年新春第一课弘扬抗疫精神培育时代新人观后感大全3篇 疫情岁月之勇-培育时代新人的思考

本篇文章为年新春第一课弘扬抗疫精神培育时代新人观后感的大全。文章涵盖了对于抗疫精神的深刻理解与感悟，以及对时代新人的肯定与期许。希望读者在阅读本文后，能够更深入地了解抗疫精神的内涵，为培育时代新人贡献自己的力量。

第1篇

今天我观看了“弘扬抗疫精神，培育时代新人”新春第一课节目，我被节目里所有战疫英雄的事迹深深地感动了。逆行者的故事在我的耳边响起，心情久久不能平静。以往的春节是全国人民举家团聚日子，伴随着喜庆、欢乐的气氛，但是，今年的春节随之而来却是疫情带来的恐慌，重灾区武汉的人们生活在极度恐俱之中，多少人想逃离这个黑暗之地。而有这么一群人放弃和家人团聚的时刻，放弃一年当中仅有的休假时间。他们不畏辛劳，不计生死，不为功名，只为肩上的一份责任，为守护我们的家园，与别人背道而行，毅然决然掉头转向，逆行向武汉方向前进。

当得知武汉医疗人员和资源缺乏的同时，无数医护人员纷纷请求前往一线去支援。有的甚至来不及和家人见上一面，就转身回到工作岗位。就这样无数的“逆行者”义无反顾的踏上了抗疫的征程。不论是普通的医护人员还是年近古稀的钟南山爷爷，面对疫情都面无惧色，勇往直前。一场抗击新型肺炎疫情的战役正在进行，许多打动人心的故事在这个特殊的战场上涌现。

有一位这样的逆行者，在重症患者急需插管治疗时，病毒直接暴露，他的脸距离患者只有十厘米，被病毒传染的几率非常高，他却义无反顾的让其他的医务人员离开病房，自己单独一人完成了插管的工作。有一位这样的逆行者，奶奶病重期间依然奔赴前线，为重症病人喂饭、喂水、换尿不湿、翻身等工作，照顾病人如同亲人一样，奶奶去世却未曾见上最后一面。有一位这样的逆行者，在前线战斗的时候腰伤复发，每天穿着护腰上班，不能弯腰就跪在地上给病人打针、换药。有一位这样的逆行者，不是医生却和所有的医务人员一样奋战在前线的战役记者，记录下逆行者奋战的故事。“逆行者”的称呼不光是工作在前线的医护人员，还有很多的工作在幕后的军人、警察、志愿者、环卫工人、社区工作人员……各行各业坚守在工作岗位上的人们，是他们的默默付出才让抗击疫情的工作顺利进行。

看完了“逆行者”们的英勇事迹，我的眼角不知不觉流出了泪水。疫情面前所有人都对武汉敬畏三分的时候，他们却义无反顾的冲到了抗疫一线。在无数个日夜的辛苦奋斗后，他们终于凯旋归来了。我真心的对他们说一声：“谢谢，你们辛苦了!你们无私奉献的精神值得我们敬佩、值得我们学习。”让我们向每一位逆行者致敬!

我要努力学习，长大后也要向这些“逆行者”们那样，为守护我们美丽的家园，献上我的一份力量!

第2篇

今天学校组织全体师生观看了新春第一课“弘扬抗疫精神培育时代新人”思想政治线上直播活动。网课结束后，我立即打开电视，和奶奶一起观看起来。

节目中三位分享人从不角度，分享了疫情期间他们的所见所感。记者王东旭讲述了黑龙江掏出家底，倾其所能武汉捐助3000吨大米的感人场面;大学生李昊宇讲述了他在社区卡点工作的经历和见闻。但令我印象最深刻的还是鹤岗市icu主治医生王野虓的分享，他用手机记录了自己驰援武汉时的工作经历，讲述了他和患者“峰哥”之间的平凡故事。朴实的话语，真实的画面，还原了当时他们救治患者的日常，道出了他和“峰哥”之间的感情。在他心里面“峰哥”竖起的拇指，写在纸上的“高”字，应该是对自己最高的褒奖了吧。我想王医生的故事是当时武汉医患之间关系的一个缩影吧，驰援武汉的英雄们，他们不仅有高超的医术，更有着大爱之心;他们不仅在治病，更是在救人;他们用技术手段抗击病毒，用天使之爱唤醒希望，这样的故事平凡却令人感动。正是无数医务工作者的大爱无疆，才有了武汉人民夹道送行，跪地感谢的感人场面。

