坐在我的小床上，抱着照片上微笑的父母发呆。我的心头有了一丝释然。当妈妈握着我的手，坚决的走出那座曾经也许温暖过的家时，我的心头才涌起一丝难过，我的禁锢已久的眼泪终于如决提之水，冲了出来，我看看妈妈，心沉入了谷底。但，妈妈的微笑让我看到了希望，我相信。妈妈一定会让我们幸福。我破涕为笑，继续在小路上坚定的走了起来，直到那幢夕阳下的小屋变成为一个泡影，消失不见。

希望，是你给了我信心，让我看见了光明。在我绝望的时刻帮助我，一路，与我同行。希望我看见了你

第2篇

在我们班里，几乎每个人都有一个小弟弟或小妺妺。当然，除了我。

周末，其他的小朋友如果没人陪，还可以和小弟弟玩。而我呢？如果我没人玩，就只能和爸爸妈妈玩无聊的词语接龙或猜拳了。

有一天放学后，我和一个要好的朋友一起回家。他和我一样，也没有小弟弟，班里就我俩没有小弟弟或妺妺了。突然，一个奶声奶气的声音说：“哥哥，我在这儿。”我那位很要好的朋友突然对我说：“你看，这是我的小弟弟，拜拜！”我一看，只见一个小弟弟正在等我那朋友呢！我僵在了原地，心想：“天啊，班里岂不是只有我没小弟弟了么？”我的脚好像灌了铅一样，连抬都抬不起了。

回到家里，爸爸激动地对我说：“宝贝，你回家了！今天有个惊喜呢！”“是啥？”我头也不抬地回答。“你妈生了个小弟弟，正在书房里喂奶呢！”“哦，告诉你，爸爸！我们班所有人都有一个小弟弟。妈妈什么时候……。等等！妈妈生了个小弟弟？！耶！”

推开房门，我看见一个小不点躺在妈妈身上呵呵的傻笑。我不经意瞥了一眼自己小时候的照片，发现小弟弟和我小时候一模一样，心里更加痛爱这个小不点了。

性急的我等到小弟弟喝完奶，一把抱住他，对着家里喊了一句：“我带他出去玩玩！”就跑了出来。

在河边，小不点对我说：“哥哥，我们能坐下来休息吗？”“当然可以。”说完，我坐在草地上，把小弟弟搂在了怀里。我感觉到小不点那红扑扑的脸蛋靠在我肩上，双手握住了我的手指。小不点对我说：“哥哥，我们每天都能这样吗？”“哦，那要看哥哥做完作业没……”“起床了！大懒虫，都7点半了，你还在睡！”我一看，哦！原来是妈妈，刚刚美好的一切全是梦啊！

第3篇

当灿烂的阳光变得炽热，当枝头的鸣蝉喋喋不休，当期末考试悄然来临，我才发觉，又一个假期要来临了！

看惯了书中的云卷云舒、星汉灿烂，领略了“大江东去，浪淘尽”的雄伟壮阔和“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈气概，“落花流水春去也，天上人间”，哪里是我今年暑假栖脚的去处？

凝视着远处可望不可即的地平线，心头不禁一动，对，去远行！

我不愿再在练习资料堆里和培训班里空耗这个长假，我要以另一种方式过一个有意义的假期。

远行，不一定要背上行囊，离开父母，唱着歌谣，踏往异乡；远行，可以是幽幽居书房，手捧书卷，作一次心灵的神游、精神的探索。

当你怀疑时，思想在前进；当你忧虑时，感情在寻觅；当你困惑时，心灵在探索；当你读书时，灵魂在远行！

我们不是曾在书中和徐霞客同登黄山，和李时珍共采百草吗？我们不是曾在书中和王勃共临滕王阁，和欧阳修同游醉翁亭吗？我们不是曾惊讶于人类远古时期的茹毛饮血，又慨叹于现代人类的探海登月吗？道尔顿带我们走进原子时代，开普勒领我们穿梭于行星之间，爱因斯坦与我们一起漫游畅想于无限的思维空间……上下五千年，纵横九万里，哪儿没有我们远行者的足迹？

读书是一种艰苦而又充满乐趣的远行，它可以使你增长见识，开阔视野，活跃思维；它可以令你激情澎湃，促你雄心勃勃，催你不断奋进！

读史书，可以使你通晓中华五千年的悠悠文明史；读《钢铁是怎样炼成的》，可以使你更深入地理解生活的意义和生命的真谛；读《鲁滨孙漂流记》，可以使你学到顽强的拼搏精神和坚定的信念。

在这个假期里，我愿与曹操同抒“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”的豪情壮志；我愿登临黄鹤楼，感受那“日暮乡关何处是”的忧愁；我愿与李清照同吟“知否？知否？应是绿肥红瘦”的哀怨，共叹春光易逝的惆怅。

暑期的铃声即将响起，朋友，你愿和我一同携手远行，过一个充实又有意义的暑假吗？

第4篇

希望，一个多么温暖的词语。它是一个拥有羽毛的东西，他栖息在灵魂里，唱着没有歌词的歌曲，永远，不会停息……

我喜欢《鲁滨逊漂流记》，不是因为向往惊险刺激的故事情节，而是被栖息在鲁滨逊灵魂里的希望深深的感动着。我不能想象如果我置身在那样的境地里，在那样可怕的荒岛上，我有没有向困难低头，还能不能像自由的小鸟一样，在天空乐观快乐的翱翔呢?

我想，这只小鸟一定住在鲁滨逊的心灵里。当身处绝境时，他首先想到的是怎么活下去，而不是抱怨。他是不幸的，而又是幸运的，因为他紧紧拥抱着希望。正如他自己说的：“在最不幸中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。”通过对照，他意识到，虽然自己身处荒岛，与世隔绝，饱受孤独，但自己不会被饿死，也没有遭到任何野兽的袭击，自己还活着!从而鼓起勇气，开始一心一意安排自己的生活。

从鲁滨逊流落到荒岛，到最终被获救，从最初简陋的生活环境，到后来衣食无忧的生活，无不体现出他对生活的乐观。他永远在内心的最深处知道，眼前的困难，眼前的风雨，挺挺就过去了，内心的希望一刻也不要破灭。这也是鲁滨逊能够被获救的最主要的原因。

是呀，即使鲁滨逊四周一片黑暗，他那颗充满希望的心，不就是一盏最大的明灯吗?我希望读过《鲁滨逊漂流记》的人都能在遇到困难时，心里有一只挥着翅膀的小鸟——希望，并且去拥有它，珍惜它……