学转见心得体会5篇

写好心得体会是我们提升思想认知的重要途径，我们应该认真对待，心得体会是我们反思和总结的结果，帮助我们认识到自己的潜力和局限性，本站小编今天就为您带来了学转见心得体会5篇，相信一定会对你有所帮助。

学转见心得体会篇1

班主任在自己专业性岗位上，会经常遇到一些影响其专业成长的事件，人们称之为“关键事件”。它之所以关键，是因为这些事件对班主任专业成长既是挑战更是机遇。可能使弱者望而却步，坐失良机。使强者迎难而上，借助“关键事件”的处理，既提高教育质量，又实现自身的专业成长，我们班主任能否把握住教育过程中的“关健事件”，能否将这些事件变成自已专业化发展的宝贵资源，并充分地加以利用。这也是班主任专业素养和水平的重要体现。

班主任在践行任职条件，履行班主任职责，对班级进行科学管理、对学生进行思想品德教育的工作实践中，所出现的“关键事件”，及其对自身专业成长的意义缺乏应有的认识和把握的能力。这就需要我们加强修养，使自已对“关键事件”保持高度的敏感和深刻的反思，并利用它来发展自己。

一、“关键事件”怎样才能成为自已专业成长的资源

英国教育家约翰，沃克在研究教师职业时提出了“关键事件”这个概念。他认为“关键事件”是影响教师职业生涯和专业发展的“重要事件”。利用好“关键事件”对教师专业成长具有重要作用。怎样才能把“关键事件”变为自己专业发展的可利用的资源呢？众所周知，班主任专业发展是自主的、能动的发展，是受其需求和发展动机的内驱力影响的。这种内部动力的强弱，取决于班工生任自已的人生目标，对事业的追求及工作中的抱负水平。目标越明确、追求越执著，抱负水平越高，越能尽快地把“关键事件”转化为自已专业成长的重要资源。决定着班主任专业成长的速度和质量。下面从两个方面略陈管见：

首先，要对“关键事件”保持高度的关注和积极的态度。一般情况下，“关键事件”本身不会对班主任的专业成长产生作用。只有班主任对“关键事件”高度重视，并采取积极的态度，以及在处理关键事件时所采取的有效的决策，并对自己特定的行为做出正确的选择，才能对自身的专业成长和发展方向发挥重要的作用。如，当校领导交给你一项相对较难而又非常重要的任务(参加主题班会大赛、参与教育科研、为学校撰写一份材料)时，态度不一样，结果也大不相同。有的班主任强调客观原因加以推辞，有的却迎难而上积报参与，并千方百计将其做好。前者就失去了锻炼和专业发展的机会。而后者因抓住了这次机会，克服了种种困难，出色地完成了任务，这个过程也就丰富了自己的专业知识、实践经验，提高了专业能力和专业水平。

第二、要善于把“关键事件”作为课题来研究。班主任在长期从事教学和班主任工作中会取得一些成功的经验，遭遇一些失败的挫折，这些都是我们遇到的重要事件。对此有的班主任可能因成功而高兴一阵子、因，失误而沮丧一阵子，不久就忘怯了。这就使关键事件失去了应有的价值。而一些有目标追求的班主任，往往会对这些成功与失败，都问一个为什么，对成功的经验要进行系统的理性思考和总结，对失误的教训进行批判性反思和梳理，在找准失误原因的基础上，寻求解决问题的办法，并用实际行动去再实践，验证新方法是否正确。这样一来，班主任也就走上了“问题一反思---设计策略---行动---取得成果”，并将这个过珵用文字表述出来，形成生动教育案例的教育科研的道路，这个过程也正是班主任专业成长的过程。这其中问题是前提，反思是关键，调整决策、改变行动、解决问题是目的。这也就应了美国心理学家波斯纳提出的教师成长公式：经验+反思=成长。

二、迎接挑战，把握机遇

班主任面临的“关键事件”，一般有两种情况：

一种是始料不及的偶发事件，它可能让班主感到非常棘手，甚至陷入尴尬的境地。这时有的班主任会大光其火、对学生大发雷霆之怒，造成师关系的严重对立；有的班主任则因束手无策，而采取“弃课”的方式：“我教不了你们，我走还不行吗”，于是拂袖离开自己的神圣岗位，这显然也不是应有的选择；而有些的班主任却能坦然面对，冷静处理。

