如何看待大學畢業生就業難問題

如何看待大學畢業生就業難問題


　　2006年8月，27歲的小張從北京一所名校本科畢業3年後，又回到校園裏讀書。不過這次他不是攻讀研究生，而是花兩年時間讀技校，專門學習一門技術。拿着本科文憑“回爐”讀技校，在10年前，這事聽起來肯定不可思議，如今卻已並不新鮮了。在當前供大於求的就業市場上，技校生成了很多用人單位的“香餑餑”。與此相對，大學畢業生一次就業率卻呈下降趨勢。大學畢業生和技校畢業生就業的反差，從一個側面反映出當前大學畢業生就業面臨比較嚴峻的形勢。

　　大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來。大學畢業生的就業問題不僅是一件關乎千家萬户切身利益的大事，更關係到國家經濟建設和社會穩定。那麼到底怎樣看待大學畢業生就業難這個社會性問題呢？

大學畢業生就業壓力大，原因何在？

“博士生一走廊，碩士生一禮堂，本科生一操場。一個招聘人數不多的崗位，前來應聘的常常有上百個研究生或是上千個本科生。”這是一位女大學生對某大城市招聘會現場的描述，當今大學畢業生就業壓力之大，由此可見一斑。

近幾年，我國普通高校畢業生規模持續大幅度增長，因而有人就認為大學畢業生就業壓力大是高校擴招惹的禍，仔細分析，這種説法是站不住腳的。前幾年我國高等教育規模有較快的發展，這是在長期堅持內涵發展基礎上實現的，是黨中央、國務院從戰略和全局高度作出的重大決策，對國家、對民族都具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。21世紀的競爭歸根到底是人才的競爭，各國都在努力培養和挖掘人才，以便在未來的國際競爭中佔據制高點。對於我們這樣的發展中大國而言，人才資源是我們唯一可以依靠的在未來競爭中立於不敗之地的本錢。但是，中國目前接受高等教育的人口僅佔總人口的5%左右，遠遠落後於發達國家，如美國是35%，日本是23%。同時，接受高等教育也是廣大人民羣眾的熱切企盼，他們知道，知識就是力量，教育改變命運。不上大學也是要就業的，對於大多數年輕人來説，如果沒有經過高等教育階段的文化、技能培養，在今後，他們的就業將面臨更加嚴峻的困難。

事實上，大學畢業生就業難度的增加，是受社會的整體就業環境影響的。大學畢業生就業壓力加大的這幾年，恰好是我國總體就業矛盾加劇的幾年，新生勞動力就業與下崗失業人員再就業相互交織，勞動力供大於求的矛盾十分尖鋭。來自勞動和社會保障部的統計數字表明：雖然2006年城鎮安排就業人數創紀錄地突破1000萬人，但依然還有1400萬人待業。2007年可提供的就業崗位總計也只有約1200萬個，但新增就業人數達到2400萬人。這樣一來，勞動力供給嚴重大於崗位需求，大學畢業生就業空間也必然受到擠壓，適合他們的崗位也就面臨着激烈的競爭。

大學畢業生就業壓力大，原因還在於區域發展差距以及城鄉二元結構而導致的結構性矛盾。它表現為“有人沒事幹，有事沒人幹”、“事兒多的地方人少，人多的地方崗位少”等等現象。一方面，由於區域和城鄉之間的鴻溝，大學畢業生在擇業時更多地考慮城市和經濟比較發達的地區，眾多的畢業生競爭有限的崗位，千軍萬馬擠“獨木橋”。國家人事部公佈的數據表明，2005年僅北京、廣州、上海、深圳4個城市就接收了15個省市10.9%的大學生。另一方面，廣大欠發達地區和基層普遍缺乏人才，急需智力投入和支持，但由於分配製度、用人制度、户籍政策、保障制度、編制數量、經費困難等方面的影響，畢業生即使想到這些地方去就業也往往難以落實。這就在客觀上造成大學生到西部、到基層就業的空間狹小、渠道不暢，也加劇了畢業生就業的困難。

同時，大學畢業生就業壓力大也與高等教育的人才培養有一定關係。有的高校在招生中帶有一定的盲目性，不能敏鋭地感知社會需求的變化，從而相應地調整優化專業設置；一些地方高校在擴招後投入跟不上，辦學條件相對落後；一些學校對學生實踐能力的培養重視不夠，人才培養不能完全適應用人單位的需要；等等。

另外，社會對大學畢業生就業的觀念更新滯後。許多人認為上了大學就是“鯉魚跳龍門”，身份改變了，一定要找個好工作才算就業；很多家長認為，大學畢業生幹具體工作就不算體面就業等。導致相當一部分大學畢業生就業預期較高，不能適應就業市場的需要。許多大學畢業生寧肯“漂”在大城市，也不願到地方、到基層、到中小城市就業。就高不就低的結果進一步加劇了大學畢業生就業壓力。