另外值得一提的是，抗疫过程中医务工作者和家人之间的书信来往，女儿写给父母的道歉信，父亲写给儿子的鼓励信，“爸爸你放心，作为您的女儿我一定不给逆行者丢脸，”“人生不能只图安逸，有奉献才能体现人生价值，”……平淡简单却又饱含深情，让我看到了抗疫英雄们的“儿女情长”，疫情之下无数一线工作者用他们的实际行动，践行了平凡生活中的英雄之光。

通过这次直播活动，我感受到了疫情之下，最美逆行者的辛苦付出，感受到了伟大祖国的强大凝聚力，今后的学习生活中，我一定向他们一样，勤奋学习，积累知识，勇于担当，乐于奉献，扛起中国少年之责任。

第3篇

10月9日，中组部部长陈希同志在部属高校党的建设和思想政治工作座谈会上强调，要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，着力培养爱党爱国爱社会主义、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。

习近平总书记指出，“高校的立身之本，在于立德树人”。奋进新时代，培养一大批德才兼备的筑梦人，高校当紧紧抓住第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育，通过学习教育、检视整改，筑牢全员、全程、全方位“铸魂育人”体系，培养一批批合格的担当民族复兴大任的时代新人。

筑牢“铸魂育人”体系，需要畅通思想政治课教育主渠道。习总书记强调，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，办好思想政治理论课关键在教师。要选取政治性强、理想信念坚定、具有家国情怀、知识广博、人格高尚的教师挑起思政课重担，强化业务培训，并吸纳先进模范人物做兼职教师;要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装学生头脑，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，引导青年学生坚定“四个自信”增强“四个意识”。最美教师长沙理工大学马克思主义学院副教授蓝茵茵，把理论学习变成故事分享、穿越剧表演、历史歌曲演绎、英语口语表达，变成岳麓山上、橘子洲头的穿越体验，让课堂角色在互换中产生共鸣，让思想坐上时光机，让历史不再冷冰冰，为青年人铸魂铺垫了一块块基石，为广大思政课教师树立了极好范例。

筑牢“铸魂育人”体系，需要秉承“课程思政”理念实现全员育人。教育的重要任务，不仅仅是向学生传授知识技能，更重要的是培养学生的品格。每一位任课教师都是学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。“课程思政”的核心任务是培养时代新人。不论是公共课还是专业课，每一门课程都蕴含着家国情怀、使命担当、价值规范等铸魂因子，都需要任课教师认真挖掘其中的思想教育宝藏，把习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、马克思主义基本原理以及党史国史、优秀传统文化等有机融入到知识传授、技能辅导、实验研究当中。用正确的理论思想武装学生头脑，指导学生树立刻苦学习、立志报国的价值取向，在中华民族伟大复兴的实践中建功立业。

筑牢“铸魂育人”体系，需要依托课余活动与社会实践拓展教育时空。大学生活更加开放且丰富多彩，自由支配时间比较宽裕。“学习阅读”“聊天社交”“体育锻炼”及“上网”成为大学生课余时间的主要活动。根据大学生课余活动特点，将其开辟成拓宽视野、了解社会、修养品德、发展个性的教育时空，是值得深入研究的课题。要发挥基层党支部的战斗堡垒作用，规划指导青年学生的课余活动、假期生活，有计划、有目的地引导学生参与校园文化建设，参与学校管理，参加积极健康的社团活动，参加各类社会实践社会调查，参加专题辩论、英模报告、学术报告，通过生动多样的体验与历练，培育青年学生强烈的家国情怀、责任担当，引导他们在为祖国、为人民的奉献中谱写动人的青春之歌。