美术作文6篇

作文水平的高低可以反映学生的观察力、思考力、想象力和创造力等各个方面的综合素质，写作文是一个不断挑战自我的过程，下面是本站小编为您分享的美术作文6篇，感谢您的参阅。

美术作文篇1

今天，我们乘坐着车来到了哈尔滨美术馆。

进入美术馆，我们跟随着王建楠先生来到了参观区。王建楠先生向我们解说，这次展览的主题就叫“生命北极”……

我走到题目为“生命北极”的展览板前，展板上写道：“四千多面前，最后一批跨过白令海峡的亚裔族群，被迫退进了北极圈中，此后，吃生肉，穿皮衣----，为了捍卫尊严这个被称为爱斯基摩（吃生肉的人）的民族为自己取了个响亮的名字：因纽特人（真正的人）”我被这段话深深的震撼了—这是一个怎样自尊的民族呀！

然后，我去看了北极光的照片。照片上，一条碧绿的丝绸飘过天空，河水反射出了那美丽的绿色，肉色的极光与粉色的极光相间在一起，把深蓝色的夜空衬托的十分绚丽光彩。

我随着参观队伍到了物种区。

这里有叼着鱼，准备起飞的海鸥；这里有高贵洁白的苔原天鹅；这里有似马非马、似狗非狗的黄猿麝香牛；这里又有十分可爱娇小的长着一双黑宝石般眼睛的北极兔；那里又有伸着长舌头、舔着鼻子的白色北极狐；那里还有一身冰雪长着胡须的可爱的小海豹。

“快看，这是什么”忽然，听到同伴的呼唤，我来到旁边一看，那些绿色、黑色、橙色、像玫瑰而又不是玫瑰的美丽是什么？是北极岩梅。这种只有在北极才能看见啊！

接着，我们又来到了地里区。

我们看见了好像三层瀑布一样的照片，这是多层瀑布吗？不是，是南瓦朗厄尔铁矿，这铁矿可真奇怪！我们又看见了一幅画面：一只北极熊站在岩石矿上，它的对面是一望无垠的，而那里，有零星的几块浮冰，这就反映了一个严峻的事实————全球变暖。看来我们需要节能减排了。

我们还去了人文区，那里的人们，虽然算不上美丽和英俊，但是他们都有着善良的面庞和慈祥的目光。

“站队了，集合了”听到的声音，我们马上归队，然后恋恋不舍的离开了摄影馆。我衷心感谢为我们提供的这次宝贵的学习机会。我很庆幸，我是这个班集体中的一员！

美术作文篇2

昨天下午有一节美术课学画国画，用毛笔画鱼，“好事”的同学带来了毛笔、水、墨汁、调色盘、宣纸，有的还带了旧报纸垫在宣纸下面。不久，班上马上就被弄的乱七八糟了。

第一节课是英语课，英语老师不小心把谢园用来装水的被子弄翻了，水弄的到处都是，地上湿了一大片，桌子像是洗了个脸，湿漉漉的。谢园总不能怪老师吧，只能自认倒霉。梁婉娉用装“珍珠奶茶”的杯子来装水，不想杯子破了一个洞，水全洒了出来，她只好请抹布来帮忙。就这样，以往“生意冷清”的抹布顿时“红火”起来，每隔几分钟，就有人来请它帮忙清除脏水，用老师的话说是：“还没画画教室就脏的不成样了。”

美术老师走进教室，第一件事就是紧皱眉头，他草草了讲了一下画画的步骤，同学们开始实际操作了。唐祥凯的墨水瓶不知犯了啥毛病，弄的到处是墨水，老唐的手被墨水染的黑糊糊的，还用这“黑色手”来吓人，恶心啊恶心。结果，地上出现了一片黑色，估计用拖把拖也搞不掉了。

下课了，班上的垃圾篓里到处是黑色的墨水，什么装水的纸杯、没有用了的宣纸，堆的满满的，也不见有人去倒。一班的走廊上有一大片黑点，不知道是不是我们班同学的“杰作”。你看，一大群学生全都拿着“文房四宝”去洗，他们还一边吆喝着：“让一让，让一让!”好象骑自行车不带刹车一样。不少同学的衣服上也染上了墨汁。

这就是美术课带来的“风光”，幸好我有先见之明，除了美术书，什么都没带，自然就没有那么多麻烦了。下堂美术课是学用毛笔画鸟儿，哈，我才不带工具了，劝你们也别自找麻烦啊。

美术作文篇3

“耶！下节课是美术课了。”刚上完数学课，就有同学在叫喊。我们都喜欢上美术课。

“叮铃铃’上课了，有的同学还在嘻嘻哈哈。突然，走进来一位非常漂亮的女老师。同学们都震惊了，正怀疑这位老师是不是走错了教室，她却抢先说：“同学们好，我叫肖老师，这一学期你们的美术课由我来上！”

