培训工作的心得体会通用7篇

心得体会可以帮助我们更好地理解自己的情感和行为，心得体会也是智慧的来源，可以指导我们做出明智的决策，下面是本站小编为您分享的培训工作的心得体会通用7篇，感谢您的参阅。

培训工作的心得体会篇1

我参加了市教研室组织的国小语文教育培训活动。在培训进程中，不但观摩了四位优秀教师的课，而且有幸听取了公民教育出版社两位专家的报告，感觉收获很多。帮助我处理了许多教育中的困惑，并且指明了以后阅览教育的方向。

一、更加明确了一堂好课的规范

从几位特邀专家评委教师给四位优秀教师的评课中，我更加明确了一堂好课的规范。那就是：

1、看教育方针的制定。首先是语文课的教育方针，并且是国小语文课的教育方针。要体现年段教育方针。

2、看教育资料。是不是仅仅把课文当成了教育资料，要凭仗课文这个例子找好三个点来培育孩子听说读写的潜力。

3、看教与学的进程。看学生课堂上是否生动活泼的学，包括恰当有效的协作学习;教师的效果就是导学，看辅导是否真实落实到学生的学上。

4、看教育功率。是否做到省时高效。

如果在课堂教育中做到了以上几点，那么就具备了一堂好课的条件。

二、指明了阅览教育的方向

1、国小语文教育中存在的一些问题。

1)在东西性与人文性之间，出现偏向人文性的倾向。

2)教育方针阶段性不明，都在剖析资料上用力，方针越位和不到位现象严峻。存在低年级向中年级靠、中年级向高年级靠、高年级向国中靠的现象，部分教师把语文课上成文学赏析课。对教育资料进行繁琐剖析，没有深刻掌握年段方针。

3)字词教育遍及有所忽视，应做到该识的识、该写的写、该堆集的堆集、该解说的解说。

4)阅览教育找禁绝起点，抓不住要点，糟蹋在过于细抠深挖课文资料上，往往低估学生的学习潜力。

5)口号提的太多。国小语文要主要掌握语言文字的教育，发起百家争鸣。

6)儿童阅览还没说到日程上来。

结合自己平时的语文教育，我发现这些问题的确存在于咱们的阅览教育工作中，应真实的引起咱们语文教师的考虑。

2、阅览教育该怎样进行

1)继续仔细研读课程规范。总的概括为低年级学段方针是：字识得巩固、写得端正;能正确朗诵;在背诵中堆集词句;敢于说、乐于写。中年级学段方针是：有开始识字潜力、把字写好;加强朗诵学习;继续加强词句练习，加强段的练习，向篇过渡;多读书、重堆集;自由表达、有资料、有真情;在白话交际中要听得懂、说得通。高年级学段方针是有较强识字学词潜力，吧字写美观;会朗诵、默读、略读、阅览;在词句段练习基础上加强篇的练习;会写记事作文、想象作文、应用文;在评论中有较强的表达和应对潜力。

2)掌握好对教育资料的了解。国小讲义不是全部的教育资料，学生阅览数量要添加，且要经典;凭借课文这个例子进行语文练习。要从课文带给的语文资料动身找准三个点。既语言练习点、潜力培育点、方法习得点。

3)不断激起学生学习母语的爱好。

4)国小语文方针要明确恰当。

5)牢记语文学习实质是学习语言文字。阅览教育，是前进学生听、说、读、写潜力必不可少的一个重要环节。但是过分地依托课内阅览，把培育阅览潜力的全部希望都寄托在剖析讲义阅览上，因为量小，则不能发生突变，即引发学生的阅览爱好和培育学生杰出的阅览习气。更重要地是让学生到生活中去学习语文知识，获得对自然、社会、人生的有利启示。

6)教师要时刻学好反思。伴随着反思才干前进，才会有发展，才干前进教育水平和潜力。

总之，在语文阅览教育中，要重视识字写字教育，要让识字写字贯穿始终;要重视语言文字教育，真实让学生踏踏实实学好母语，前进语文素养。要重视文章整体的掌握;要整合的提问;在语言学习中浸透人文情感的熏陶;做到听、说、读、写的有机结合。作为一名国小语文教师，要真实为学生的将来考虑，要教给学生好的学习语文的方法，“授之以渔”而不要“授之以鱼”。它必将在我以后的语文教育中起到无足轻重的效果，这也将是阅览教育的未来之路。

