国小六年毕业典礼仪式主持词:

教室设计：彩带拉起、窗花飘红 
黑板设计： 
浙江国小六年一班毕业典礼 
感恩老师 
 ——我们心灵的交响 
座次设计：桌椅圆形摆放，老师对面是讲台，讲台不坐人。 
影像准备：照像、摄像。 
工作人员：4-5人，其中一人带头鼓掌。***等亲自将老师们请来。 
主 持 词： 
尊敬的四位老师、亲爱的同学们，大家 午好！（全体同学鼓掌） 
今天，对于我们浙江国小六年一班的同学们来说，是个不寻常的一天，因为再过数天，我们将结束国小六年的学习生活。在这个时间的节点上，我们的心情是矛盾的、复杂的，既有长大了将升入国中的欢悦和新喜，又有告别相处六年的同学、告别母校的惆怅和伤感，更多的是，舍不得离开用心培养、呵护我们六年，感情至深的老师们！基于这样一个情感交汇的时刻，我们全班同学共同策划，决定举办今天这样一个比较大型的毕业典礼仪式。 
下面，我宣布：“感恩老师——我们心灵的交响”主题毕业典礼仪式现在开始。（全体同学鼓掌） 
首先，请全体起立，请****代表全班同学，向我们敬爱的**老师献花，并道一声“老师，您辛苦了”！（四人齐说并行少先队队礼，全体同学鼓掌）。 
大家请坐下。 
世上最崇高的事业莫过于教育，教师的职业比金子还可贵，比太阳还温暖。就象我们听过无数颂扬老师的歌唱的一样，虽然我们不具备歌唱的能力，但我们一样用我们的方式来表达。请听由**表演的歌曲连诵：赞美老师的歌。 
 
《教师礼赞》 
千古悠悠，

有多少，

精英辈现。

皆源自，

恩师教诲，

呕心沥胆。

粒粒汗珠滋幼蕊，

滴滴心血泽芳园。

腊炬成灰两袖清风，

心无憾。



做人梯，

当渡船；

如红烛，

似春蚕；

指迷路，

解疑难。

寒暑易节星斗转，

青春白发时光染。

风华桃李满天下，

砥柱栋梁千千万。

旭日喷薄光耀坤乾，

功无限。



为师表，

垂风范。

扬正气，

播良善。

铸师魂，

献赤胆。

不求青史留英名，

唯将忠心系轩辕。

民富国强科技盛，

气吞寰宇神龙现。

育才兴邦感望长天，

无嗟叹。 
 （掌声） 

  
《每当我走过老师窗前》 
静静的深夜群星在闪耀 
老师的房间彻夜明亮 
每当我轻轻走过您窗前 
明亮的灯光照耀我心房 
啊....每当想起你您 
敬爱的好老师 
一阵阵暖流心中激荡 
培育新一代辛勤的园丁 
今天深夜啊灯光仍在亮 
呕心沥血您在写教材 
高大的身影映在您窗上 
啊....每当想起你您 
敬爱的好老师 
一阵阵暖流心中激荡 
新长征 路上老师立功 
一群群接班人茁壮成长 
肩负祖国希望奔向四方 
您总是含泪深情凝望 
啊....每当想起你您 
敬爱的好老师 
一阵阵暖流心中激荡（掌声） 
 
