珍惜为自己的生活负责的快乐作文

“我从不认为自己是在教育孩子。我不喜欢将‘教育’或者‘引导’这样的词用在家长对待孩子身上。我觉得，不是教育孩子，而是陪伴孩子;不是引导孩子，而是察觉孩子是个怎样的人，给他提供尽可能广阔的空间，让他自己去摸索，从而找到最适合自己的路。

对家长来说，越早放下自己的主见，对孩子越好。就像不要假设自己这么了解这个世界一样，自己也不可能这么了解一个孩子。珍惜孩子不照自己的预期，让他有机会找到自己的路，快快乐乐地成长、生活，作为一个人。”

文:杨照

开始放暑假那天，完成结业式后，我到学校接妳。快速看完妳的奖状和成绩单，我们开始讨论暑假要干嘛。你确定了妈妈没有帮妳安排什么额外的课程，就兴冲冲地自己做起计划来。

妳自己说每天要练琴四小时，还要读英文书，还要去游泳。我提醒妳，学校老师给的暑假作业中，另外要自由选一共八百页的中文书来读，还要写三篇读书心得报告。妳摆摆手，说：“那有什么难的?”

我又问妳，要不要早起跟我一起去走山散步?平常为了帮妳准备午餐便当，又要送妳上学，我六点钟起床都还没有足够的时间利用早晨时光稍微运动一下。妳放假，我同样六点起床就会有半个小时以上，多出来的空闲吧!

妳很快地把早起散步，也列入暑期计划中。起床先散步，回来吃早餐，然后练两小时琴，中间休息间阅读，下午在练两个小时琴，这样晚上去游泳，游完回家就睡觉了!

真美好的计划。我微笑听着。想起了我自己童年时期，暑假来临时，感到最兴奋的，不是可以睡懒觉、可以不用上课考试，而是可以自己做生活计划。在妳这个年纪，我的暑期计划，比妳的还要热闹。

我计划五点半就起床，在家里的楼梯间上下来回跑二十个楼层，然后进店里帮爸爸整理剪做服装需要的材料，赚零用钱。还要跟姊姊们轮流排值日生，一天洗米煮饭、一天扫地、一天倒垃圾、一天负责出门买面包买冰。

每天要有一段时间专门读爱读、好看的书，另外一段时间读困难、读不懂的书。每天要至少练一小时小提琴。剩下的时间，要上五楼顶楼对着墙壁练投球，要找同学骑车去探险。

我把自己的时间排得满满的，看着刚写好的时间表(有时上面还画图)，既高兴又得意。再想想，其实不只放假，就算刚开学，我也会有同样的快乐，花许多时间计划自己新的学期要干嘛、可以干嘛。

做的太好太丰富的计划，唯一的问题是——太不容易执行了!没几天就打了折扣，两三礼拜后，索性就把计划丢到一边，随性混着过日子了。虽然