爱无处不在演讲稿6篇

为了能够写出贴近实际的演讲稿，我们就必须对演讲的主题进行思考，我们在日常的生活中接触过很多的演讲稿，下面是本站小编为您分享的爱无处不在演讲稿6篇，感谢您的参阅。

爱无处不在演讲稿篇1

文明礼貌是做人的一种美德。我们是祖国的花朵，更应具备文明礼貌这一美德。我国是文明古国，富有优良的文明礼貌传统，素有礼仪之邦的美称。早在春秋时期，我们的老祖宗就已经注意人们互相交往时的礼仪同内在品格的关系。孔子说：质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。也就是说，只是品格质朴，而不注意礼节仪表，就会显得粗野，光注意礼节仪表，却缺乏质朴的品格，就显得虚浮。只有礼节仪表同质朴的品格结合，才算得上是一个有教养的人。

语言美也是非常重要的。常常使用礼貌语言，见面问好，分别说再见;无意对别人有损害要道歉，即用您好，请，谢谢，对不起，再见等礼貌语言，做到和气、文静、谦逊、不讲粗话、不强词夺理、不恶语伤人。对我们同学来说，日常生活、学习中与人相处时，讲一点语言美，并不是难事，见面问一声您好，不是上刀山下火海，也不是挟泰山以超北海不能做到，而是为长者折枝。其实，这一点，我们绝大多数同学做的非常好，如见到老师的面主动问一声老师好等等，但请同学们要注意，不仅对老师要这样，对所有的人更要这样，在学校里和同学的相处，回到家中和父母、长辈、亲戚、邻居更要这样，这样做了，我们并没有失去什么，而是提高了自己的威信，提高了自己的知名度，人们只能说：这个孩子有涵养。

貌美不如语言美，语言美要靠心灵美。行为美是社会主义精神文明、道德修养高尚的体现，是心灵美的外在表现。鉴别一个人的是非、功过，不光是要听其言，更要观其行。行为美首先要心灵美，人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽，心灵美可以弥补一个人外表上的不足。我们不必去做什么轰天动地的大事，只要从我们身边的每一件小事做起就可以了，比如：见到校园里有一张纸屑，我们主动弯腰拾起;见到流水的水龙头主动地关上;看到倒了的小树苗，主动给他扶起……这都是心灵美的体现。

宽厚以待人，就是以大海般的阔达胸襟对待身边的人或事。这是一种君子坦荡荡的风度，是一种澹泊以致远的气质，是宰相肚里能撑船的风采，其中也蕴藏着己所不欲，勿施于人的内涵。以这样的心态交友，只不过是在心中给他人的过错腾出一块空地，却成全了自己的人格魅力，岂不是退一步海阔天空了吗?

巴金说：友情是生命中的一盏明灯，离开它，生存就没有了光彩;离开它，生命就不会开花结果。确实，友情能给人的一生增加欢乐和勇气，能使人集思广益而不至于孤掌难鸣。但重要的就要看你如何择友，如何建立和发展友谊!

而现在有的同学，和一帮所谓的哥们，拉拉扯扯，打架斗殴的事件时有发生。这是学校和同学们所坚决不能容忍的，所造成的后果也只有自己来尝!也希望大家引以为戒，要交益友，不交损友!建立和发展真正的友谊!

志同以道合，慷慨以助人，宽厚以待人，正是我们处世交友的原则。只有在这个原则的基础上，我们才能赢得诚挚的友情，得到欢乐!

同学们，每星期的这个时候，值周老师总是发现，在我们美好的校园里，总有一些不和谐的音符，诸如：熄灯后的吵闹声、考试中的作弊现象;诸如：随意损坏学校财产、听任水、电的浪费;诸如：随意乱丢乱扔，乱讲脏话、动辄恶语相向、拳脚相加……。在制造这些不和谐音符的同时，我们有否想过，这是我们在破坏自己生活和学习的环境，这是我们在肆意践踏和邸毁我们自己作为现代文明人的尊严和光荣。

同学们，我们的校园处处洋溢着蓬勃向上的生机和活力。我们都是青少年学生，我们正处在花一样的年龄，我们正拥有金子般的时光。同学们，花一样的年龄、金子般的时光应该创造花一样的芳香，金子般的成果。让我们告别无知、告别幼稚、告别陋习、告别一切消极和不健康的心理和行为，用我们年轻人的朝气、用我们年轻人的活力、用我们年轻人的胆识和气慨，用无悔的青春为我们成功的人生奠基

爱无处不在演讲稿篇2

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!

