教职工学习四史教育活动心得

　　教职工学习四史教育活动心得

以党为师，围绕中心、服务大局，以良好的精神状态和卓有成效的工作成绩为学校发展、社会进步、民族复兴伟大梦想的实现做出贡献，不负奋斗人生，不负伟大时代。以下是本站为大家整理的教职工学习四史教育活动心得资料，提供参考，欢迎你的阅读。

教职工学习四史教育活动心得一

忆往昔才能展未来，学“四史”才能守初心。“红色诗词”承载着悠悠的革命历史，通过诗词诵读、以诗话史，推动“四史”学习“声入人心”。通过鲜活的学习形式，以史鉴今、资政育人，引领全校广大党员干部师生通过听声音、学历史，感受红色诗词中的家国情怀与凛然正气，感受先烈们的英雄气概与革命乐观主义精神，充分汲取精神力量，进一步强化“为党育人，为国育才”的责任感和使命感，进一步坚定扎实推进学校高质量发展的信心和决心。

活动形式新颖，富有感召力和感染力，以诗话史，学思践悟，汲取砥砺前行的精神力量。作为党外人士，也要自觉加强“四史”学习，不断坚定跟党走的信念与决心，学习宣传贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，以党为师，围绕中心、服务大局，以良好的精神状态和卓有成效的工作成绩为学校发展、社会进步、民族复兴伟大梦想的实现做出贡献，不负奋斗人生，不负伟大时代。

教职工学习四史教育活动心得二

这一活动有效地将“诗与史、声与画、学与悟”融合统一，让领读者深学一层，让聆听者深刻感悟，使广大师生从历史中汲取信仰力量坚定理想和信念，汲取经验智慧增强勇气和自信。我有幸成为领读者中的一分子，但我更主要的是一名聆听学习者。作为领读者，我认真学习掌握所诵诗词的意境、内涵和诗词背后的史实，做到学史明志。作为聆听者，我将收听收看“以诗话史”栏目作为“四史”学习“必修课”，在领读者的带领下，深刻感悟红色力量，做到知史励行。

活动形式好，内容好，形式和内容结合的好，精心打造出一档令读者喜闻乐见的学习栏目。这是一个浩大的工程，贵在坚持，难在协同，难能可贵的是47期推送，期期是精品。正是策划人、领读者以及幕后众多选题、撰稿、录制、剪辑、排版、编辑等无名英雄的付出，成就了这项活动!活动不仅受到校内师生的热捧，众多校友也被吸引过来，纷纷加入关注行列，为母校感到自豪!

教职工学习四史教育活动心得三

通过聆听这一栏目，让我更加明确了“四史”的学习意义与教育意义。只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解党走过的峥嵘岁月，体会党在革命和奋斗中的艰难历程。“四史”内容各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。身为新时代的青年，我们要深刻认识自身的历史使命，树立自己的使命意识，自觉地把个人的志向和社会发展紧密贯通起来。

“以诗话史”专栏的推出，让我们从一个全新的视角来学习“四史”，喜闻乐见、别开生面。这既是一堂线上思政微课，又是一堂线上文艺微课，既有史实的解读，又有文学的赏析，可以说是“思政课程”与“课程思政”的巧妙融合，非常值得我们在教学中深入研究、吸收借鉴。

教职工学习四史教育活动心得四

这一栏目深深吸引了我，从《红船从南湖启航》开始，每一期我都反复聆听，认真学习，成为一名栏目追更的“铁粉”，在备餐和清扫时，领诵的声音都会在食堂中响起。作为工勤人员，虽然我们不能走上讲台，但是这种形式的宣讲让我感觉到学习就在我们身边，感觉到我们也是学习群体中的成员。通过这个栏目我了解党走过的峥嵘岁月，体会到党在革命和奋斗中的艰难历程，激励自己今后要加强学习，提高自身素质，立足本岗，更好地为广大师生服务，为后勤工作贡献自己的一份力量。

这一栏目以讲述诗词的形式，挖掘历史故事，诉说峥嵘岁月，自上线以来，成为了大家喜闻乐见的学习形式。通过学习，我更加深刻地认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。放眼未来，作为一名新时代的青年马克思主义者，面对世界百年未有之大变局，更要学习革命先辈光荣传统，凝聚战胜艰险的信念和勇气，锤炼开拓进取的决心和毅力，积极将理论学习与专业学习相结合，以实际行动为祖国建设添砖加瓦。