选择从心的演讲稿6篇

演讲稿的长度可以根据演讲时间和场合的要求而有所不同，演讲稿是一种书面材料，旨在帮助演讲者在演讲中保持结构化和逻辑性，确保信息传递顺畅，，下面是本站小编为您分享的选择从心的演讲稿6篇，感谢您的参阅。

选择从心的演讲稿篇1

我没有几十亿美元，所以不满足；我没有“如果她不过是转过头笑笑，就有施展一百个法术”的样子，所以我并不孤傲；我没有为自己说话的天赋，所以我不自满。我在奔跑，我在追求，可我还是没有几亿的财富，华丽的外表，优秀的才华。我拥有的是父母给我的一颗善于寻找幸福的心。

快乐和痛苦并存，只取决于灵魂的选择。痛苦和快乐不是境界，快乐和快乐才是艺术。

世界在寻找幸福，但他们不知道幸福就在自己身边，因为他们早就习惯了缩小幸福，放大痛苦，这是他们的精神选择，所以受苦的人更痛苦，在自己制造的小角落里自怨自艾，痛苦像茧一样包围着你，让你难以呼吸。

站在岔路口，冷静，冷静，选择我们该走的路。年轻人要有青春活力，像汩汩的泉水一样清凉通透。

钱容易得，知己难寻，开心的心难买。当你遭受挫折的时候，不要沮丧，你要觉得没事，我还有一次机会；当你被自行车撞了，你应该感到欣慰。幸好撞我的不是卡车；别人给你的散钱少了，你也应该庆幸，不过好在找回的不是假币…

不要让自己陷入过去的痛苦中，即使精力耗尽，也要选择快乐，因为快乐就像一个执行器，可以让你重新焕发活力。

如果你没有经历过你会去哪里，那就不能算作痛苦。你应该把它像丝绸一样擦掉。古代有“只为国之死而解沙场，为何不穿靴而死”的英气。难道今天没有勇气化悲痛为力量，嘲笑痛苦吗？

屈原一生坎坷后写《离骚》，杜甫时不时写《三吏》、《三别》，曹雪芹历经千辛万苦写《红楼梦》。前人都给我们树立了榜样，但这些“往前走，数风流人物，看眼前”。

所以，我选择快乐，扩大快乐，减少痛苦，给心脏充足氧气，让心脏自由呼吸，自主选择：快乐，幸福。

所以，我追求幸福，保持幸福，让幸福永存，快乐地追求幸福，快乐地追求幸福的过程。

选择从心的演讲稿篇2

尊敬的老师：

大家好！

我演讲的题目是《教师，我终身无悔的选择》。今天，我站在这里，心情格外地激动！既感到无尚的光荣，又感到责任的重大：我深知自己与这一荣誉称号之间还有很大的差距，离领导和老师们的要求还很远。我也深知，许许多多的老师在默默无闻，无怨无悔、无私奉献着……

15年的教学生涯，我从把教师作为一种职业，到把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式。其间的过程，是领导的信任、关怀和栽培给了我责任感、使命感；是老教师的垂范引领给了我鼓励，是同事们的合作、支持和激励激发了我无穷的工作热情和灵感；是学生们清纯的眼眸、纯真的爱戴和求知的渴望激励着我把一腔挚爱奉献给我的学生，用真情付出去体验教育生命的真谛。

我想，作为一名教师，最能够吸引我的，莫过于在我伴随学生们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的。

教育事业只有起点，没有终点。“教书育人是我们的职责，爱岗敬业是我们的本分。”作为优秀教师，我们不能沉湎于荣誉这温暖的港湾，我们一定要迈向教书育人的更高境界。我们要始终把工作放在第一位，心里时刻装着我们的学生，以高尚的人格魅力赢得学生的爱戴，以高超的教育教学艺术走进学生心灵。

雨果曾经这样说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵”。我们面对的是一个个充满生机、充满希望、充满色彩的孩子的世界，孩子们幼小的心灵就像一张张洁白的画纸，教师的责任就是引导孩子在这张纸上画出一幅幅美丽的画，就是用真诚的爱和真实的情去努力塑造孩子们美好的心灵。