校园是我们学习的场所，校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，然而我们的校园里常常出现一些不好的现象。例如：刚打扫的校园或教室地面上、走廊上我们就会见到一些废纸及食品袋;学生用笔随意在墙壁上、课桌上或厕所墙面上写一些脏话;还有些同学在课间跑到花坛里追逐打闹;甚至课间或放学后同学之间闹矛盾，说脏话等等，这些都是很不文明的行为。

我想，我们每个人都希望在一个清洁，舒适的环境中学习、生活。而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此，作为值周教师的我严格要求学生今后决心做到以下几点：

1、牢记学校的校训、校风、学风，注重个人修养。严格遵守社会公德，遵守校纪校规。讲文明、讲礼貌、讲卫生;说文明话，办文明事，做文明人，以实际行动来践行一个合格国小生的良好形象。

2、讲究文明礼仪，处处礼貌待人。尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，事事能谦让，处处讲诚信;遵守并维护公共秩序，待人接物讲礼仪;校内校外一个样，不讲脏话、粗话，使用文明语言，养成良好的文明行为习惯。

3、争做文明人。树立“以讲卫生为荣，不讲卫生为耻”的新风尚。不乱扔垃圾、不乱贴乱画，不攀折花草树木，不践踏草坪，不大声喧哗，不损坏公物，能随手拣拾身边的废弃物品;上学放学路上遵守交通规则，不玩耍，不乱穿马路。

特别是夏季来临，要讲究个人卫生，自觉做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣;每周认真整理和清洗自己的书包，养成良好的生活习惯。

同学们，让我们从今天开始，管住我们的口，不说脏话;管住我们的手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不折断学校的花草树木;管住我们的脚，不践踏花草，不损坏公物。讲究卫生，让文明之花开遍整个校园，让好习惯之风吹遍校园的每个角落!养成讲文明、讲究卫生的好习惯!

爱无处不在演讲稿篇3

什么是职责感?我们常常认为只要准时完成自我的任务就是负责，只要上班不迟到，下班不早退，就是职责，就能够心安理得的获得自我的报酬。其实，职责与职责感不一样。职责是指对任务的一种负责和承担，这是一个行为过程。而职责感则是一个人对待某件事物所持有的态度。

托尔斯泰以往说过：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点是职责感。”，对工作、对家庭、对亲人、对朋友，我们每个人都应当肩负着职责感，一个人职责感的强弱决定了他对待工作或生活是尽心尽责还是浑浑噩噩，而这又决定了他做事的好坏程度。

98年洪水泛滥的时刻，那些英勇的人民子弟兵手挽着手用身体抵挡着洪水的入侵，这是他们的职责，同时，也是对于人民给予信任的那股职责感让他们无畏灾难的恐惧，哪怕为之付出生命，一句“人在堤在，人亡堤亡”的口号，所展现出的不仅仅是对于抗灾自身所必须承担的职责，而是对于人民生命财产安全无上的职责感。

“职责重于泰山。”当我们对自我的事业充满职责感时，就能从中得到更多，救助他人的同时也升华自我，当然，这种习惯或许不会有立竿见影的效果，但能够肯定的是，当懒散敷衍不负职责成为一种习惯时，做起事来往往就会不诚实。

