“让”的故事作文5篇

作文要能够让读者产生共鸣和共同感受，与读者建立起情感上的共同语言和共同价值观，出色的作文可以展示自己独特的思维方式和创新能力，本站小编今天就为您带来了“让”的故事作文5篇，相信一定会对你有所帮助。

“让”的故事作文篇1

学期里，每天放学，骑着公共自行车，开往东湖广场的路上，我基本上都能碰到一对老人。一些时候，是在三点一刻碰到，一些时候则是远远的在书画院望见他们，他们每次都在散步。

每一次碰见，都是不变的模样。老公公瘦得像根麻杆儿，穿着一身灰色的长袖衬衫，一条藏青色的褪色褪得很严重的长到盖住脚面的直筒裤，上面乱七八糟的一条条褶纹被洗得发白，一双手看起来几乎只剩下一副骨架，黝黑黝黑的，上面好像盖着层皱巴巴的皮，手指头上指甲又厚又黄。他的脸又黑又长，看久了可以让人联想到“驴”，上面的颧骨高高突起，深凹进去的眼眶里一双老眼凸了出来。脸上长满了褐色的雀斑，棕黄棕黄的。头发被剃的很短，不到一厘米，被岁月操白了头，只剩下了少数几根青丝。

老婆婆则一点儿也不一样，身上的衣服总是在变，一些时候是花麻色的土黄色短袖，裹一件浅灰色薄布外套，配一条深灰色长裤；一些时候则是灰点点衬衫，棕红色裤子露出脚腕子；还有时候穿的是紫灰色短袖。她是长得很胖的，身上积了一堆肉，走路的时候晃晃悠悠的，手臂明显比老公公胖很多，白很多，一张大圆脸像一个不特别标准的球体，有许些苍白。头发不长，两寸左右的银丝极其柔顺地贴在头皮上。她的腿脚不甚灵便，走路一瘸一拐，没有人扶的时候，一边走，一边摇摇晃晃，好像随时可能摔倒。

每次看到他们，刚开学的时候，老公公瘦骨嶙峋的双手紧紧抓着老婆婆的手臂，一步一个摇晃，陪着老婆婆散步，走的很慢很慢。老公公头上大汗淋漓，不时地擦一擦，老婆婆的另外一只手还抓着一根棕红色的拐杖。大概过了四五个星期，老婆婆手上的拐杖消失了，老公公扶的时候也好像不再特别劳累了，他们的速度快多了，原先总是在东湖广场看到他们，现在都是在书画院就与他们擦肩而过了。他们原先脸上冷冷的表情也变了，开始有说有笑。半个学期过去，老婆婆又拄起了拐杖，不过老公公不再在她旁边扶着了，而是站在旁边，用略显担忧的眼睛望着她。快到期末了，老婆婆手上的拐杖也不见了，他们还是一如既往的散步，没有一天停过。老婆婆的脸上更多的，是和蔼的笑，老公公的眼睛里，流出的是无限的光彩。

有一次，唯一的一次，陪伴在老婆婆身边的，不是老公公，而是一个看起来十七八岁的大女孩，她们走过我身边时，我正等前面一辆车开过去，老婆婆在对女孩说话：“我那老头子啊，天天陪我走这条路，他很细心的，照顾我很到位，每天为我忙上忙下的……”

老公公一天又一天的陪伴着老婆婆，现在放假了，我不再看见他们，可他们也许还在继续，看似简单的陪伴，想要坚持却格外的难以做到。表面上只是一次又一次的散步，可更深入的看，则是发自内心的爱。

“让”的故事作文篇2

那天我得到了一个好消息——我下周该当“校值日”了，可以站在校门前给老师同学问好，多光荣的事儿呀！放学后，我轨道家，吧周一要穿的校服和红领巾整整齐齐地放在床前。周日早早地上床睡觉了。

第二天，我精神抖擞地来到学校，排好队形，开始准备迎接师生。过了一会儿，师生们陆续来到了学校，我们也以最饱满的情绪向大家问好。看着那些刚入学的小朋友对我羡慕不已的眼神，我开始回忆起三年前的自己——我也和他们一样，红彤彤的脸上带着稚气的微笑，背着小书包向自己的教室走去。那时的我可羡慕戴红领巾的哥哥姐姐们了。三年中，我在这个熟悉的操场上宣誓成为了一名光荣的少先队员；我在这里上了很多体育课，参加了很多次比赛。在这个操场上，留下了我无数的脚印和欢语……跑着跑着，我就从一年级升到了三年级。

在着熟悉的教学楼里，老师们指引我们在语文的海洋里扬帆起航，在数学的世界里尽情翱翔……在我们学习过的每间教室里都传出过我们朗朗的读书声。这不仅仅是一栋教学楼，它更是知识的宫殿。

“敬礼！”“老师您好！”我从回忆中回到了现实，看着一张张亲切的脸庞和学校里熟悉的一草一木，我想大声说——我爱你石笋街国小，谢谢你让我在这里开心地成长！敬礼！我亲爱的老师们！

