素养课作文6篇

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素养课作文篇1

你尝尝，我尝尝，吃饭不洒菜和汤；碗光光，盘光光，光盘一族响当当。好素养创造一个好家庭。良好的家教家规，能让一个家积极向上，健康成长。

现如今，很多家庭里都不用公筷，导致病毒、细菌通过筷子沾到饭菜上，餐桌上的人又会吃下去，很不卫生。我们要提倡使用公筷，预防病毒从口入。长辈们还没动筷子时，我们当小孩的就更不能先动筷。

另外，一边吃饭，一边说话就会咽住，易嚼不碎食物，更不利于肠胃消化。去饭店里吃饭，多点了几道菜，吃不完，就会很浪费。还有很多不文明的餐桌上的礼仪。

有一次，舅舅请我们去他家吃饭，我高兴坏了。一进门，我就闻到了一阵香气。一看，我就口水直流，桌上一堆好吃的。我直接冲了上去，不管三七二十一，拿起筷子夹吃了起来。妈妈抢过我的筷子，放在了一边，把我拉到旁边，小声对我说：豪豪，人还没到齐，不能吃。我这才明白，说了声：对不起。

紧接着，妈妈还教我餐桌上的八礼四仪，比如长辈先动筷，公筷来夹菜，不站着夹菜，不大声喧哗，专心吃饭，不看手机，不喷饭，不受外部环境的干扰，做一个有家教素养的人，尊重他人的劳动成果，文明用餐，吃多少、点多少，勤俭节约不浪费。在外吃饭，要主人招呼才能入座动筷；饭碗里的米粒，要吃得一颗都不剩，这些都是餐桌上的素养与礼仪。

餐桌上的素养是家庭中最宝贵的精神，是长辈们的言传身教和谆谆教诲，要传承下去。

素养课作文篇2

今天，我因为六一节要排练舞蹈而早早的起了床。待到准备完毕，我就背起书包，哼着曲子，走到马路的另一边去等车了。

不久，一辆公交车就开了过来，我马上拦住车子，走了上去。

伴随着车轮轰隆隆的滚动声，一位两鬓白发的老爷爷拄着拐，颤颤巍巍地走了上来。“快点，车要开了！”那个售票员嫌老爷爷慢，不住催促着。老爷爷坐稳了，售票员伸出手。“呵呵，你们这些人，真是急性子。”老人呵呵地笑了笑，拿出三张破烂不堪的纸币，递给售票员。售票员很不满地将钱收好。

大概那个老爷爷的眼神不好吧，他伸出手来，拉了拉售票员的衣服，说：“诶，同志，你还没找钱呢！我去东张，给了你三元啊！去东张不是只要一块五吗？”那个售票员很生气：“哎！哎！你说什么三元啊？你只给我三张五角啊！”老人急了：“我给的明明是三元啊！”售票员撇撇嘴：“反正我只收到一块五！不信你去问啊！”这时，一位把头发染成金黄色的阿姨说：“没错，你给的是三张五角。”老爷爷只好闭上了嘴。

一路上，那位售票员不住骂老爷爷：“我好心收了破钱，还遭雷劈，碰上这老人我真是倒了八辈子的霉啊！”我心里很生气：老人眼神不好，这是常事，可是像她这样骂人，哪有道理啊？由于我太胆小，只是坐在那儿，一声不吭。

老人的表情似乎快哭了，我不禁心酸起来：这样一名年过八旬的老人，居然被这么一位售票员羞辱，如果是我，“金豆豆”一定会掉下来。老人下车了，他小声的对售票员说：“同志，篮子帮我拿一下。”那售票员看着老人，很生气的提着篮子，没好气的说：“你自己没手没脚啊，就不能上来拿吗？”

我真为这位售票员做的一切感到愤怒！她真是很没素养！

素养课作文篇3

妈妈告诉我今天下午将进行核心素养选课活动，我开心得蹦了起来。但该选哪一门课程呢？

我在家想了很久，我最喜欢的课程是“科学小达人”，因为我太喜欢科学了。科学能在我们迷路时指明方向；科学能让爸妈在外时与我视频聊天；科学能让剩饭剩菜快速加热；科学能让我们在一分钟内上到三十楼……我长大后就想成为科学家。决定了，就选“科学小达人”！

选课前的最后一节课，我的心一直怦怦乱跳，就怕待会儿这个班一下子爆满了。

报名开始，全年级的同学都向着各自喜欢的课程报名点奔去，每个报名点瞬间都排起了“长龙”。我的“科学小达人”在哪啊？我焦急地每个点挨着找过去，在最后一个位置，队伍最长地方终于找到了它。我一边排着队心里一边打着鼓，这么多人，我能报上名吗？排了很久，我都没有往前移动多少，看着前面已经报上名的同学开心的样子，我的心越来越凉。又排了5分钟，感觉自己报上名的希望不大，我心想放弃算了。