培训工作的心得体会篇2

自今天中午，xx学院的学生干部培训拉下帷幕。

回想这次培训，前前后后进行了半个月，自己也从一个大学小白慢慢成长起来。可以说，这次的干部培训规划地很全面。从时间管理到科技创新，从公文写作到礼仪规范。不仅如此，每次讲解的老师也都用心准备，讲解内容也都是绝对的干货，每次培训结束都感觉是收获满满。

我觉得这次学生干部培训给我最大的感受是，大学没有自己想的那么简单，我们在大学里真的可以做很多有意义的`事。从前的我只是认为大学里的课很少，其余的时间可以去学校外“撒欢”，经过培训后发现我们大学生也可以搞科研，我们也可以写公文，我们还有机会给政协投稿。忽然想起了一句话：我们可以无忧无虑地做一个至尊宝，但有一天生活的紧箍咒还是会如期而至。所以，大学是无忧无虑的至尊宝蜕变成顶天立地的孙悟空的取经之路。

回望这次学生干部培训，我感觉目前对我影响最大的还是xxx老师给我们讲的手账。听了老师的讲解，我也给自己买了一个手账本，尝试着用四象限法划分预办事件。效果很显著，以前的我好忘事，现在我也能把自己的事情规划地井井有条。我认为，个人的成长是这次培训最大的收获。

我还在奔跑。我也相信，一无是处的至尊宝终会成为顶天立地的孙悟空。

培训工作的心得体会篇3

2022年以来，花溪区麦坪镇按照上级部门工作指示，有条不紊地开展“治风”工作，将“治风”专班、“红白理事会”“村规民约”等规章制度的效能落到实处，提高了“治风”知晓率，扩大了移风易俗覆盖面。陈规陋习日渐减少，文明新风浸润民心。

举行“治风”宣传坝坝会。

乡村振兴，乡风文明是基本。基层是乡村振兴工作的“主战场”，麦坪镇积极利用新时代文明实践所、站等资源，发挥主观能动性，组建移风易俗宣传小分队，通过线上线下办活动、室内室外做宣讲、走村串户搞宣传的方式倡导移风易俗。“治风”专班和“红白理事会”积极发挥作用，形成了“事前打招呼、现场抓督查、事后作总结”的工作模式，全年共劝阻“满月酒、升学宴、搬家酒”等违规宴席8台，“婚事新办、丧事简办、其他一律不办”的理念在麦坪蔚然成风。

“移风易俗宣传小分队”开展走村串户宣传。

过去，村里操办婚丧事宜攀比盛行，导致一些家境不好的村民为大办宴席，背负了沉重的经济负担。各种酒席层出不穷，这家搬家，那家生娃娃，亲戚朋友多的村民更是苦不堪言。“在搞这个治风工作之前，每年都有吃不完的酒，一年到头赚不到几个钱，吃酒都用去一大笔，现在好得太多了，就只吃个红白喜事酒，而且结婚办酒一天就完事了，大家都轻松，省钱又省事。”当地村民如是说。

如今，麦坪镇“五治”工作稳步推进，结合农村实际，不断强化自身硬件基础，优化营商环境，因地制宜发展“茶叶”“草莓”“土豆”等农业经济，除陋习、尚科学、扬新风、促振兴的良好乡村氛围逐渐形成。(图/文 花溪区委宣传部)

培训工作的心得体会篇4

通过这次短暂但非常有意义的培训学习,我获益匪浅。

在短短几天的干部培训学习中，我们与学校领导、知名教授、优秀教师近距离的接触，接受他们的精心指导，分享他们的人生经验,使我对自己的学习、工作、做事的态度以及如何做人等方面又有了一个全新的认识，明确了我人生的意义和奋斗方向，更懂得如何去珍惜大学生活，更加懂得如何去利用又一次的学习机会。我要适当分配好在学校的空余时间，规划好自己的研究生学习生涯。

首先，我要感谢学校领导老师组织这个培训班、感谢所有为这次培训班无私付出的老师。 虽然口头上我们会有所抱怨说这些课程占用了我们的休息时间，可想到所有给我们上课的老师也是利用他们的休息时间为我们无私付出，我们还有什么好抱怨的?我们还能抱怨什么?而且，如果我们认真听了课，会从中学到很多很多。此时我们的心中充满了感谢。

通过这次培训，我学到了很多，在这里就简要的先和大家分享两点：一是做事;二是做人。 第一，学会做事，作好事。

一个人的意志力量真的是无穷的：比如在5.12四川大地震中，许多人在废墟中坚持了87小时、137小时、216小时。。。这些数字无不震撼着我们的心灵，是人们无法想像的，它代表的就是人的意志力量创造出的生命的奇迹!另外我们做每件事都应该要有目标，有规划，有条理。所谓知道自己要做什么，怎样做，才可能把事情做好。