“让”的故事作文篇3

教过我的老师有许许多多，最令我难忘的是现在的班主任——陈老师。

她40多岁，中等身材，长着一头乌黑的头发像瀑布一般，一双柳叶似的眉毛，她那饱经沧桑的脸上有了一些皱纹。她的嘴角总是流露出一丝丝微笑。老师身体不是很好，在中午的时候，有的菜我们不爱吃，老师就讲我们听。她小时候因为那个年代生活不怎么好，营养不够，才把自己的身体搞夸了，经常生病。就现在吧!她也有时候生病，只要不是他太严重，她都会一直把病托着硬撑着给我们上课，为了不让我们学习比别人的班级落后，有时候病越来越严重了，只好去附近的医院打针，不过她打针的时间一般都是从中午吃饭的事就挤出来的。不是特别严重，她从来都不会给我们掉课的。

记得有一次，因为老师病的很严重要开刀，所以不能来上课，只能在家休息，过了十几天，他带着那还没有恢复的身体，坚持回来上课，我们也听见数学老师一再劝她，让她在家多休息几天再来，他仍然不听，还是坚持给我们上课，我们都知道她其实是放心不是我们这个“小班”的孩子，他怕我们掉队了。我们的班主任陈老师对待学生总是想慈母一般。她是那么的亲切，她是那么的温柔，她是那么的无私奉献着。

她不但是对工作负责，而且还是很顾全大局的人。

记得有一次，是我在上国小以来，我觉得非常丢人的一次，我的语文学习成绩就像玩滑滑梯似的，往下滑了一大截。等试卷打下来，我发现我有许多的题目都错了。接下来的几天里，我每天每时每刻都是提心吊胆，真怕陈老师当着全班同学公布分数。该来的终于来了，陈老师提到了那次考试，她先给我们把试卷一题一题的分析。分析完后，老师说了一句话：“这次的考试结果不是很好，不把分数报出来，希望大家以后更加努力”。

我那颗心终于慢慢平静下来了。从那一刻起，我心里便对老师感激万分，也许在别人看来根本不值一提，但对我却有着极其重要的意义。要知道重载这个年龄段，我们的自尊心是多么的强，生怕受到伤害。我们的陈老师是多么理解我们，她维护我们那一点点可怜的自尊心。

你们说说看，这么一位优秀的老师能不让你感动吗?

“让”的故事作文篇4

寒假之前，姥姥就病了，妈妈要照顾姥姥，至少一个周才能回来一次，长的话要二个周才能回来一次，就是因为姥姥在济南医院治疗。

寒假之前，我和姐姐是那么不体谅妈妈，每当周末盼望着妈妈能来接我们时，可是来接我们的却不是妈妈时，我气急败坏，妈妈又没来接我，是不是不爱我们了，是不是妈妈不想我们了，我想不出来，回家生气的给妈妈打电话，你为什么不来接我们，你是不是不要我们了，是不是不爱我们了？我说的每一句话里面，都带着生气，愤怒伤心的语气，说完，我就生气的挂了电话，然后跑进自己的房间哭了起来。

爸爸终于来了，因为爸爸一来，我就知道要见到爷爷奶奶了，我们收拾好行李，准备出发了，经过五个小时的长途跋涉，我终于见到了我朝思暮想的爷爷奶奶了，我推开大门，大声的喊爷爷奶奶，我回来了！爷爷奶奶听出我的声音，急忙出来迎接我们，我用体育考试的速度一下子扑到他们的怀里，流出了高兴的泪水。

“让”的故事作文篇5

角落里，静静地躺着一张照片，这是一张被时光遗忘了的照片，边角已微微泛黄。画面上是两个笑靥如花的女孩，一个是童年的我，另一个呢，那个有着两个甜甜酒窝的女孩，让我觉得陌生又熟悉。

童年的记忆一点一点被解封，凝固的时光瞬时被打破。

想起来了，那个女孩是我童年时最好的玩伴，初遇苏奕，是在我五岁的时候，有一次在广场玩遇到了她，我们玩得很高兴，我们两家在同一个小区，竟然也在同一栋楼上。从那时起，我几乎每天都去找她玩，时间长了，我俩就形影不离，上学一起，做作业一起，玩耍一起，有时吃饭也在一起，如假包换的“好闺蜜”。夏日午后，我们蹲在我家小院子的池塘边钓鱼，热得大汗淋漓；冬天里，我们在雪地里滚雪球，打雪仗，鼻子冻得哧溜哧溜。那时和苏奕在一起总是开心的，她就是我的“哆啦a梦”，总能给我变出法宝，苏奕的父母不和，经常吵架，她很害怕，于是每次吵架，她都跑到我们家。记得有一次，她的父母吵得很凶，她哭得更凶，我拍拍自己的胸脯说：“没关系，我的就是你的，我的家也是你的家”。语毕，她破涕为笑。

快乐的时光总是很短暂，我俩即将面临的是离别，那是我们都已八岁了，三年的友谊怎能轻易忘记呢？我极力阻止妈妈搬家，可还是拗不过她，我最舍不得的就是苏奕啊……离别时我和苏奕拍下了这张照片，我想永远记住她，拍完后她笑着挥着手和我告别，可我看出了她的不舍。苏奕，若你爸妈再吵架你怎么办呢？若你找不到避雨的地方怎么办呢……再见了，苏奕。

此后，我再也没有见过她，我曾将她视为生命中不可或缺的一部分，但现在差点把她遗忘了。翻开照片，那个天真可爱的女孩又回到我的记忆里。以后我不会再忘记，我会把它永远珍惜。