举国震惊的三鹿奶粉事件，反映出在利益和制度面前三鹿集团高层对于职责感的忽视，以及对于人民食品安全职责感的沦丧，而这种行为最终导致的结果是自身的垮台。

同样都是中国人，有的人为了别人能够付出自我的生命，有的人为了眼前的利益却不顾别人的生命，这不是人与人有多大的差别，而仅仅是因为有些人失去了职责感。

每个人都有自我的处世哲学，每个人也都有自我的为人之道，只是，不管怎样，穷也好，富也罢，我们每个人都应当在自我的人生道路上肩负着职责感，一个有职责感的人才会让人敬重，一个有职责感的人才会得到别人的信任，一个有职责感的人才会步入成功的殿堂。

人生在世，对待任何人或事物维持内心的职责感，这样才能无愧于己，无愧于人，无愧于这短暂的人生。

爱无处不在演讲稿篇4

我读了一篇这样的小故事：一名普通的司机在一次行车途中心脏病发作，在生命的最终一分钟，他做了三件事：把车缓缓地停在路边，并用最终一点力气拉下了手动刹车闸;把车门打开，使乘客安全下车;熄灭发动机，确保了车和乘客的安全，做完了这三件事，他就趴在方向盘上停止了呼吸。

当我读完这则短小的故事后，我的内心感到深深地震撼。在此刻的社会中这样的人还有多少，而像他这样一名普通而平凡的公交司机，在生命的最终一刻做出的并不是什么惊天动地的大事，可愿意这么做的人还有几个?这个平凡到最底层却又伟大到极致的人令我永远记住了他，因为是他用生命告诉了我：一个人对职业赋予的职责应怎样承当，维持对职业的敬重、忠诚与尽心尽力，不可能完全靠兴趣爱好，不可能完全靠金钱制度，但有一点必不可少，那就是职责感。由此我有想到，虽然我们此刻只是一名学生，当是我们也应当培养对事情的职责感。仅有这样，将来的社会才会是一个充满职责感的社会，将来的我们才会对每一件事、每一份职业有职责感。如果自我对社会放弃了职责也就意味着自身在这个社会放弃了更好的生存条件。

记得一位美国学者说过：尽管职责有时使人厌烦，但不履行职责，只是一个懦夫，一个不折不扣的废物。我想所有人都不期望自我被别人看做是一个懦夫、废物。所以，从此刻起，我们就应当做个有职责感的人，让职责感伴随着我们一路成长……

爱无处不在演讲稿篇5

尊敬的领导：

大家好!我今天演讲的题目是《让雷锋无处不在》。因为要办理第二代身份证，我来到了某某广场旁的某某区政务大厅。大厅里很肃静，接待我的是一位年轻的女民警。在办理过程中，办证民警的一次次浅浅的微笑、一句句细细的解释，让我心中顿时涌过阵阵暖流。

记得有一位同事，给我讲过他的亲身经历，在他刚刚进入国土这个大家庭的时候，一切都是那么的陌生，甚至有过些许迷茫。面对陌生的环境，他的内心有过些许的忐忑和不安;担心自己缺乏工作经验，业务水平差，工作当中易出问题，担心和同事沟通不顺畅影响团结……种.种问题时刻萦绕在脑海之中。显然，他是多虑了。在相处过程中，同事们手把手地教业务，领导和同事相处起来都是那么的平易近人。无论在工作和生活中，同事们都会不厌其烦地帮助他。刚开始时，有很多土地方面的法律、法规和业务方面的知识不明白，他一有空闲就翻阅这方面的书籍和文件来学习，甚至吃饭、走路都在背诵。不久后，他的业务水平迅速提升。在同事们的热心帮助下，他立足于基层国土工作岗位，履行职责认真做好本职工作，当上了一颗国土岗位上的“螺丝钉”，他被亲切地称为了我们单位的“一头耕牛”。

如今，他在工作中已是得心应手，在工作中也多了一份诚信与包容，对于前来咨询问题的群众，能够一遍一遍不厌其烦地详细讲解。他说，他心中总是存有许多的感慨，更多的是发自内心的感动。他个人的每一次进步，他的人生的每一个新台阶，无一不凝聚着整个集体那博大胸怀的关爱。同时，他也正是在这一充满着爱的环境里，通过大家齐心协力的工作，使得他从对一个陌生岗位的一无所知，到深深爱上它，在每个不同的岗位上实现自己的人生价值。

