寻宝记作文600字7篇

一篇优秀的作文是我们向读者展示自己语言组织能力的好机会，作文的开头可以欲扬先抑，掉读者的胃口，本站小编今天就为您带来了寻宝记作文600字7篇，相信一定会对你有所帮助。

寻宝记作文600字篇1

寻宝之旅作文600字

在一阵欢声笑语中，王老师带着我们坐上时光穿梭机，来到我梦寐以求的美食岛，开始了寻宝之旅。

王老师大手一挥，巨型巧克力的壁上就显示出一张细条简单的图片，上面画着一个像小船一样的.月亮，一个光芒四射的太阳，一只憨态可掬的小狗，还吐着舌头呢！一个耳朵，一个爱心。这幅画里能有什么宝藏呢？我们百思不得其解，难道这是王老师挖的坑吗？

王老师严肃地说：“汉字有五千年的历史，是我们祖国的瑰宝，这五幅画里藏着五个汉字呢。”只见小季同学走到鸡蛋壁前，立马写出了“月、日、犬、耳、心”几个大字，大家双手赞同。可万万没想到的是：王老师在巧克力壁上打了一个大大的红叉，大家都丈二和尚摸不着头脑。我想：有可能是甲骨文吗？

王老师看到我们疑惑不解的样子，又开口说：“想要寻到宝就得找准方位，地图上的方位不就是上北、下南、左西、右东嘛。”大家似懂非懂，小华胸有成竹地走到鸡蛋壁上的“月”字上加了个“北”字，这不是背包的“背”吗？“哦，原来如此！”大家一下子恍然大悟。大家又依次写出了“晒”、“献”、“忠”字。而到了“耳东”时，大家又愣住了，教室里一下子鸦雀无声。忽然，博民、博月和我异口同声地喊起来：“耳朵陈的陈字！”“原来就是你们三个的姓啊！”同学们情不自禁地鼓起掌来。这时，王老师认真地对我们说：“孩子们，你们已经寻到宝了，它就是汉字，祖国的汉字。祖国的汉字博大精深，你们要好好学习啊！”

这次寻宝“大冒险”真是有趣，让我们在探索中感受到了汉字神奇的魅力。

寻宝记作文600字篇2

星期五的班队课，班主任我们看了《我们的故事——樵山寻宝》。

这部片子讲的是要求我们讲文明。描述了南海一群国小生到西樵山进行社会实践——美术写生，发生了一连串不文明的行为，参加活动迟到、在纪念碑上乱涂乱画、把饮料倒在别人身上、写生期间私自逃出去玩，把香蕉皮乱丢等等，都非常不文明。电视剧分两部分：最主要的第一部分是一群国小生到西樵山进行美术写生实践活动；另一部分是彭靖违背爸爸的.意愿离家出走去学自己喜欢的武术的事。

?樵山寻宝》将一些不文明的事情演绎在剧情里，同时也告诉我们在日常生活里不要做一些不文明的事情；还要告诉同学们当自己的兴趣爱好与家长的意愿矛盾时，要学会以家长沟通，不能以离家出走来对抗家长。《樵山寻宝》这部戏还让我们看到西樵山的风景。《樵山寻宝》以生动活泼的形式告诉学生要告别不文明行为，从小做一个文明守纪、会与人沟通的人，这与我市的“创文”活动非常贴切。剧中牛牛和马小涵、大舌头是要去西樵山寻宝，其实西樵山的宝藏就是双肩石器，这是祖辈的结晶。像剧中的老师所说：“其实，人生就像一条寻宝的路，只要你们带着一颗探索的心，去寻找生活中的美，我相信，你们一定能找到更多的人生‘宝藏’。”

看《樵山寻宝》最令我感动的是彭靖离家出走去学武，特别是说：“爸爸，我真的不敢相信你打了我，我一直在怀疑那一刻是否是真实的，但我脸上那清晰的指印证明了那不是梦岁月改变了你我的容颜，但是，它没有改变你在我心中的样子。”相信那是最感动的。