《长大后我就成了你》 
小时候我以为你很美丽， 
领着一群小鸟飞来飞去。 
小时候我以为你很神气， 
说上一句话也惊天动地。 
长大后我就成了你， 
才知道那间教室放飞的是希望， 
守巢的总是你。 
长大后我就成了你， 
才知道那块黑板写下的是真理， 
擦去的是功利。 
小时候我以为你很神秘， 
让所有的难题成了乐趣。 
小时候我以为你很有力， 
你总喜欢把我们高高举起。 
长大后我就成了你， 
才知道那支粉笔画出的是彩虹， 
洒下的是泪滴。 
长大后我就成了你， 
才知道那个讲台举起的是别人， 
奉献的是自己。（掌声） 
感谢几位同学深情地朗诵，让我们用掌声再一次向老师们致敬！（掌声） 
童年是天真浪漫的、童年是无忧无虑的。可今天起，我们却要真真切切地挥起我们的手——告别童年。就让我们听一曲**同学唱的《童年》，再次享受一下国小六年那些美好的时光吧（唱）。 
《童年》 
池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天 
草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面 
黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停 
等待着下课等待着放学等待游戏的童年 
福利社里面什么都有就是口袋里没有半毛钱 
诸葛四郎和魔鬼党到底谁抢到那支宝剑 
隔壁班的那个女孩怎么还没经过我的窗前 
嘴里的零食手里的漫画心里初恋的童年 
总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点 
总是要等到考试后才知道该念的书都没有念 
一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴 
一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年 
没有人知道为什么太阳总下到山的那一边 
没有人能够告诉我山里面有没有住着神仙 
多少平日记忆总是一个人面对着天空发呆 
就这么好奇就这么幻想这么孤单的童年 
阳光下蜻蜓飞过来一片片绿油油的稻田 
水彩蜡笔和万花筒画不出天边那一条彩虹 
什么时候才能像高年级的同学有张成熟与长大的脸 
盼望着假期盼望着明天盼望长大的童年 
一天又一天一年又一年盼望长大的童年（掌声） 
 
《童年》好美、好温馨、好留恋。 
六年的国小时光，在老师们的培养教育下，我们再不是那咿呀学语，跌跌撞撞的小宝宝了，我们长大了，成为了德、智、体、美、劳综合发展的好少年。下面的节目就是呈现给老师的我们多才多艺的一面， 
请欣赏**的相声《******》 （二胡独奏《赛马》）（掌声） 
***的相声好风趣。（二胡好有水准呀！） 
请欣赏***的古筝《******》（掌声） 
****的古筝好有韵味 
下面通过试题来检验一下同学们的学习成绩：每组出两名同学抢答，每题一分。请老师们评分。优胜者有奖品。请听题：（整个过程精彩处有掌声） 
语文阅读理解题：（答不出后，其它同学可以抢答） 
1 借什么可以不还？●借光 
2 进动物园看到的第一个动物是什么？●售票员 （人也是动物，是高级动物） 
3 怎样才能用蓝笔写出红字来？●写个"红"字 
4 你能做，我能做，大家都能做；一个人能做，两个人不能一起做。这是做什么？●做梦 
5 黑头发有什么好处？●不怕晒黑 
6 经理不会做饭，可有一道菜特别拿手，是什么？●炒鱿鱼 
7 黑人为什么喜欢吃白色巧克力？●怕吃到自己的手指 
8 什么人始终不敢洗澡● 泥人 
9 冬瓜、黄瓜、西瓜、南瓜都能吃，什么瓜不能吃？●傻瓜 
10 有一个字，人人见了都会念错。这是什么字？●这是"错"字 
（第 组同学，语文考试不合格，不能毕业，继续接受教育。请领奖品） 
数学阅读理解题：（答不出后，其它同学可以抢答） 
1、哪一个月有二十八天? ●每个月都有28天 
2、放大镜不能放大的东西是什么？●角度 
3、什么东西倒立后会增加一半？ ●6 
4、汽车在右转弯时，哪一条轮胎不转？●备用轮胎 
5、9个橙分给13个小朋友,怎么分才公平?●榨成汁 
6、放一支铅笔在地上,要使任何人都无法跨过,怎么做?●放在墙边 
7、 盆里有6只馒头，6个小朋友每人分到1只，但盆里还留着1只，为什么？●最后一个小朋友把盆子一起拿走了 
8、老王一天要刮四五十次脸，脸上却仍有胡子。这是什么原因？●老王是个理发师，他在给别人刮脸。 
9、一个盒子有几个边？●两个边。里边和外边 
10、青蛙为什么能跳得比树高？●树不会跳 
（第 组同学，数学考试不合格，不能毕业，继续接受教育。请领奖品） 
下面，轻松一下，请欣赏潘宣伯、范关依然、唐子涵的街舞《爱的主场秀》或《Noboay》、《不潮不花钱》。 
三位帅哥美女舞的激情四射，把掌声再次送给他们。（掌声） 
春生、夏长、秋收、冬藏，一分耕耘一分收获，六年的国小生活，我们现在可能还体会不出它对于我们一生的重要。但六年日积月累的直觉，已让我们深深的感知到了老师们为我们付出的心血和辛劳。就让我们再用几首连诵的歌来表达我们对老师的感恩之情吧！请听由****表演的歌曲连诵：谢谢您，老师。 
《烛光里的老师》
老师我想对您说,，
话到嘴边又咽下,
老师我想对您笑,
 眼里却点点泪花.
噢老师,烛光里的老师,
您的黑发泛起了霜花,
 