而且表现出三个突出的共同特点：一是善于控制自己的情绪，做到当怒而不怒，这是处理好偶发事件的前提条件；二是善于判断事件的起因和性质，体现迅速而准确的判断力；三是能够采取灵活的处理方法加以解决，体现其灵活而巧妙的变通力。记得一位一向以管理严格著称的张老师，新学期被派到高二1班担任班主任。学生得知消息后，很不欢迎他，于是就出现这样的“逐客”事件：当张老师走进教室后，发现黑扳上赫然写着：“张老师，请出去！”张老师很生气，但他控制住自己的无益激情，面对教室里紧张的气氛，沉思片刻说：“同学们，我知道你们是在用一种新的方法考验你们的新班主任，你们知道吗“请出去”这三个字几乎把我打蒙了，可我发现你们还是很懂礼貌的。你们知道吗，这个“请”字让我好感动，假如你们换成一个“滚”字，我将无地自容。(同学们笑了)因此，我请你们收回成命，相信我一定能成为受你们欢迎的班主任。”教室气氛一下子活跃而轻松起来，问题也在幽默的话语中迎刃而解，张老师高水平的专业素养和教育智慧也在处理这次偶发事件中彰显出来。

另一种是当班(队)活动评比、班主任基本功大赛、冶班方略展评、教育科研成果展示、教育案例交流等活动摆在我们面前的时候，都是我们在专业成长过程中的“关键事件”，这无疑是学校为我们专业化发展搭建起广阔的舞台，但是，我们对这些事件持什么态度，是迎难而上，还是消极应对，直接反映出班主任是否能够坚持自主专业发展的积极性和能动性。也会决定一个班主专业成长的速度。班主任专业发展是内外因共同作用的结果，但推动其专业成长的根本动力是班主任的专业自我认知和情感体验，因为，班主任才是专业发展的主体，只有自己主动参与这些活动，才能实现自主发展、自我提高。也许参与这些活动，会给班主任工作带来一些麻烦，甚至有可能的失败风险，一些有目标追求的班主任决不会惧怕挫折与失败而退缩，反而会更加亢奋，迎难而上，在奋斗中实现专业成长。李镇西老师的职业生涯中遇到的挫折很多，有的所造成的压力是常生难以想象的，但他都能淡定自如，在战胜一个个困难的过程中，逐步成为我敬重和学习的榜样。

三、对待成功与挫拆，要有正确的态度

处理“关键事件”无非有以下几种结果：一是取得了成绩，获得诸多荣誉、二是遭遇失败和尴尬、三是说不上失败，也说不上成。这三秤结果都并不重要，重要的是对结果的态度，决定着班主任今后的专业发展。为什么呢？先说如何对待成功。例如在全国班队活动大赛上有上佳的表现，获得了一等奖，报刊上也有了名字。对此就有截然不同的态度。有的在鲜花、掌声和奖励面前，沾沾自喜，甚至飘飘然起来。有的则不然，一位济南获大奖的班主任，当我问她获奖的感受时，她对我说：“我体验到了什么是成功的快乐与幸福，但我也发现每位参赛者都有值得我学习的地方，特别是您关于班会活动的设计创新与科学评价的讲座，使我发现了自己组织的班会活动还有改进的空间。”有的获奖者对我说：成绩只能代表过去，未来的道路仍然遥远。这次参赛让我们开阔了眼界，发现了自己的设计与展示与同台展示的其他老师的差距，以后我要多学习、观摩，提高班队活动设计与组织能力。我们有理由相信这些班主任在专业化发展道路上一定会阔步前进。

在处理“关键事件”的过程中，迎接我们的不全是鲜花和掌声，遇到挫折，甚至遭遇失败也不足为奇，关键仍然是如何对待挫拆与失败。有的在挫拆面前，丧失信心，一蹶不振，甚至觉得自己就不是当班主任的料。从此，当一天和尚撞一天钟。做个好班主任的信念开始松动，专业成长的目标开始模糊，这样下去职业倦怠就会不期而至，还谈什么专业成长。而更多的班主任在挫折与失败面前有正确的态度和选择。这些同志有一个共同的认识：挫折并不可怕，只要我们不屈不挠、千方百计、永往直前，一定会迎来雨后美丽的彩虹。有的班主任说：失败也是资源，如果我们真的能够好好反思，找准原因，改变行动就一定会达到吃一崭长一智的目的。当我们取得成功或遭遇失败的时候，更可怕的是不能正确地对待来自周围同志的反映。当你成功的时候，有的同事出于各种原因，或不服、或忌妒，可能对我们进行讽刺挖苦，当你失败的时，也可能向我们投来鄙视的目光。这些都是考验我们意志的时候。李镇西在面对同样的打击的时候，始终认定自己的方向，坚定地走自己的路，他成功了，成了著名的教育大家