国小生对老师有特殊的信任和依赖情感。他们特别关注老师对自己的态度，他们的行为很大程度上是以老师对自己的态度和情绪为转移的。这就要求老师既能与学生平等相处、尊重学生，又能处处给学生以热情的关怀和爱心，让每个学生感觉到老师对自己的关心，而乐于接受老师的要求。为此，我放下了教师的架子，去接近学生，亲近他们并与他们“打”成一片。于是，我就在每周三的大课间活动时，和孩子一起跳跳绳、踢毽子、丢沙包下。从这以后，很长一段时间里，孩子们愿意把想说的话说给我听，写给我看，乐于把心中的秘密让我知道，我成为他们最值得信赖的朋友，我对他们的要求，他们也都欣然接受。

老师们，教师的人生没有惊天动地之举，也没有哀婉动听的故事，只是岁岁年年、朝朝暮暮与学生风雨兼程。有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语；又有人说，教师的生命像一个根号，一叠叠作业本为他的青春无数次开平方。是啊，教师的职业感受总是以“苦”为先，但对于一个幸福的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身！快乐地做老师，它会让你奔向崭新的生活职场；勇敢地做老师，它会让你通达斑斓的事业天堂；真诚地做老师，它会为你打开一扇扇快乐的天窗；智慧地做老师，它会为你实现一串串的梦想。

“耿耿园丁意，拳拳育人心。”我们将继续为打造“高素质、有特色”的杨庄国小而挥洒无悔的激情！

谢谢大家！

选择从心的演讲稿篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

人生，是一次漫长的旅程。在这次旅程中，我们会不断的做选择题。选择有大有小。大的，关系到整个人生;而小的，只会关系到一个分数的好与坏……

在我十二年的光阴里，最让我印象深刻的是两年前的一次大选择。

我是一个非常好学的孩子，从幼儿园起没有接触过的兴趣班我都想尝试，所以直到国小三年级我的兴趣班还排的满满的，可马上就要升到四年级了，学习负担也会加重，我也不得不停掉一些兴趣班了。扳扳手指头我一个都不想停，就跑去问妈妈。妈妈给的建议是：适合自己的才是最好的。于是我就和妈妈讨论起来。

从小我就喜欢画画，画笔里留下了我生活的点点滴滴，开心不开心都可以拿起画笔画下我当时的心情;钢琴能让我陶冶情操，上课时我被那五线谱陶醉，可回家练习我总是推三阻四，每天至少得花上一个小时;围棋也是如此三天打鱼四天晒网。所以和妈妈讨论后就留下画画，可是我还是不想要离开我的“朋友”钢琴。于是妈妈说：“钢琴留着，以后有时间你可以打开来弹弹。”我愉快的答应了。

现在我五年级了，发现当时的选择是正确的，适合自己的才是最好的。后来我也越来越喜欢看书，书带给了我童年的乐趣和美好的享受，同时在我成长的道路上它教我去思索人生，使我从幼稚走向成熟。

人生是一直做选择题的旅程，所以当我们在做选择题的时候，一定要小心和谨慎。

选择从心的演讲稿篇4

当你从我家门口经过的时候，便会听见一阵清脆、悦耳的琴声。那是我坐在电子琴前弹奏乐曲，你一定会竖起大拇指。可有谁会知道，在这成功的背后有着多少的喜怒哀乐？

我清楚地记得那是一个初夏之际的夜晚，我坐在电子琴旁，一遍又一遍地弹着那枯燥乏味的练习曲。虽然是初夏，可是汗水在已侵透了我的花衣裳，模糊了我的眼睛。我想别的同学说不定在玩游戏哩！可我只能对着乐谱发呆。但想起了爸爸许诺的冰镇西瓜，我依然皱着眉头在弹琴。渐渐地，琴好像在和我作对，曲子变得枯燥单调，不成曲调了。脑子里只剩下了诱人的冰镇西瓜。