噢老师,烛光里的老师,
您的脸颊印着这多牵挂.
噢老师,，烛光里的老师,
您的腰身倦得不再挺拔,
老师，烛光里的老师,
您的眼睛为何失去了光华,
老师呀,学生已长大,
不愿牵着您的衣襟走过春秋冬夏.
噢老师相信我,学生自有学生的报答.（掌声）
《绿叶对根的情意》 
不要问我到哪里去，我的心依着你； 
不要问我到哪里去，我的情牵着你。 
我是你的一片绿叶，我的根在你的土地， 
春风中告别了你，今天这方明天那里。 
不要问我到哪里去，我的心依着你； 
不要问我到哪里去，我的情牵着你。 
无论我停在那片云彩，我的眼总是投向你， 
如果我在风中歌唱，那歌声也是为着你。 
唔，不要问我到哪里去。 
我的路上充满回忆。 
这是绿叶对根的情意！ 
不要问我到哪里去，我的心依着你； 
不要问我到哪里去，我的情牵着你。 
无论我停在那片云彩，我的眼总是投向你， 
如果我在风中歌唱，那歌声也是为着你。 
唔，不要问我到哪里去。 
我的路上充满回忆。 
请你祝福我，我也祝福你， 
这是绿叶对根的情意！（掌声） 
“学生自有学生的报答”，“这是绿叶对根的情意！”多么感人而柔美的情意。 
为了更好地表达我们对老师的情意，我们特别为四位老师赶制了相册，请 把相册拿给我们的老师。（送相册、行少先队队礼）。这相册上面有我们的照片、有我们留给老师的话，这是我们六年一班全体同学此时此刻能为老师们做的最真挚的表达。（掌声） 
有一种激情，恰同学少年；有一种情谊，叫心手相牵；有一种承诺，叫同舟共济；有一种幸福，叫如饮甘泉。六年的时光，我们和老师间、同学和同学间已是情深意厚，心有灵犀。下面就检验一下我们的熟悉、默契程度。（精彩处有掌声）。
每组出4名同学：你做动作我来猜。四人传递式或两人对面式。举字帖：金鸡独立前仰后合 怒发冲冠 愁眉苦脸东张西望狗急跳墙 闭月羞花 勃然大怒 含情脉脉 酒足饭饱 皮笑肉不笑
每组出2名同学：请看我的双眼，看谁笑在最后。
每组出2名同学：口令反作，立正稍息。
每组出2名同学：蒙住双眼，摸手猜猜恩师是谁。
 摸手、脸猜猜同组是谁。
每组出2名同学：踩气球、抢椅子。
今天的欢声笑语将永远留存在我们的记忆里。
我们的毕业典礼就要接近尾声了，我们有太多太多的话要对老师们说，太多太多的心情要向老师们表达。下面就请我们的小帅哥*****上场，由我们两代表全班同学，来向老师们表达“感恩老师—我们心灵的交响”。
感 恩 老 师
 ----我们心灵的交响
（热烈的掌声，两人都不走） 
敬爱的老师，亲爱的同学们，我宣布：“感恩老师---我们心灵的交响”毕业典礼圆满结束。请全体起立，请***同学将全班同学精心为老师们订做的蛋糕推上来。（有节奏的掌声） 
这硕大的蛋糕代表着丰收、代表着团圆、代表着美满、代表着祝福、代表着心愿，我们心中想说、想做的一切一切都绘制到了蛋糕里面，让我们与老师们一起分享这快乐、这憧憬、这幸福的时刻吧！ （七彩花片纷纷飞）