第二，学会做人，做好人。

生活中，我们应该常抱以感谢和感恩的心态去面对一切。懂得感谢的人才真正懂得生活。感谢我们的恩人，因为他们值得感谢;同样感谢我们的对手，因为是他们使我们更加认识到自己的缺点和不足，并不断提高和完善自己。人与人之间更应该怀者着感恩的心相互关心和照顾。

其次，我觉得要做一名合格的学生干部，应具备一下几点：

(一)、道德修养：严格要求自己，在各方面做同学的楷模，善于团结同学、关心同学疾苦，热心帮助同学，想办法解决同学们的实际困难。工作作风民主，善于听取和采纳同学中的正确意见。勇于接受同学的批评，勇于改正自己的缺点和错误。对其他学生干部的工作评价公正，不掺杂个人感情，正确使用自己掌握的权力。为人正直、谦逊、善于学习别人的优点。 就学生干部而言，谦虚是很重要的一项修养。“满招损，谦受益”这样的格言，“虚心使人进步，骄傲使人落后”这样的道理，相信很多人都知道，甚至背得滚瓜烂熟。但这并不意味着理解。著名的俄罗斯作家列夫·托尔斯泰曾用数学语言形象地形容：一个人就好象一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数的值愈小。当了学生干部，就不能以为自己比其他同学超前了，要以一颗“平常心”来对待。

(二)、学习能力：在学习上刻苦钻研，善于抓紧一切时间搞好各门功课的学习。善于摸索并找出一套适合自己特点的学习方法。把在工作中形成的能力运用到学习中。既掌握一定的基础知识，又培养自己的实际工作能力和创造能力。在各门课程的考试中至少要达到中上等水平。学生上学，最主要是为了学到更多、更广的知识。在大学，所谓“60分万岁”，只限于 60分，求知是被动的——仅仅是为了应付考试;“为中华之崛起”而学习，求知欲是主动的——把考试视为对学习的一种检验。作为学生干部，工作多了，学习时间就会少些，但反过来也会促进你提高学习效率。现代科学认为学习效率与紧迫感有很大关系。换言之，工作并非一定会影响学习。

(三)、组织能力：学生应有很强的组织能力和独立工作能力。对活动的选择、计划的制定、活动的落实、活动以后的总结都能有完整、详细的考虑以及有力的保证措施，并有处理发生意外事情的能力。不仅善于学习外校好的做法，而且善于结合本院的情况，开展有创造性的活动。有善于发动同学，团结同学的能力。所谓“滴水不成海，独木不成林”。学生干部在组织活动中，不只是光自己做，而要调动其他同学的积极性。

(四)、社交能力：学生干部应有较强的社会交往能力，要与各机关单位及兄弟院校加强联系，在院内善于同各系部的学生干部接触，在院内外，善于同外院学生干部交流。有较强的获取信息的能力。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。这早已不适应21世纪新时代的大学生了。学生干部在交际中，可以培养合作精神。尤其是毕业后更善于处理人际关系。 以上就是我这次在干部培训中所得到的体会，虽然这一期的培训只有短短的几天，但就是因为参加了这样的一个培训，才让我更加清楚作为一名学生干部应当具备怎样的素质与能力。在实践活动的过程中更让我看到其他干部出色的工作能力，因此，在以后的工作学习中，我要不断加强自己在各方面的素质和综合能力，争当成为一名符合新时代要求的高校学生干部。

培训工作的心得体会篇5

编者按：

新时代的中国农村充满希望，新时代的广阔天地大有作为。

3月8日，习近平总书记参加河南代表团审议时，与各位代表深入交流，就推进乡村全面振兴做出重要论述，为进一步做好“三农工作”鼓舞干劲。

消息传来，河南1.3万余名驻村第一书记倍感振奋！映象网第一时间联合河南各县域融媒，聚焦了部分第一书记的“学习心得”和奋进决心。

映象网三门峡讯（记者 兀占斌）刘云峰，男，1975年生人，陕州区人社局城乡居民养老中心主任，中共党员，2018年9月前往陕州区张汴乡窑底村任第一书记。

工作中的刘云峰

刘云峰告诉记者，“实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署，是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，是新时代“三农”工作的总抓手。我们村将按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，加强农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设。培育文明乡风、良好家风、淳朴民风，以农民精神新风貌、乡村文明新气象，为乡村振兴提供我们基层党组织的力量。我们有决心也有信心打好这场乡村振兴之仗。”