爸爸好像看出了我的心思，便安慰道：“别着急，冷静，冷静。”“不吃冰镇西瓜怎么冷静？热静还差不多！”我把嘴巴一撅。爸爸说：“成功后的感觉比吃了冰镇西瓜还要凉爽。不苦哪里来的甜？人生的道路要一小步一小步的前进，只要保持乐观主义精神，坚持不懈。困难一定能够克服。你想一想，在贝多芬，莫扎特他们这样杰出的音乐家要经过多少的困难，才能得到这样的荣誉？有一句名言：‘梅花香自苦寒来。’说的就是这个道理。贝贝，相信自己吧！”爸爸的话让我重新回到琴前。渐渐地，曲子流畅起来了，美妙的乐曲送我十指见流淌出来，时而如涓涓细流，时而时低沉婉转，时而高亢激昂。我的心也随着悠扬的琴声飞向了梦想中的大舞台。世界上没什么困难不可逾越，有的只是你心理的障碍和缺乏

自信心，这是我送这件是中受到的启迪。许多成功人士都曾经遭受多挫折，遇到过困难，都付出过艰辛，付出过努力。在人生的道路上留下的金灿灿的脚印……

选择从心的演讲稿篇5

选择决定改变

一个小男孩和他母亲站在一家玩具店门口小男孩欣喜地看上了那支放在橱窗里的玩具步枪。

“妈妈，我要那支枪，给我买吧。”小男孩央求道。

妈妈则指着一本书，问道

“想不想早些识字？”

“想。”

”那还要不要枪？选枪选书？”

小男孩一脸不舍得望着那支黑色玩具枪，然而，此刻，身后又传来母亲的督促声。

“选书。想不想识字？想就快点选书。快点，还磨蹭什么？”母亲的语气不容男孩商量、质疑。

小男孩抬起头，再次哀求妈妈，可换来的却依旧是母亲那一脸的严肃。

男孩无奈将步枪含泪送进橱窗，拿起了那本他极不情愿拿起的`书。

这是他人生中的第一次选择。

上了国小，选择日渐增多。

“想玩还是想学习？”

“玩。”

“要不要取得好成绩？”

“要。”

“那还想玩么？”

“不想了。”

就这样，他选择放弃玩耍，继续学习。他的脑子并不聪明，只不过是靠着成堆成堆的书籍与习题才勉强换来的好成绩。

到了中学，又一个难人的选择摆在面前

“妈，我想报篮球训练班。”

“去奥数学习班吧。”

可我的球技不错，为什么.......”

“是球技重要还是学习重要？”

“学习。”

“那就听话，去奥数班。”

男孩想想儿时那支玩具枪的事，不由得起了叛逆之火

“不，我就是要去篮球训练班。”

“说什么也不行。”

“你要是不同意，我就不认你这个妈。”

“你这孩子，这这.......”

“罢了罢了，由你去吧。”

男孩的心里此时既高兴，又不免有些失落，毕竟，这是头一次与母亲顶嘴，而且，还伤了母亲的心。

进入训练班，他十分刻苦，自然，他自己也有天分，他进步的很快。

很快，期末考试成绩下来，“残酷”的现实摆在他眼前《他只考了25名。

这是一次惨败啊，这次教训刺痛了他的心。

于是他发生了改变，又和从前一样，日夜泡在输山题海中，有时，累了，就抬头想想那支玩具枪，又接着做题。因为他深知，自己天资不聪慧，除了勤学苦练，别无他法。

时间过得很快，几年后，男孩以优异的成绩考取了北大。一天，他路过一家玩具店，又看到了自己小时候的一幕，听到了那段似曾相识的对话

“要玩具步枪还是要书？”

“要枪”

“想不想早些识字？”

“想。”

“那要什么？”

“步枪。”

听到这番话，男孩笑了。他似乎看到了另一种境界。

选择从心的演讲稿篇6

法国文学家雨果在他的诗里曾经写到：“花是尊贵的，果实是甜美的，让我们都来做叶吧，因为叶，是平凡而谦逊的。”我觉得这首诗就是为教师节写的，因为教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。今天，我荣幸地站上这方讲台，诵读这样意味深长的诗句，即将开始我至真至诚的讲述，我心中无比激动，也感到万分的骄傲自豪。因为，我和大家一样，正从事着一项光荣的事业，正在用青春和生命谱写无怨无悔的人生！

