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2022年最新电影《银河补习班》观后感

2022年最新电影《银河补习班》观后感

观看《银河补习班》这部影片后,大家是不是都有不少感想呢!那么观后感怎么写呢!下面是本站为大家整理的2022年最新电影《银河补习班》观后感,供大家参考。

2022年最新电影《银河补习班》观后感

2022年最新电影《银河补习班》观后感

今天爸爸带我看了一部电影叫银河补习班。

电影开始时,马飞得梦想成真了,当宇航员马飞第一次执行任务,回来的时候,卫星与太空垃圾碰撞损坏了隔热瓦和中继天线,与地球失去了联系。他在思考怎么回去时,看见他给父亲写的那张纸条,他回想起父亲马浩文,那天带他逃学去看珠海航空展,他们白天旅行,晚上复习,在旅行中他学到了很多书本上学不到的知识,当他们到了南海时已经是航空展最后一天,观赏票早已经卖完了,父亲找到附近的一座野山,可以最佳观赏航空展;在回来的大巴上,他父亲从来没有睡的那么香过,那么甜过,怎么也叫不醒,马飞下车用开水冲泡面,后面又来了一辆车,马飞上错了车,当他发现上错车时,立即下了车,跑回候车室等他爸爸,他爸爸发现他不在车上后下车到处找他,因为天下起大雨,他父亲很久也没有找到他,暴雨引发了洪水,马飞在洪水里泡了三天,很多人都撤离了,他爸爸一直没有放弃,用解放据叔叔的喇叭大声的对马飞喊道:看看你什么有什么东西,动动你的脑子,你一定能出来,一定能出来;马飞听到他爸爸的喊声,于是他找到了手电筒,并用门当木筏、用床单和窗帘当绳子,用衣服裹着木棒当船桨,从洪水里划了出来。

马飞等指令长睡着的时候,提前做好出仓的准备,因为氧气只能维持四分钟,如果四分钟内不能返回,他就会变成太空垃圾,为了快速爬向中继天线,被撞晕了,他的脑海里不停的浮现他爸爸在洪水里对他说的话,如果你能听见,看看你周围有什么,动动你的脑子,你一定能出来,醒来的时候,他解掉了安全带,把中继天线的接口插上,飞船与地面取得了联系,他们成功的返回了地球。

通过这部电影,我懂得了独立思考的重要性,只要脑子不停止思考,世界上所有的事都能办到。

2022年最新电影《银河补习班》观后感

不要说:“我是为你好”

“天下的父母都会担心孩子被社会淘汰。”

家庭教育上最大的误区,莫过于“我是为你好”。

马飞被爸爸接出去走读后,马飞的妈妈得知马飞的成绩依然垫底时,气急败坏地找到父子俩,抱怨马皓文无厘头的赌约时,理直气壮地说“我都是为他好。”

“再也没有比‘我是为他好’更恐怖的借口了。那你也为自我好,怎样不天天对着镜子痛骂自我两小时?孩子什么都能够没有,但不能没有自尊心。”马皓文反驳道。

对于小马飞来说,他的生命中缺乏了父爱,本来应当有两倍的母爱来呵护,可是她却把他扔在了寄宿学校,选择了多挣钱“为他好”。

其实长大的我们中很多人都是听着“我是为你好”长大的,心里下意识地也会十分抵触这句话,也深深的能体会到这句话中带有的控制欲。

更现实的情景,倒更像《三傻大闹宝莱坞》。三个主角之一的法罕一出生,就被父亲指明了人生道路:

“我出生于午时5点15分。5点16分,我爸爸就宣布:我的儿子会是个工程师!我的命运之戳就此盖下,至于我究竟想做什么,从没人问过!”

在遵从父母的意愿学习工程时,他的成绩很差,心境也很低落。最终他还是为了自我喜欢的摄影,放手一搏,获得了梦想与欢乐。

家长们应当避免做“权威型父母”,不要执着于掌握亲子关系中的控制权,不要打着“为你好”的旗号,强行灌输给孩子自我的想法和态度。“为孩子好”的前提,应当是“明白孩子觉得什么好”,而不是“我觉得孩子这样最好”。

2022年最新电影《银河补习班》观后感

学生的学习不仅是学习书本上的知识。

对于学生的学习,首先应该肯定的是学习兴趣的重要性,而一味的灌输书本知识,学生只会产生厌学情绪,而如何增加学生的学习兴趣,就是对广大教师,尤其是国小教师的考验。影片中,爸爸带着儿子来到郊外草地上,在大自然中观察草的颜色;闻一闻草的气味;躺下来,近距离感受一下草。在不知不觉中,孩子就明白了“草色遥看近却无”。这种教育方式才是润物细无声、春风化雨,让孩子在真实感受中学习,这是一种难得的体验学习。

学生的学习情绪应该是快乐、主动的。

在这部影片中,孩子最大的变化其实是学习情绪的变化,从一开始的抵触学习、被动学习,到后来的主动、积极地学习。而正是这一变化,才产生了学习结果上的变化。对于学困生,来自同学和老师的压力很容易让学生产生自卑和抵触心理,而这种沉重、复杂的学习情绪必然会分散学生的学习精力,无法全心全意投入到学习中。相反,学习的快乐只有你单纯、简单地投入到学习中去的时候才可以体会到。

学生的学习自信是学习的助力器。

影片中,主人公学生经常说的一句话就是“反正我也学不好”。马飞已经对自己的学习能力彻底地否定了,对于学习这件事,已经习得性无助了。究其原因还是因为每次学习上的失败,以及周围学生、老师、家长对马飞的批评、指责。对于马飞的学习失败,没有人给予鼓励,而只有指责,久而久之,连马飞自己都认定自己在学习这件事上已经无能为力了,更不可能拿出全力去攻克困难了,如此恶性循环。而以人为本的现代学生观指出,学生是发展的人、是独特的人、是具有独立意义的人。所以老师要充分信任学生,挖掘学生的长处,扬长避短,利用优势去带动并且转变劣势。

家庭教育方式是学生人生发展的重要基石。

在这部电影中,马飞学习生活中重大的转折点是马飞爸爸的出现。马飞爸爸的出现改变了孩子自卑、叛逆的学习心理,让孩子树立了自信心,提高了自我效能感。纵观孩子的成长之路,我们不难发现,孩子在国小之前的六年是尤为重要的,不论是孩子的性格养成方面来说,还是生活、学习习惯的养成。平和、积极向上的家庭环境也会让孩子在日常的熏陶中养成谦和、自信的性格。

孩子们的童年美好而短暂,而教育的责任艰巨而重大,教师需要知识,更需要智慧,良好的教育机智、精深的学科知识、广泛的教育学心理学知识……教育事业,责任重大,任重道远,需要你我终身学习,共同努力!

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