寻宝记作文600字篇3

在茂密的树林理里，住着五只福娃；它们分别是：鱼贝贝，熊猫晶晶，火娃欢欢，羚羊迎迎，燕子妮妮。

一天，它们正在散步，突然，欢欢发现地上有一张纸条，拾起来一看，原来是张寻宝图，

迎迎说：“正好咱们也没事，去找找看吧。”大家都说好。

他们按着图上的指示来到了一个悬崖边缘悬崖下面是万丈深渊。怎麽办。“怎么才能过去那”？迎迎说：我们羚羊可以从这里跳过去。我叫我的兄弟们背你们跳过去。跳过悬崖后，地图又指示他们的上方有一个石台，他们爬上石台，可是石台据他们太远了，除非他们飞上去。这是妮妮说：“我飞上去然后我把绳索抛下来，你们顺着绳子爬上来”。十分钟后，福娃们都到了石台上在他们前面出现一个山洞。欢欢用火点亮了山洞，他们继续向前走，走到一个拐弯处，走在最后的妮妮摔了一跤，这下可好了五个福娃一起向下滑。前面出现一处光。“啊-----是断崖”。过了一会，只听晶晶吃力的喊：“咦怎么不下滑了”？过了一会他们都上来了。他们继续向前走。前面一条大河挡住了去路。这条河有7丈多。水势汹涌，巨浪涛天。“这可怎麽办呀”？贝贝说：“我是鱼，我可以被你们走呀”！过了河以后，一堵墙堵住了去路，可宝藏就在墙后面。这是妮妮在墙上发现了字：“团结就是这堵墙的钥匙”于是五个福娃齐心协力把墙打开了。看见里面有一个箱子金光闪闪。打开了竟是空的。。。。。。哦 不有一张纸。上面写着：

“生命诚可贵，爱情价更高，若为友情故，两者都可抛”

晶晶气愤说：“这是张破纸条，让我们费了那麽大力气来取”欢欢笑着说：“不 这才是真宝藏。”

从此五个福娃在森林里快乐的成长。

寻宝记作文600字篇4

星期天下午，老师组织我们去超市寻宝。我非常兴奋。

我们两人一组，一个谜语。宝藏藏在谜底的地方。张和我分组工作。我们得到的谜语是“最初是一大块，变成了线，但线不能做衣服，它经常出现在碗中。”我想：是面条吗？我们立即跑向快速面，但没有，我皱着眉头，抬起下巴，心想：如果它是“原来的一个大区域”，它一定是快速面，我们以光速飞到卖快速面的地方，“啊！”我确实找到了。

然而，我们只找到了一个，另一个还没有倒下。这时，老师说，“一个地方有两个礼品盒。”我们心想：如果我们不快点，我们会被别人抢走的。快点！当我们再次跑回那里时，我们找不到它。原来是两个孩子先得到的。就在我郁闷的时候，张对说，“没事。老师一定隐藏了很多。让我们再找一遍，我们会得到一些东西。”张的话让我鼓起勇气。我们又找到了。我们发明了一种发现事物的方法。首先，金眼是快速搜索和锁定蓝色和粉色的东西。第二，翻江倒海意味着迅速翻遍一切。三、问阿姨，如果找不到，就得用阿姨式的搜索方案，“阿姨，你见过这样的盒子吗？”我相信没有什么能瞒过女售货员阿姨的眼睛，但盒子似乎在和我们玩捉迷藏，但我找不到它。

离活动结束还有三分钟。我们就像热锅上的蚂蚁。这时，把手伸给我，张说，“太晚了。我们分头行动吧。”我认为有这样一个朋友很好。我们立即开始在一个100米长、80米宽的区域进行地毯式搜索。活动结束前三秒，我在辛辣的食物中发现了一份礼物。这时，也找到了张的礼物。我以为我尽可能多地找到了这份礼物，但就在我拿着两个盒子的时候，老师拿走了我的一个盒子，天气晴朗时就变得多云了。我问老师，“我不是也有这个盒子吗？”老师说，"但是一个人只能拿一个盒子。"我不得不收集那些不满意的盒子。

我对这次寻宝非常满意，因为我不仅得到了一份礼物，而且还有一个朋友在我有困难时愿意帮助我。

寻宝记作文600字篇5

亮亮、晶晶打败了巨鳄，便继续向前走，不知不觉，走到了山林里。

亮亮、晶晶继续向纵深行进，四处林深叶茂。还不时有些奇怪的声音从那远处的山顶上发出来，吓得亮亮、晶晶时不时抖了抖，晶晶害怕地对亮亮说：“亮亮，起初我们发现藏宝图，你说要找到宝藏，可现如今，是没希望了，你看，我们闯蛇穴，闯鳄鱼池，丢失了多少东西，如果再闯下去，可能连命都没了。”亮亮却理直气壮地说：“别害怕，我们一定会得到宝藏的，只要坚持不懈，就一定能取得成功。”晶晶听了以后，觉得有道理，便继续寻宝了。