想想，雷锋精神无处不在，在为群众服务过程中，其实只要用心一点点，就会让群众乘兴而来，满意而归。“一张笑脸相迎、一声squo;您好squo;问候、一只凳子请坐、一杯热水相送”，带来的不仅仅是一片温馨，更多体现了爱心的传播、笑容的绽放，这是一件非常快乐的事。“微笑挂在脸上，服务放在心上”，我们“以己及人”，设身处地地为他人着想，为他人排忧解难。而雷锋精神的实质就是助人为乐，甘于奉献。从这个意义上来说，雷锋精神就是中华民族传统美德在新时代的升华。而我们学雷锋，也就是对社会的一种奉献，一种责任。

毛泽东曾经说过，一个人做一件好事不难，难的是一辈子做好事。雷锋做好事，为人民服务，不是靠一时的激动，而是坚持不懈，始终如一，从最普通、最平常的小事开始一直坚持下去，这就如同用一颗颗小小的珍珠串起来的项链，闪烁着最耀眼的光芒，这种精神将永远活在人们的心中。

其实，帮助别人只需要从身边的小事做起，不必要让所有人都知道!也许在我们的现实生活中也有许多“名不经传”的活雷锋，平凡、朴实，艰苦……他们总是默默无闻，没有惊天动地的事迹和惊心动魄的故事，有的只是在平凡中践行着雷锋精神。“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上……”这些朴素的话语衬托了以平凡的人生实践，矗立起人生价值体现，展示出社会主义核心价值体系鲜活的精神力量和人格魅力，体现了人类对高尚道德的追求，召唤着人们的心灵。

他们总是像雷锋那样大公无私，在不知不觉当中，把雷锋精神融入到了日常工作生活的一部分，不遗余力地帮助别人，为国家、为社会、为他人无私奉献、舍己为人。他们就生活在我我们身边，平常的新时代雷锋，他们生活在人群中，普通得不能再普通，而当危险、困难发生时，他们却能迸发出人性最美的光芒，照亮身边的人，使人们感觉到了甜甜的笑、厚厚的心、满满的爱，雷锋精神随处可见，雷锋精神平凡而伟大。

我的演讲完毕，谢谢大家!

爱无处不在演讲稿篇6

尊敬的老师：

大家好!今天很荣幸能站在这里做国旗下的讲话，我演讲的题目是“让雷锋无处不在”。1963年的3月5日，毛泽东主席亲笔题词，发出了“向雷锋同志学习”的号召。一夜间，“雷锋”这个名字响彻大江南北。时至今日，作为一种时代精神的象征，他所代表的助人为乐的精神，早已流淌在我们的血液里了。那我们如何将这种精神更好的传承下去?

首先，我们应当加强自我管理能力。上课时认真听讲、积极发言，作业用心思考、细心完成，补充精神的食量;课后加强锻炼、强身健体，增强综合能力;多阅读、勤思考，提高思想的高度——这不仅仅对老师、家长莫大的支持，还是对自己负责、肯定自我的表现。雷锋精神的核心是乐于助人、无私奉献，但我们在帮助他人的同时，也别忘了做自己的雷锋，在管理好自己后，再去关心别人。

其次，便是帮助他人。雷锋曾说过：“螺丝钉虽小，但其作用是不可估量的。”身为一位国中生，我们也不需要做什么惊天动地的大好事，我们要做的，或许是在同学写作业遇到苦难时的热心帮助;或许是在家里帮妈妈打扫一下卫生;或许是帮老师搬一下作业本;或许是在街边环卫工人辛勤劳作时一个尊敬的眼神。只要常常怀着一颗“赠人玫瑰”的热心，手中怎么会没有余香?只要有一个“不因善小而不为”的态度，他人怎会感受不到你真心赤忱?

雷锋走了，但助人为乐的精神不会改变。生活在深圳这座志愿者之城的我们，更应该继承和发扬这种精神。在3月5日雷锋日——学习雷锋之际，让我们唤醒那雷锋精神，让“雷锋”无处不在。

我的演讲完毕，谢谢大家!