300字作文实验作文6篇
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通过作文的写作,绝大多数人都可以提高自己的沟通能力,写作文是一个长期积累的过程,本站小编今天就为您带来了300字作文实验作文6篇,相信一定会对你有所帮助。
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300字作文实验作文篇1
今天的美术课上,老师布置了一项家庭作业:把红色和蓝色的墨汁混合在一起会是什么样的呢?
我听了这项作业感觉疑惑不解,我马上回到了家中开始了我的实验准备:两个玻璃杯、红色和蓝色的墨水、一瓶清水。我怀着激动、紧张的心情开始了实验。我先把两个玻璃杯里倒入清水,接着,把红色的墨汁滴入杯子里,墨汁散开了,好像一朵朵美丽的牡丹花在跳着舞;再把蓝色的墨汁滴在另一个杯子里,墨汁散开了,像一只只小鱼游着泳。最后我把蓝色的墨汁倒入装有红色墨水的里面,我发现蓝色和红色的墨水像好朋友一样在玩耍、嬉戏,紧紧地抱在一起。突然,我惊奇的发现蓝色和红色的墨汁变成了紫色!好像一杯葡萄酒一样好看。
一次小小的实验让我发现了一个知识,所以生活中处处有知识,要留意身边的每一个知识,每一处景物。
300字作文实验作文篇2
今天,吴老师神神秘秘地告诉我们说:“今天我们一起来做个小小的实验。”
吴老师说:“把一张纸扣在一个装满水的杯子上,将它翻过来,水也不会溢出来,你们相信吗?”正在我们半信半疑,议论纷纷时。老师说:“耳听为虚,眼见为实,我们来做一下吧!”“好”大家异口同声地回答到。
只见蔡涛自告奋勇地走了上去说:“我先来。”他把纸扣在杯子上,使劲地压了几下,飞快地将杯子翻了过来,放了手。“成功了!”他大声喊到。水果然都没有流出来,真是神奇啊!
我也不甘示弱地走了上去,把纸扣到了杯子上,使劲地压了几下,然后向杯子吹了口仙气,飞快地将杯子翻了过来,放了手,水也都没有漏出来,“我也成功了。”我高兴地喊到。
这真是一次有趣的实验,让我们也收获了许多知识。
300字作文实验作文篇3
你相信水中能点灯吗?大自然无奇不有,让我们一起去探究一下吧。
首先老师准备了水,蜡烛,杯子,打火机。同学们脑袋里打满问号,真是丈二和尚――摸不着头脑。等万事俱备,实验开始了。
首先,老师点燃蜡烛,把蜡烛油点在杯子中间,用来固定蜡烛。这时火苗像一个小姑娘在翩翩起舞,又像一位老爷爷在练太极。接着老师小心翼翼地往杯子里倒水,等到水离火苗还有厘米的时候的就停止倒水。过了一会儿,蜡烛慢慢燃烧,接近水面,水和火成了一条平行线。这是我心里有十五只吊桶――七上八下,我屏息凝神,连大气都不敢喘,害怕火苗会熄灭。可是出乎意料,火苗它很顽强,居然完好无损,没有熄灭。
原来水面出现了一个凹槽,保护了火苗,融化的蜡烛把火的热量带走了,所以火才不被熄灭,形成了水中点灯的现象。
大自然真是无奇不有!
300字作文实验作文篇4
今天老师布置了一个作业,是让我们回家做个小实验。
分别有两个瓶子里装满水,一个瓶子里装满凉水,一个瓶子里装热水,热水瓶子里放上了一些红色颜料。准备工作完成后,我又拿了一张塑料透明纸吸到凉水瓶子口上,轻轻把瓶子倒过来,扣在热水瓶子的口上,我再小心翼翼地把塑料纸抽出来红色的养料便一个劲的向上飘,不议会两个瓶子都成红色的了。
接着我又把热水瓶子放在了上面,凉水瓶子放在了下面颗红色颜料依旧在热水瓶子里,并没有使两个瓶子都变成红色的。
这是怎么一回事呢?经过查资料,我终于搞明白了。原来,热是向上流的,热瓶子在底下,热水与凉水互相对流,两个瓶子便都成了红色;热水在上面,不会向下流,所以热水瓶子里还是红色的,而凉水瓶子里也还是透明的。
这次试验虽说把我的手都染成了红色,但它很有趣,也让我增长了知识。
300字作文实验作文篇5
老师今天带来了两个铁罐子和一堆纸,我们猜测今天到底要干什么呢?
实验开始,每人发一张纸,老师要求每人折一座“桥”,把“桥”放在铁罐做的桥墩上,再把书放在“桥”上。如果塌了就算输,如果没塌就成功了。
老师拿了一张纸开始折了,竟然是纸扇的折法。折好说:“你们觉得能不能撑的住一本书的量?”大家议论纷纷:有的同学说可以,有的说不可能。
老师把折好的纸桥放在了桥墩上,在上面放了一本书和一个遥控器,还有几个铅笔盒。纸桥竟然没有塌,这真是一个奇迹呀!
接下来老师给我们每人发了一张纸,让我们做桥。大家绞尽脑汁,想出了各种方法。有的折了飞机的,有的折了长条的,还有的学老师折。真的是太多种了,实在数不完,我折的是一个船形的。
大家都折好了,一个个去排队做实验。有的人一次就成功了,有的人试了好几次都没成功,而我就算在了不成功的队伍里。
实验结束了,老师给我们说了原理:“一张薄薄的纸只要增加了厚度,就可以增强承重力。你们之所以不成功的原因就是折的太薄了,试了太多种纸都变得皱巴巴的,所以就不成功”。
从这个实验里我明白了一件事,生活中处处都是实验。只要多动手做,就一定有新发现。
300字作文实验作文篇6
星期四,我们在学校里做了一个小实验——不湿身的潜水。
上课铃刚响,我赶紧拿出准备已久的材料(玻璃杯、玻璃碗、小刀、剪刀、泡沫板、纸板潜水员)放在桌子上。然后我们又在金义的指挥下做起了实验。
我用剪刀把泡沫板剪成船的形状,再用小刀在泡沫板上划一条缝,把潜水员插在泡沫板的缝里面,接着我又在玻璃碗里倒了大半碗水,把泡沫板再放在水上,插入潜水员,把玻璃杯盖在上面,怎么潜水员湿了?原来杯子斜了,杯子里面的空气全“跑出去了”,水就进来了,潜水员就湿了。于是我又做了一次实验,由于吃了上次的亏,这次就很小心,怕它等一会又湿了。我小心翼翼地把杯子从“潜水员”缇欧上笔直盖下来。然而这个“潜水员”被我像用了魔法似的,只要我把手中的瓶子提起来,“潜水员”也上来,我把手中的瓶子放下去,这个“潜水员”也就下去了。这个原理是什么呢?我百思不得其解,于是我打开书看了起来,哦原来是因为:当杯子垂直下去,杯子里的空气不会漏,而且把四边的水挡住了,空气“跑”不出去了,潜水员就不湿了。
科学真神奇!他大到宇宙小至夸克,在全世界他无处不在,我一定要好好探索这有趣的科学奥秘,才能离梦想更近!
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