他们走啊走，走了很长时间，都快出森林了，可是却没有任何野兽出没，这让他们俩觉得奇怪了，心想：咦?真奇怪，走了这么长时间，连一个野兽都没有，会不会有陷阱啊?他都抖了抖，就在这时，他们在不远处，看到了一双亮得让人睁不开眼睛的亮光，缓缓向他们走来，他们吓得心提到了嗓子眼，晶晶紧紧抱住亮亮，一副害怕紧张的样子，正当它向他们走来时，他们大叫一声：“啊!!”以为它要向他们攻击，可是没有，反而是非常温顺地向他们走来，亮亮看见它把手伸了出来，上面有一根刺，看它的意思是叫我们帮它把刺拔掉，可是他们见它是一只猛虎，手缩了缩，猛虎看他们不帮它，便生气了，他们跟它又没上辈子的大仇，凭什么不帮它?于是它大吼一声，吓得亮亮、晶晶魂都快飞散了，他们立刻掉头就跑，可见那边又有一只猛虎走了过来，被两只猛虎包围，可不好对付呀!他们忽然发现地上有一根长木头，便拿了起来，对猛虎身上猛地一声，打得猛虎头昏脑涨，就在这时，猛虎手上的刺突然被亮亮打飞了，猛虎以为是亮亮帮它拿走的，便友好地走了。亮亮和晶晶以为猛虎被他们打败了，便又继续寻宝了。

寻宝记作文600字篇6

我读了这本书，我知道了关于北京的许多知识。

北京，一座令人向往的历史名城，文化之都。大气雄浑，充满魅力。这座拥有3000多年历史的文明古城，现在是中国的首都，全国的政治中心。它承载着深厚的历史，又不断焕发出激情与创意，随处洋溢着古典与时尚并存的浪漫气息。

这本书的主要内容是:这次秦博士带着米克等人，浩浩荡荡到了北京展开了第二次紧张刺激、新奇逗趣的寻宝之旅。米克等人这次的任务就时要保护胡同中逐渐消失的四合院。这次行动中米克等人结识了一位功夫了得、厨艺高超的老爷爷和他那个自称"京城百事通"的孙子.米克等人为了帮助这对祖孙，使出了浑身解数，与金权财阀展开搏斗。

读了这本我还知道了故宫据统计实际上有8704间。故宫在1987年被列入世界文化遗产名录，被誉为世界五大宫殿之一!也是世界上最大的宫殿。紫禁城位于北京市区中心，1406年明成祖朱棣下令建造紫禁城，1402年竣工。明清两个朝代，先后有24位皇帝在此居住过，现在成故宫，意为过去的宫殿。

故宫有四个门，南门为午门，东门为东华门，西门为西华门，北门为神武门，南北长961米，东西宽753米，占地面积72万平方米。故宫现存宫、殿、堂、楼、阁等建筑共980座，有8704间房。宫墙长达3400米墙外还有52米宽的护城河环绕。

还了解到北京现存长城600多千米，比较出名的有居庸关长城、八达岭长城、司马台长城、慕田峪长城······

总之，读完这本书之后，收获很大，收益很深。

寻宝记作文600字篇7

语文课上老师没带书，进来后她笑眯眯地说：这节课我们玩找‘宝’！

老师又说：我们先要订好规则：

一、不能藏在书包里；

二、不要藏在人身上；

三、不许藏在教室外。找到的人赢，没找到的人就输了！

第一个玩的同学是硕仔，他走出教室后，老师就叫小宇藏宝，他藏在了讲台的缝隙里。硕仔被叫了进来，他知道藏的是描红本后，就立马开始寻找起来。硕仔悠闲的逛着，他猫着腰向讲台进军，我们看着他几乎爬着的身子都哈哈大笑起来，突然，他猛的站起来，把可移动的讲台壳子扒开，啪的一声！描红本应声而落，硕仔捡起地上的描红本举过头顶挥舞到：我找到了！我赢了哟！

接下来是我出战了！我也被请出了教室，不一会儿有人叫我回去了，我一进教室就开始应战。我先一个箭步冲向讲台，弯下腰打开电脑的柜子，翻来覆去地找了n久也没找到，我站起来有些失望，心情也一下紧张起来了。同学们看我蔫头蔫脑的样儿都哄堂大笑！我立即锁定了第二个目标——书柜，我轻轻地拉开每个抽屉地毯式的搜寻每个角落，每本书也翻了个底朝天还是没有宝贝——中队长标志的踪迹。同学们偷笑着，我意识到不在这！我仍然不灰心又向前面小跑步前进，就在快要接近公告栏时，大家发出了尖叫声，我心想：一定是这儿了，不然大家怎么会尖叫呢？我又听见一声：在作息表后！我摸了下作息表，感觉有点突起，便把钉子拔掉，中队长标志顿时跌落下来。我赢啰！我欢呼道！同学们也都为我鼓掌！

接下来，游戏继续进行！同学们使出了浑身解数，大家找宝的秘诀也各不相同，有的靠运气、有的靠耳朵、还有的靠泄密者

下课铃声响了，35分钟快乐的时光向我们挥手告别，游戏结束了，但我们永远会记住这节课的欢乐和笑声！