8年前，告别了梦幻般的学生时代，我成为了一名人民教师。第一次以教师的身份走进课堂，感觉一切都是那样美好。然而，醉酒方知酒味浓，为师才知为师难啊！才几天工夫，我先前良好的自我感觉就一扫而空，面对一大群麻雀似的孩子们，我才真正意识到教师职业是何等的艰辛和琐碎，三尺讲台站上去容易，要站好可真难啊！这难道就是我要为之奋斗一生、奉献一生的事业吗？我有点茫然。这时候，一位老教师看破了我的心事，对我说：“教师的工作是细致的，繁琐的，有时甚至很苦很累，但有一句话说得好：教师干的活是良心的活呀！”听了这语重心长的话，我感觉脸红心跳，也豁然开朗：“起始于辛劳，收结于平淡”，这就是我们教育工作者的人生写照啊！

从此以后，每当清晨走进校园，面对一张张生动活泼的面孔，一声声清脆热情的问候；每当走进圣洁的课堂，看到一双双清澈纯真的眼睛，触摸到一颗颗等待塑造的无邪心灵，我知道，我的心和他们贴得更紧，我的情和他们靠得更近！我坚信：皮革马力翁能用真情让石头变成少女，我也一定能够用我的青春、智慧、仁爱、激情乃至毕身的心血，去培育每一粒种子，让每一株幼苗长成参天大树！

一晃8年过去了，8年来，无论在乡村，还是城镇，我和我的学生们在书山上盘结而上，在学海内同舟共济，心灵的交汇撞击出的火花，让我的世界永远充满阳光！8年来，我曾经为上一堂公开课而忐忑不安，曾经为准备一次家访而日思夜想；也曾经为学生的调皮捣蛋而大动肝火，曾经为家长的不理解而耿耿于怀；但更多的是我拥有了一批又一批的学生，我为他们的进步而激动，为他们的成长而骄傲！

也许我们都会被问到同样一个问题，那就是做教师的感受，我可能会这样回答：第一，累！看看每学期写得满满当当的备课本、听课本、教学计划、试卷分析……看看办公桌上堆成一座座小山似的作业本、练习册，看看教师宿舍里一个个伏案窗前的身影和一盏盏等到深夜才逐渐熄灭的清灯；看看放学后，坐在门口，用膝盖写作业，等着父母回家的孩子们——能说不累吗？这是工作责任心所带来的累！第二，还是累，就在刚刚过去的暑假，我们许许多多可敬的同事，牺牲了宝贵的假期，走进课堂，孜孜不倦地学习新课程标准，领悟新教育理念。他们顶烈日、冒酷暑，顾不上山高路远，顾不上舟车劳顿，能说不累吗？他们中有不少人今天就坐在这里，让我向你们致敬！在小教大专班，有过令人感动的现象，不少老师携妻带子参加学习，一时传为佳话，我们在赞赏这种幸福、浪漫的同时，更多的是体会到了一个普通家庭的无奈。这是提高自我不断学习所带来的累啊！但是，我们所有的劳累，换来了学生的进步和成长！我们谁叫过苦！我们谁喊过累！当看到自己的`学生展开翅膀去搏击广阔无垠的蓝天，我们心中只有欣慰，只有自豪！这就是教师职业的魅力！这就是人民教师奉献者的英雄本色！

在教师这个光荣的队伍中，我深深地知道，自己不过是一名新兵，虽然我目前的心智和能力还无法成为这种光荣职业的代言人，但是，我为自己能够从事这种绵延亘古、传递未来的职业而自豪。我为自己的追求毕生不悔！我站在人生的舞台上，学生期待的目光就是我的掌声，学生挥舞的毕业证书就是我的鲜花！在这里，我要大声地说：“做光荣的人民教师，是我无悔的选择！”

谢谢大家！