左右看看，一转眼看到足球班那的人不多。我想：足球不是一个人的运动，是团队的协作。精妙的传球，灵巧的过人，完美的射门，这也是让我感兴趣和期待的，于是我立马冲到足球班报名点签上我的大名，看到戴老师点点头，我才长吁了一口气，放下心来。

热闹的核心素养选课结束了，我报名上了自己喜欢的课程，心里美滋滋的。好吧，回家就告诉爸爸给我买双足球鞋去！

素养课作文篇4

as middle school students, we have to learn how to properly behave. the codes of conduct for us are as follows.

firstly, being polite and friendly to other people, both the teachers and the fellow students. secondly, all of us students are responsible for the maintaining of a beautiful campus environment, so that we have an appealing place to stay at and study in. thirdly, each of us are supposed to pass attend the classes on time and finish the assignments in a timely way.

and finally, we should spare no efforts to glorify the excellent virtues of chinese people.

素养课作文篇5

今天，学校组织学生会成员展开一次社会实践活动，是关于交通安全的题材。我们两个人一组，在十字路口各指定好位置，劝说行人过马路走斑马线，红灯停、绿灯行等。可是，这次实践活动做下来，让我颇感愤慨与失望。

刚开始，我和同学站在一处，谁也不敢上去说，闯红灯的人可多了，想拦也拦不下来。好不容易，我的同学鼓起勇气上前对一个正要闯红灯的老年人劝说，他竟然摇了摇头，就走了。摇头？这算什么意思？难道他起时间，还是不知道这种规则？不管怎么说，总是要把安全放在第一吧！接着，我们又劝告了第二人，可他在停下步伐后，等了一会儿，没车，就又闯了红灯了！还有一个人居然一边说着我不知道，一边就过了马路。我们对他们的行为感到惊讶不已，这就是一个人的素养吗？

经过长时间努力，我们好不容易拦下一大批人，可能是因为红灯时间太长了，而且车辆也不多，一个人带头就过了马路，其他人也说跟了上去。一批人“浩浩荡荡”地闯红灯，渐渐地，我们每个人心里都添加了一丝愤怒。

等一下又怎么样？要赶着去投胎吗？

这种情况越来越频繁，特别是人多的时候，我们拦不住很多人，让一些行人得了逞，接着停下的行人说了一句，他们都走了，我们为什么不可以？然后又一个个都走开了。我的同学愤怒了，她说：“别人怎么做我们都不要去看，重要的是把自己管好。遵守交通规则是生活中基本的准则，人人都要遵守！”一些行人们被她的义愤填膺的语气说的一愣一愣的，才勉强留住了脚步。

看见红灯停下脚步的人当然也有，可人数是极其之少。最令人伤心的是经过估算，听从劝告的人数竟不到50%！之说是一个人的素养吗？

那这个世界，就得乱了套了。

素养课作文篇6

看着面前堆放的书籍，听着窗外鸣鸟的歌声，抿一口虽苦尤甜的咖啡，我——是一个女生。

谁都想要变得可爱，即使和陌生人擦肩而过，也会有所在意，于是便尝试的做起一个不太擅长的淑女，稍稍打扮一下自己，还会稍微有一些小激动呢。

作为女生，我认为拥有一颗关爱的心是最重要的，要去关爱他人，关爱自己，关爱世界上的一切。好的就要努力保护，坏的就要在自己能力范围之内的也改变。虽然谈不上仁德，但也要有慈悲心，能宽恕他人，宽恕他人并不是宽恕他所做的坏事和恶习，而是他所有的天生的事物：他的相貌。他的声音，即使糟糕的学习成绩，也要去努力宽恕。

友谊是十分重要的，友谊是魔法，朋友能在我们摔倒时扶起我们，也能在人生的路上伴随着我们。我们的友谊需要付出，也需要接受。但朋友来说，双方的情谊，却是双向的，在朋友给与我们关怀之时，我们要回报予友善，在朋友为我们付出时，我们要去付出，付出不仅仅是为了朋友，也是为了友谊，为自己。

“犹有花枝俏，俏也不争春。”我们也要向应向梅花一样，虽然不是如此的鲜艳亮丽，但也在困难下暗暗的透出清香。傲啊，傲啊。不向黑恶势力低头，不畏艰巨，不怕失败，不管现实再怎么无情，也要坚持着，奔跑着。

“相信的心就是我的魔！”我们每一个女生都要对自己充满了信心，不怕失败，因为自信的女生最好看。我不能选择那最好的，是那最好的选择我，每一个女生都是上天派来的天使。