我最熟悉的人作文5篇

优秀的作文能够帮助我们反思自己的行为，进一步提高自我修养，作文是培养逻辑思维和思考能力的重要方式，以下是本站小编精心为您推荐的我最熟悉的人作文5篇，供大家参考。

我最熟悉的人作文篇1

我认识许许多多的人，可我最熟悉的人一定是天天与我生活在一起的妈妈。

我的妈妈叫贺苗，她虽然40岁了，但别人都说她看起来像三十出头。短短的头发扣在她脑袋上，每当她运动起来那短短的头发总会甩着，显得很有活力。一双大眼睛上面架着一副黑色的眼镜，我写作业不认真她就会盯着我看。一双能说会道的樱桃小嘴整天唠叨个不停。

我妈妈做事追求完美。有一次，她给全家准备晚餐，为了让家人换换口味，她决定做一道她从没做过的菜。那时，我都闻见了炒菜的香味，我进了厨房，看见她正在认真拿起铲子不停地在锅里翻搅着，时而还往锅里放一点调料。美味的菜终于做好了，妈妈把菜盛到了盘子里，我迫不及待的拿起筷子尝了一口，她用期待的眼神注视着我，等待着我的评价。我卖着关子说：“哦，好烫，不过……美味至极！”妈妈听到开心极了！可是紧接着我听到妈妈嘴里还嘟囔：“唉，第一次做没什么经验，应该再多放点面粉就完美了。”我心里很疑惑：明明已经这么好吃了，她为什么还要说做不够完美呢？我心里想：看来她还真是一个做事追求完美的人啊！

妈妈还是个爱运动的人。夏天的时候，她天天晚上到唐延路公园去跑步，有时晚上没时间，就早上5点起来坚持跑步。记得有一天早上，她很困，不想去跑步了， “妈妈，既然你要跑步，那就要坚持下来，不能半途而废啊！”我起床了，对妈妈建议，“就像你跟我说的一样，实在不行我和你一起跑。”就这样，我们出发了。由于妈妈天天坚持跑步，因此，在西安举行马拉松比赛时，她还报了一个4.5公里的迷你马拉松比赛，可遗憾的是因为公司活动要去外地，而且不能请假，最后只能弃赛了。

虽然妈妈工作很忙，但是我知道她这样是为了我，我喜欢我的妈妈！

我最熟悉的人作文篇2

我最熟悉的人邱老师，我十分喜欢她。我为什么喜欢她，请听我慢慢道来吧！

邱老师呀，有一双“法眼”！记得有一次，老师正在声情并茂地讲着课，突然，她故作停了一下，并马上提了一个问，这个问题很简单。同学们都纷纷举起了小手，可老师却点了那位同学。只见那位同学一张嘴，就从嘴里掉了个泡泡糖出来。我们都很惊讶，但老师依然很淡定，笑着说：“嘴里有东西不方便说话吧，以后可不能这样。上课要专心。”哇，原来老师早就知道那位同学吃零食，才点那位同学回答问题的。还有一回啊，有位同学上课时偷偷玩东西，老师立马发现了，但还是给了那位同学的面子，老师用他那双“法眼”紧盯着他，不过一会儿那位同学就意识到了，马上专心听起课来。

邱老师，不仅有一双“法眼”，而且还很公平，公正呢！有一次啊，一位学习非常优异的同学，没写作业，本以为老师不会拿他怎样，只是让他补上而已，没想到那位同学居然也挨了鞭子，还让我们引以为戒。邱老师对我们真是一视同仁啊！记得还有一次，有很多同学忘写作业，其中有好几个女生，邱老师也还是一视同仁，不管男生还是女生，没写作业的都挨了鞭子。

对了，说了这么多，还不知道邱老师长什么样吧？邱老师，高挑的身材，长得很文静，不信你瞧棕色的头发下有一对柳叶眉，眉毛下还有一双敏锐的慧眼，眼前架着一副红边眼镜，多有书香气息啊！

