读书体会作文2篇 拓宽视野，启迪思想——读书体会

读书是一种无与伦比的体验，可以提升大脑思维能力，增加知识储备，甚至改变人生观和价值观。许多人通过读书获得启示和灵感，将其转化为自己的经验，并进行反思。本文将分享一些读书体会，希望给读者带来一些启示和思考。

第1篇

读了于老师的《教海漫记》后我知道“爱”贯穿于永正老师的整个教育思想，是他教育生活的主旋律。于老师爱孩子不仅仅爱各方面比较好的学生，也爱那些调皮的学生，他提倡要“偏爱差生”，在我一年多的工作中，我深有感触，好学生需要培养，而那些后进生，更需要细心呵护，因为他们还小，易受周围环境的影响，如果不好好的引导，就可能给孩子的一生造成不良的负面影响。

爱的力量是无穷的。就像于老师那样，当知道有个孩子偷吃了别人的黄瓜时，他只是俯下身子，悄悄对他说“偷的黄瓜好吃吗？”是的，有时候，学生犯了错误，大多数都会后悔，希望得到宽容，谅解。有些学生只要我们老师拉一拉，就能成为好学生。如果稍一不慎，推一推，或不注意，就能毁了一个人，甚至酿成更为悲惨的结果。

有人说,爱是一种能宽容别人的感情。宽容是一种美德.教师的宽容,不仅是一种教育方法,更是教学生懂得怎样做人。于老师懂得宽容。他说,花朵是色彩斑斓的,学生是五彩缤纷的。我们所面对的学生是参差不齐的,在琐碎的每一天的教学中,学生们随时有可能把你推向愤怒的边缘,然而如何回来则是要靠自己。学会宽容便是一剂良药。

爱更是一种艺术。于老师娴熟地运用批评的艺术,表扬的艺术,懂得利用小纸条的魔力,或在作文本上画一只翘起大拇指的手……正是因为这样,我也会时不时在孩子们的日记本上竖上一只大拇指,或是写上几句赞扬与鼓励的话语,孩子们看了总是兴奋不已。我想,《教海漫记》定会在以后的教学中引领我去感受教育的真谛!

学高为师，身正为范，在我们的教学过程中，一定要把学生当成一个人，一个正在成长中的`人，少一些压制多一些引导，少一些批判多一些鼓励，少一些冷漠多一些关爱……让爱走进学生心中。

第2篇

书，是每个人的必备用品，陈寿先生说得好，“一日无书，百日荒芜。”我生活了十一年，天天都有书，对书也有了深深的体会。

书是我们的好伙伴，它告诉了我们许多我们意想不到的道理。人若无书，就无法生存。

世界文豪们，不都是读书、看书成了名人了吗？我们不都是读书长大的吗？可那些世界文豪们对书，那可是有千千万万个故事，如：高尔基救书、张广厚吃书、屈原洞中苦读……说也说不完，道也道不尽！书就是我们的守护天使，将我们从愚蠢与下流的烂泥潭里拯救出来，让我们走到充满文化与高尚的世界；书就像我们的伙伴，陪我们到永远；书，就像蓝天，而书中的知识就是天空中永不褪色的白云。

?鲁滨逊漂流记》是我最爱看的一部小说。故事中讲述了鲁滨逊三番五次地抛开小康家庭，出海闯天下。他在荒岛上用自己的头脑和双手，把荒岛改造成“世外桃源”。鲁滨逊所做的一切令我震惊。

?汤姆索亚历险记》是我最爱看的世界名著之一。汤姆是一个天真、活泼又顽皮的少年。他和野孩子夏克，各干出了许多令人捧腹的妙事。像汤姆被罚粉刷围墙竟施出诡计，不但使别的孩子心甘情愿代替他工作，还自动送上谢礼。后来和夏克逃到荒岛去得人们以为他们淹死，正在为他们举行葬礼，而他们正躲在钟楼上偷听。这些顽皮的举动，虽然不能给我们做模范，但是，他为了正义，毅然地挺身出来做证人，拯救那无辜的罪犯沫夫比得。并在顽皮之余，居然破获了一桩谋杀案，成为众人敬佩的小英雄。

书，是我们智慧的结晶，是我们进步的阶梯，是我们最忠实的朋友，我爱读书。