刘云峰表示，决不辜负党交给我们的神圣使命，履行一个共产党员的职责。将提高乡村人居环境，切实把做好村委各项工作放在首位，服务好全村人民群众，把张汴乡窑底村打造成一个环境优美，群众生活富裕的新时代美丽乡村。

培训工作的心得体会篇6

无论是哪一种教师学习或培训，大多数都是从教师的角度出发，研究教材、研究教法、研究学生，但是毕竟无法代替学生的体验。现在的学生，在学校里有老师教，在家里有父母教，在托管班里有辅导老师教……我在学生的家长会上也突出强调了“现在的孩子不缺教”，在到学生家里家访时，也对个别家长提到“现在的孩子不缺教”，但是部分学生的学习成绩还是达不到家长、老师认为他可以达到的应有水平，这是为什么？经过这几个月的仔细观察，我发现这些学生学习没有自己的计划、没有自己的目标、没有最基本的学习方法。概括起来一个字，他们缺的是“学”。会学习的学生，拿到课本就会自己阅读、思考、解题，遇到困难向周围的老师、同学、家长咨询，独立做题时会主动翻阅课本或相关的工具书，主动解决问题。反之，成绩不理想的同学是，老师叫他读一读，他可能会读，老师叫他做一张，他可能会做；语文老师叫一下，他就做语文，数学老师叫一下，他就做数学，英语老师叫一下，他又马上做英语，忙于应付，一直处于被动状态，缺乏主动的计划和安排，最终一事无成。快到期末了，知识点之多与平时无法相比，作业题涉及的范围会比较广，如果学生还是处于被动状态，考试成绩可想而知。

要改变这种状态，教师必须舍弃一些教和讲的时间，换来一些学生自主学习的时间，布置作业时尽量让学生主动参与复习整理的过程，首当其冲应该是要推动学习能够主动翻看教科书、作业本，让他们自己整理个性化的总复习笔记，以往教师代为整理、全体印发的方法，虽然可以重点突出，没有遗漏，但是缺乏个性化，没有起到培养学生学习整理的能力。第一次，可能学生会因为整理不到位而影响成绩，但是他会反思自己的行为，查找自己的不足，等到第二次整理时就会特别提醒自己留意，尽量把知识点整理完整……随着次数的递增，学生的整理能力越来越强，就成了本人的一种能力或个人素质。

培训工作的心得体会篇7

在一四年四月本人有幸参加了，县教育局与进修校组织的德育培训，去哈市南岗区学习先进的德育教学经验，以填补我县关于德育教育的经验，应陈局所言，这是“我们自家门口”的学习经验，非常适用于我们学生的素质与日常教学，怀着谦虚的心态与学习的渴望，我踏上了前往哈市的客车，准备充分的我将充分利用这宝贵的几日，用心学，强大自己。

哈市南岗区本着互通有无的原则，在本区转选了一所国小与一所中学的德育示范课，所涉及的东西都十分“接地气”，并无限接近我们的日常生活，比如国小所考量的“节约水电”从我做起，与往日空洞说教大有不同，课堂中处处洋溢着我们眼中的寻常之事，平时的行为，甚至随行的照片，皆应用课堂，让人耳目为并之一新，洁晰的认识到，这些东西就在我们的身边，美德就在我们的身边，生活中处处可陶冶情操，在孩子们真挚的眼神中，我看到了希望。

随后，多个南岗区的精英在友好学习的氛围中交流经验，让大家学到了课堂以外的教学经验，为我们下午在中学的学习提供了铺垫，也做了一个小结，对下午中学的课程，期待万分，而中学献给大家的礼物更没有让大家失望，他们选择了当今社会最热门的道德现象诚信，用一种表转立异的方式—银行储蓄，号召大家在日常生活积极的建立自己的“诚信银行”并在生活中以此为鉴，为尽早的银行储蓄，在心灵日趋完善的同时，亦完美展示了自身素质的修行图，我受益匪浅。

而给我更大感触确是中学班主任交流会，听取了金燕、孙艳的优秀教师的先进经验，我为自己以后的班任生涯更是有了新的规范与认识：

一、语言艺术，纠正日常用语等。

二、言传不若身教。

三、终身学习，艺多不压身。

四、心平静，气温和。

五、以德服人。

以此，终身投入，努力。