总之，班主任是自己专业发展的主体，其能否实现专业发展及其专业成长的速度，只要我们信念不变、方向不变、努力不变，就一定能够实现专业成长，成为一名专业化的班主任。

学转见心得体会篇2

坚持把思想理论武装贯穿始终，组织全市党员和党员领导干部深入学习党的章程党规，进一步拧紧思想“总开关”。

基础在学，要突出主题，重点学好党的章程党规、学好系列讲话。党的章程和党规集中体现了党的纪律和规矩，是全党必须共同遵守的根本行为规范。对于党的章程，要逐条逐句通读，引导党员以尊崇党的章程、遵守党规为基本要求，坚定理想信念，对党绝对忠诚。系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是当代最鲜活的马克思主义，是广大党员干部改造主观世界和客观世界最有力的思想武器。

基础在学，要讲究方法，坚持集中学与个人学相结合、系统学与重点学相结合、理论学与实践学相结合、典型示范与警示教育相结合，确保学习教育触及灵魂、入脑入心。要坚持把学党的章程党规与学系列讲话统一起来，个人自学要读原著、学原文、悟原理，各级党委（党组）要以中心组等形式定期组织集中学习。要开展专项教育，扎实推进思想理论教育、法纪教育、警示教育和先进典型教育等“四项教育”常态化，从反面典型中剖析汲取教训、正本清源。要搞好对照剖析，结合党员干部自身思想、工作和生活实际进行深入剖析，找出差距和不足，明确努力方向，切实增添举措，不断提升党性修养，增强履职能力。

基础在学，要区分层次，带着问题有针对性的学。学习党的章程党规，重在明确基本标准、树立行为规范；要按照区分层次、区分行业区域、有针对性解决问题的要求开展分类指导，区别普通党员和县处级以上党员领导干部，分别确定学习的内容要求、方式方法和重点解决的问题。县处级以上党员领导干部要在学习教育中作出表率，紧密联系工作实际，学得更多更深，要求更严更高，取得的实效更大更明显，努力提高思想政治素养和理论水平。

“工欲善其事，必先利其器。”开展学习教育，是广大党员干部补足“精神之钙”的良好契机。我们要按照市委的统一部署，认真组织学习，杜绝浅尝辄止、应付了事；要把学习教育同学习把握省委战略决策、市委重要部署结合起来，学深悟透、以知促行，为推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

学转见心得体会篇3

在鄂尔多斯驻上海干部培训基地的大力支持下，蒙西园区科级以上领导干部赴上海开展首期培训班，我有幸成为其中一员，短短5天的学习和考察，不仅让我接受了最新最前沿的知识，开拓了眼界，增长了见识，更新了观念，使我的知识面、思想意识和观念得到了较大的提升，更看到了差距，感到了压力。

一、主要收获和体会

11月21日，开始专题讲座，由上海社科院经济研究室主任陈建勋以《面对新经济常态，抓住产业转型创新发展新机遇》为题，详细解读了创新发展在新经济形势下的重要作用及发展新理念的应用。第二天，复旦大学客座教授、上海市委党校教授陈辉带来《园区管理与创新》的讲座，提出加快园区经济发展的重要性，使创新项目顺应新形势需求转型升级，努力推动技术创新，理念创新。通过专家、教授的精彩授课和实地参观，我们进一步拓宽了视野，提升了理论水平，充分了解最新最前沿的知识，开拓了眼界，增长了见识，更新了观念，使我的知识面、思想意识和观念得到了较大的提升，同时更看到了差距，感到了鞭策和动力。

几天来，通过跟班学习、赴上海自贸区等先进地区考察，全面了解先进地区的发展历程，实地感受学习地区的先进经验和典型做法，同时，园区干部还充分发挥自身特长和园区优势，主动积极与当地企业和有关机构沟通对接，建立良好关系，力求在项目和资金引进上有所收获。