“哇！学校领导来教我们的美术，这实在是太刺激了！”有同学在下面嘀咕。“是谁在下面说话？”肖老师大喊。我们被吓了一跳，都不敢再说话了。

只见肖老师拿着粉笔在黑板上画了一个威武的门神。成品出来后，我们都震惊了，肖老师画得栩栩如生，美极了。方方的脸，长胡子飘飘，右手持一把剑，左手拿着一长符，写了“万事如意”。

我正欣赏着肖老师的画，刘贝祎突然转过身来，神秘地说“李思张，你猜我画了个啥？”我定睛一看，笑得我眼泪都出来了，她画的门神居然穿了条裙子。

金子涵的就更搞笑了，他自称自己的门神是二次元的，还一边大喊“门神驾到！年怪人，看你跑哪儿去！”逗得大家哈哈大笑。

而我画的门神也好不到哪去。看到自己画的画，我哑然失笑。帽子大得快掉下头了，衣冠不整，跟肖老师的比起来显得更丑了。

经过这一次美术课，我比以前更喜欢上美术课了。

美术作文篇4

叮，叮，上课铃响了，我急忙跑回了教室，等待着美术老师的到来。

一进教室，我看见了一个非常奇怪的东西，它全身黑黑的，有三只长长的脚，上面还有一个正方形的小盒子，有点像家里的照相机。我好奇地问：“这是什么呀？”同桌得意洋洋地说：“嘻，嘻，不知道了吧！这是录像头。今天，老师要给我们录像呢！”我高兴地说：“太好了，我终于可以在全校师生面前展示一下我的风采了。”

开始上课了，美术老师走进了教室，她温柔的说：“现在让我们来画一个长方体吧！首先…….。”我一听，坏了，我最不会画长方体了呀！我开始有些惊慌失措了，也顾不上听老师的讲解，拿起笔就开始画了起来。等我画完了，再看看自己的“杰作”，唉，怎么我的长方体画得歪歪斜斜的呢？同桌看了我的画“假惺惺”地说：“嘻，嘻，你画得好好呀！”我心想：哼，别口是心非了，我知道自己画得不好。正在这时，录像头移向了我，这下我可慌了神，手忙脚乱地把画压在了手臂底下，心想：可不能让人看到我的“丑作”了。

接着老师又说：“现在让我们在长方体上设计一个书娃娃吧。”这下我可高兴了，画娃娃？那可是我的长项！我拿起了笔，“唰，唰，唰”几下子，一个漂亮的书娃娃就诞生了。我得意地看着自己的作品，哼，看同桌这下还有什么好说的。可是当我看到同桌的画时，一下子惊呆了，同桌的画上画着一个可爱的小女孩，坐在长椅上，手里还拿着一个冰淇淋。我再看看自己的画，一下子泄了气。同桌对我说：“不

要泄气呀，你画得也不错吗。”我仔细地看看自己的画，对呀，我的书娃娃虽然没有同桌的漂亮，可是它多神气呀。这不，录像头又移过来了，赶快让我的神气娃娃在全校师生面前亮亮相吧…….

这真是一节生动而又有趣的美术课，它让我学会了许多道理。

美术作文篇5

“叮零零……”上课铃响了，这节是美术课，我们准备好美术用品静静地等待张老师来上课。

不一会儿，张老师就进了教室，她说“今天，我们学第十课‘墨点与墨线’，一定要画出墨汁的深、浅、浓、淡！”

我画完后，知道了点与线的深、浅取决于墨的浓、淡，而墨的浓淡又取决于水的比例。

我明白了，人的成功取决于他走的人生道路，而他走的人生道路又取决于他做事的态度，所以态度决定一切！

美术作文篇6

就在这个星期四，周老师给我们上了一堂十分有趣的“蔬果的造型”的课程。

那天同学们都从家里带来各种蔬菜水果作为拼图的材料，周老师在上课前给我们看了利用各种种蔬菜水果拼图后的照片，漂亮极了。同学们也迫不及待的把材料带出来拼图。一段时间后大家的手上都有了自己的劳动成果，十分有趣逼真。有老鼠、兔子、怪兽、马、汽车、小鸟、大树……各式各样都十分有趣。其中林佳伦拼得小兔十分可爱，它是用一个橘子和小番茄拼成的。小兔的耳朵和尾巴是用橘子皮做成，用小番茄做小兔的脚，再用记号笔画上了眼睛、嘴巴，一只活泼可爱的小兔就在我们的眼前了。陈奇鹏是用马铃薯、半个8字形葫芦、小番茄拼成了一只十分逼真的小老鼠。我用梨和小辣椒做了一个水果梨人。先用梨做身体、小辣椒用牙签固定做手和脚、还用小辣椒的蒂头做了一顶帽子、最后用记号笔画上了眼睛、嘴巴、鼻子。虽然没有他们做得逼真，但我心里还是美滋滋的。下课后，我们把自己的劳动成果都往自己的嘴巴里塞了进去。

这堂美术课可真有趣。没想到平常的蔬菜、水果经过想象和拼装过会这么好看有趣。我想平时自己不管在学习和生活中做每一件事都应该多多开动脑子发挥想象力。