这就是我最熟悉的人邱老师，也是我最喜欢的老师。

我最熟悉的人作文篇3

母爱是流水，滋润着我的心田；母爱是一艘帆船，带我渡过茫茫大海；母爱是一束光，指引我走向成功的方向。而在我的生命中，母亲就像空气，充斥在我生命的角角落落。

虽然我妈妈不是很漂亮，但是她很温柔。我几乎未见过妈妈对我面红耳赤的样子。她待人和善，对我便是更加如此。

我的妈妈很温柔。有一次，我考的不好，我自己沮丧的不行，心里还暗暗害怕妈妈会因此对我有些生气。但妈妈却安慰我说：“没关系，一次失败不可怕，打起精神来，下次考好点，重要的是错的知识点要弄懂，妈妈相信你！”虽然只是这么一句话，却让我一直牢牢记到了现在。因为我知道，妈妈自己的心里，她也很希望我能考出好成绩，也在为我着急，但她却用语言安慰了我。这就是我的妈妈，在我遇到挫折与困难时陪我成长，给我鼓励的好妈妈。

我的妈妈很强大。前几天妈妈陪我打羽毛球时意外受伤了，我十分担心地问妈妈：“妈妈，你痛不痛？要紧吗？我们要不要去医院看看？”她看看我，拍拍我的脑袋笑着说：“不痛，我没事，休息一下就好了！”但是她额头渗出的汗珠和忍着痛紧皱的眉头出卖了她。原来，她是为了不让我担心，强忍着痛，让我放心。女子本弱，为母则刚。这就是我的妈妈，在遭遇痛苦时，还为我着想的好妈妈。

每个人生命中都有一个最熟悉的人。我最熟悉的人便是怀胎十月生下我的妈妈。妈妈，我想对您说：“感谢您赐予了我生命，让我看到了这个世界，我还要感谢您，在我迷茫的时候，给我指明方向，等我长大了，我一定不会忘了您对我的精心教导，也一定不会辜负您对我的期望。”

我最熟悉的人作文篇4

我熟悉的人有很多，但我想说的是我的朋友——黎世宇。他长着一张椭圆形的脸，一双黑葡萄似的大眼睛。他一笑起来，脸上就露出两个小酒窝。

每当同学有困难时，他都毫不犹豫的帮他排忧解难，他既是同学们的好组长，又是助人为乐的好学生。

我记得有一次上语文课时，龙老师说：“今天要抄作业。”听了老师的话，我马上打开书包，但是找不到我的双行本。我急得想哭，心里既伤心又着急，不知道怎么样才好。正在这时，我听见后面有人在叫我，我转过头问：“谁叫我呀？”同学们说：“刚才是黎世宇叫你。”我伤心地问：“黎世宇，你叫我干什么？”“我借你一本吧”他笑着对我说。这时我焦急的心情一下子就变成了晴天，我用双手接过黎世宇的作业本，我感激地说了一声：“谢谢！”

在黎世宇的帮助下，我成功抄完了老师布置的作业。

“谢谢你，黎世宇！”你这种助人为乐的精神真的让我敬佩。

我最熟悉的人作文篇5

我熟悉的人——他身高不高（我怀疑他们年也没有长），有一张圆溜溜西红柿脸，大大的眼睛，但他的耳朵里面鼻部都不大，常常挂着一张微笑——他便是李森。

李森为人正直以诚相待，尽管他那一张脸看上去还有点儿孩子气，可他却备受大家的钟爱。尤其是他那常常挂着笑容的脸。但是李森却因此投入了“惨痛”的成本。

在一天的英语课上，教师已经授课，忽然，教师停下来了。大家都觉得大家又犯什么错误了，然后班里议论纷纷。只听教师大吼：“李森，站起！”但见李森很可怜的站了起來，细声的说：“我又怎么啦。”教师道：“李森，我不在乎你一直在其他课上如何，可是我摆脱不要在我的课上传出呆笑”接着，班里捧腹大笑。教师笑着讲到：“呵呵呵，我它是强颜欢笑，是吧？”

也有一次，還是由于那改不掉的笑容，还被“老班”觉得是空话。

李森不但态度好。品格好，并且爱劳动。每一次清扫轮值一直见李森忙前忙后，把优秀班级当做自身的家，把优秀班级的殊荣当做是自身的殊荣。

李森有很多优势，可是也是有一点点缺陷便是一直晚到，尽管因而常常老师打手心指责，可他却一点也消极，每一次一直不好意思的低下头傻笑着。