通过此次培训参观考察，我充分认识到：感到这边的园区运行体制活、服务意识强、工作效率快，园区干部有能力、有激情，对企业是真正的‘保姆式’服务。在走访了多个企业后，更是得出这样的结论。当前随着传统产业“红利”空间的压缩，我们的工业园区必须要通过创新理念、创新思路、创新路径等培育新型经济增长极，把“优增量”与“调存量”更好地结合起来，并进行营销模式创新，塑造新型品牌，最终实现以优势产业支撑转型、以新兴产业引领转型、以园区集聚承载转型、以发展现代服务业提升转型的多头并进的多赢局面。而在这一征程中，园区必须充分发挥出宏观的眼光和前瞻的思维，既可为落地的企业提供上乘服务，也可为招商引资创造绿色通道。这就需要我们的干部站在更高的台阶上，将所学的经验应用于实践，全面提升园区的服务水平。

二、寻找差距，自我加压，长足发展

此次考察让我切实体会到要进一步更新观念，在园区招商引资上要有新作为。一是坚持可持续发展，扩大招商引资，提高开放水平。“可持续发展”是一种以人为中心的新的全面发展观念，苏州的现代化建设坚持走可持续发展道路，有利于在转变经济增长方式，推动经济发展的同时，实现生产力发展和人文价值的重塑，从而保证社会全面进步的居民素质的全面提高。

二是提升园区公共服务保障水平。探索以多种方式吸引客商来园区兴办各类医疗健康、学校教育、商业中心、文化娱乐、旅游等服务类产业，大力引进各类服务商来园区投资，发展“互联网+”服务业，提升蒙西园区公共服务保障水平。三是加快发展生态环保服务产业。积极引进清洁生产、节能减排技术装备研发生产应用产业，鼓励投资园区生活污水处理、生活垃圾转运、园林绿化、环卫等公共事业，引进以先进技术为支撑的废旧商品回收利用产业，提升节能环保、资源综合利用、环境治理、清洁生产等技术装备与产业发展水平，努力形成园区公共服务类新型节能环保产业集群。四是进一步扩大对内对外开放。依托蒙西园区区位优势，以自治区呼包鄂协同发展战略为契机，充分利用沿黄沿线地带，大力发展与乌海、巴盟、阿盟、宁夏等周边地区在基础设施、产业发展、旅游、文化、物流等领域的合作与交流，积极向京沪、渝川、江浙等企业集聚地带引进符合园区产业链项目，形成园区产业集聚化、企业规模化、供销一体化、行业信息化等，实现绿色、循环、集聚、延伸、高效的园区新态势。五是完善并创新招商投资促进方式方法。

继续完善和创新招商模式，利用各类招商投资平台、大型招商投资活动等，宣传投资环境和招商项目。积极开展精准招商，突出重点地区，开展小型化、专业化招商活动，发挥主题鲜明、形式灵活多样、针对性强、项目对接精确的优势，提高招商成功率。加强产业链招商，依托园区重点产业和重点园区，有针对性地开展产业链延伸招商，培育产业集群。积极推进驻点招商，选派有招商经验、懂产业发展和政策的优秀干部，针对园区产业发展需求，准确选择目标地区建立驻点招商工作平台，找准目标产业和企业主动上门跟踪对接，实现先期洽谈与投资环境“零距离”。切实强化以商招商，充分发挥各类商(协)会信息渠道、商务渠道、人脉资源优势，积极拓展招商渠道，提高招商效率。探索开展政企联合招商，根据企业供销等业务网络，借助其产业链上下游针对性强、信息量大、客户覆盖面广等优势，针对园区产业规划引进优质项目。通过营造比较优势开展招商，在继续用足用好各类产业政策和优惠政策的同时，更加注重营造优质的劳动力、人才、营商环境，打造商务成本“洼地”，投资兴业“宝地”，要素集聚“高地”。

发挥投资主体引领作用扩大引资，探索各类创投投资和产业引导投资，推动蒙西园区重点产业做大做强，努力发掘、扶植有潜力的高新技术项目和中小企业。鼓励和扩大社会与民间投资，进一步深化投融资体制改革，引导社会资本参与生态环保、交通设施、能源设施、新型城镇化、社会事业等领域。

以上就是我参加这次学习的一点感悟，当然还有很多所感所悟，还需要在今后的工作中去实践。同时在此感谢园区为我们提供了这样一次培训、参观考察的机会，坚持理论联系实践的工作作风，使我的工作能更加有思路、更加有抓手。

