环境监测实习报告
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环境监测
(二) 声环境的测定——林职院校园声环境的测定
1、测定仪器
测量仪器——声级计:声级计主要由传声器、放大器、衰减器、计权网络、声校
准器、电表电路及电源等部分组成。
传声器:是一种将声压转换成电压的声电换能器。可分为电容传声器和驻极体电容传声器、声场型传声器和压强型传声器。
输入衰减器、输出衰减器。
2、噪声监测的程序
(1)、现场调查和资料收集;
(2)、布点和监测技术;
(3)、数据处理和监测报告。
3、测点选择的要点
环境噪声监测应根据评价工作需要分别给出各种噪声的评价量:等效连续A声级Leq,累计百分数声级Ln,昼夜等效声级Ldn,并按相应公式进行处理。
4、噪音检测的过程及数据处理
(1)、气象条件:一般为无雨、无雪天气,风力小于4级(风速小于5.5米/秒)
离地面高度为1.2米,背向反射体1米以上
(2)、测量时间及地点:一般为白天上午8:00—12:00,下午2:00—6:00,夜间一般选在22:00—5:00。本组时间:20XX年6月17日上午9:00
(3)、数据处理:由于校园环境噪声是随时间而起伏变化的非稳态噪声,因此测量结果一般用等效连续A声级进行处理。
Leq=L50+d2/60
第一平行 | L10=46.7 | L50=43.5 | L90=41.8 | Leq=43.9 |
第二平行 | L10=46.8 | L50=45.3 | L90=44.3 | Leq=45.4 |
第三平行 | L10=46.1 | L50=42.5 | L90=41.7 | Leq=42.8 |
Leq |
各组噪声监测数据汇总:
Leq | |
第二小组 | Leq |
第三小组 | Leq |
第四小组 | Leq |
第五小组 | Leq |
第六小组 | Leq |
第七小组 | Leq |
五、实习总结
只是在数据处理的过程中还需要更细心一些,更仔细一些,这些都需要在今后的学习实践中更努力的去完善。
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