学转见心得体会篇4

近日，我校组织教师进行了的抓学习转作风鼓干劲促发展的大讨论，作为一名教师，我深感肩上之责任重大，同时也告诫自己，不得不重新审视自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次讨论后我的心得体会谈及如下：

我认为，作为一名受学生欢迎的教师，不仅要非常有才华，而且要与学生进行心与心的沟通，我们要像爱我们的父母一样爱我们的学生，教他们如何去学。

首先，老师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物，要有读书的兴趣；要喜欢博览群书；要能在书本面前坐下来，深入地思考。的确，我们教师教给学生的那点基础知识，只是沧海一粟，要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒地读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得越来越宽广。 其次，作为一名好的语文教师，要学会如何教学生会学，教育家陶行知先生曾说过：我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教学生会学。教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果，按照新课程的要求，教师应当帮助学生制定适当的学习目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略，创设丰富的教学环境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣；为学生提供各种便利的学习服务；建立一个接纳的、支持性的、宽容的课堂气氛；作为学习参与者，与学生分享自己的感情和想法；和学生一道寻找真理，并且能够承认自己的过失和错误。

同时，要珍视学生独特的感受、体验和理解。在课程教学中，教师和学生之间、学生和学生之间的信息互动交流，变传话为对话，建立平等、和谐的师生关系，营造宽松、和谐的教学氛围。教师也要蹲下身子与学生对话！同学生一起成长。正如苏霍姆林斯基说过：在人的内心深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中，这种需要特别强烈。因此，教师要尊重每一位学生的发现，尽量呵护学生的创新性，哪怕只是微不足道的见解，也要给予充分的肯定，只有这样，学生才会大胆发表自己独特的见解，课堂才会充满活力。

作为一名好的教师，应当与学生进行心与心的沟通，我们应当爱我们的学生就像爱我们的父母一样。

师生关系求平等，要做到这一点，教师首先要亲近学生，细致了解每个学生的心理需求、个性特点，老师对学生的关爱和尊重，会产生一种强力的磁场，吸引全体学生信任你、尊重你、愿意聆听你的教诲、完成你交给的任务，其次，要与学生亲密合作，教师要蹲下来看学生，这句话告诉我们，教师只有蹲下来才能真正走进学生真实的内心世界，触摸学生的思想情感，因此，教师蹲下来，当看见学生把作业本弄脏时，便不会断然斥之为不守纪律，他毕竟还是孩子啊！唯有如此，课堂才有可能成为充满灵性和情趣的篇章。

上面内容就是一秘为您整理出来的7篇《学转促心得体会》，能够帮助到您，是一秘最开心的事情。

学转见心得体会篇5

2月22日下午，州人民医院召开了学习传达自治州纪委十一届二次全会精神暨“学讲话、转作风、促落实”专项活动动员大会，全院中层以上干部、全体党员、基层工会主席、团支部书记、行政职能后勤科室职工共计300余人参加了会议，院党委副书记、院长赵义勇主持会议。

会上，院党委书记荣建新传达了《州党委书记赵青在自治州纪委十一届二次全会暨“学讲话、转作风、促落实”专项活动动员部署会议上的讲话》; 党委副书记、院长赵义勇传达了《州纪检委书记丁邦文在自治州十一届纪律检查委员会第二次全体会议上的工作报告》。随后，院纪检委书记马莉宣读了《昌吉州人民医院关于在“两学一做”学习教育中开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动的实施方案》，并对医院开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动进行了安排部署。

会后，院党委书记荣建新对如何开展好“学讲话、转作风、促落实”专项活动，提出了三点要求：一是思想上要高度统一，充分认识“学讲话、转作风、促落实”专项活动的重要意义，各党组织、各科室要按照活动方案要求认真抓好学习教育，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实把思想和行动统一到区州党委和院党委的决策部署上来;二是把握重点，开展“学、转、促”活动基础在“学”，关键在“转”，目的在“促”，要认真履职尽责，主动担当作为，把此项活动抓好、抓实、抓出成效，推动党风政风向上向善，确保医院各项事业健康良好发展，顺利完成2021年各项任务目标提供坚强保证。三是确保取得成效，要结合医疗行业特点，狠抓行业作风建设，进一步提升服务质量和服务水平，切实转变工作作风，为全州各族群众提供优质的医疗卫生服务，以优异的成绩迎接党的胜利召开。