令人欣慰的是，在各方面的共同努力之下，上述問題正在逐步得到改善。

如何幫助大學畢業生跨過就業這道“坎”？

據《北京青年報》報道，北京市今年有近2萬名高校畢業生報名競爭3000個“村官”名額，畢業生可自願報名到京郊農村擔任黨支部書記助理、村委會主任助理。山西省今年也招募了8000名“大學生村官”，報名的大學畢業生達到8萬人。這是各地根據中央印發的《關於引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業的意見》出台的鼓勵大學畢業生就業的重要舉措，也架起了大學畢業生走向基層廣闊天地的橋樑。

近年來，大學畢業生就業問題，已經引起了黨和政府的高度重視。為幫助大學畢業生順利就業、邁好走向社會的“第一步”，從中央到地方，從有關部門到社會各方，都在齊心協力，想方設法促進就業。國家和有關部門先後出台實施一系列政策措施，打破了計劃經濟體制下對大學畢業生就業的諸多限制和束縛，着重建立起允許並鼓勵大學畢業生合理流動就業的制度環境，積極引導和鼓勵大學畢業生到基層、到西部建功立業，加快完善對大學畢業生就業服務的體系。如近年來實施的“大學生志願服務西部計劃”、“三支一扶計劃”、“農村義務教育階段學校教師特崗計劃”、高校畢業生就業見習制度、高校畢業生就業網絡聯盟、零就業家庭畢業生保底就業等政策措施，實實在在地拓寬了畢業生就業的空間。

儘管如此，還要看到，當前形勢下，大學畢業生就業還面臨着很多新的困難和問題。大學畢業生就業是一個牽涉政治、經濟、社會、文化等各領域的複雜的社會工程，跨過就業這道“坎”，需要政府、學校以及整個社會的積極促進、大力配合，需要進一步加大力度，多措並舉、多管齊下。

從政府來講，要採取更加積極的促進大學畢業生就業的政策。政府要通過宏觀調控這隻“手”，為畢業生就業營造良好的制度性、政策性環境，出台更加積極的促進大學畢業生就業的政策，大力深化户籍、人事和用工制度的改革，切實加強政策之間的協調性和配套性；要通過發展經濟和各項社會事業增加就業崗位，積極開發和創造適合大學畢業生就業的公益性崗位；要綜合運用財政、税收、金融等“槓桿”，使各類企業尤其是中小企業、民營企業成為吸納大學畢業生就業的“蓄水池”；要通過創業教育、政策扶持和項目指導，激活大學畢業生的創業熱情和創業才智；要通過完善畢業生就業服務體系，為大學畢業生求職就業提供更加熱情、周到、高效的就業服務和幫助。

從高校來説，要把促進大學畢業生就業擺到學校工作更加重要的位置上。進一步深化高等教育體制改革，明確不同層次高校的辦學宗旨和目標，高校要主動適應社會需求和就業市場的變化，加大學科和專業結構調整力度，堅持年度招生計劃與畢業生就業率適度掛鈎，逐步實現由人才供給導向型向就業需求導向型的轉化。進一步整合和優化教育資源，着力培養高素質的複合型人才。同時，全面落實就業的“一把手”工程，確保就業指導服務在機構、人員、經費上的“三到位”，健全就業工作體系；要普遍開設就業指導課程，對學生提供個性化的就業指導，提高就業指導的“全程化、全員化、專業化、信息化”水平，努力提高大學畢業生的就業競爭力和社會適應力。

此外，從用人單位和社會各方面來看，也有責任為大學畢業生營造良好的就業環境。目前，人才市場上很多用人單位都要求有工作經驗者優先，明確表示不考慮應屆畢業生或者不要女生。用人單位存在的這種錯誤認識在一定程度上影響了大學畢業生就業。因此，用人單位應該樹立正確的用人觀念，消除性別、學歷等偏見，完善用人機制。此外，廣大學生家長和社會各方也要正確看待當前大學畢業生就業形勢，更新就業觀念，幫助大學畢業生合理確定就業期望。新聞媒體也要通過開展主題突出、內容豐富、形式多樣的宣傳報道活動，為大學畢業生就業營造有利的輿論環境，不要盲目炒作，製造“就業恐慌”，以免加重大學畢業生的心理負擔。

當代大學生應樹立什麼樣的擇業觀？

小劉是遼寧省某重點高校的畢業生，三年前大學畢業後，一心想留在大城市，結果在連續考研失利、求職碰壁後，最終回到自己家鄉的小縣城，在一家事業單位找到了一份工作。因為英語好，計算機熟練，沒多長時間，小劉就在工作中挑起了大梁，工作自信而快樂。觀念一變天地寬。目前，越來越多的大學畢業生像小劉一樣，在基層找到了施展才華的舞台。

擇業觀是職業價值觀的重要組成部分，對大學生擇業行為有着重要的影響。當前，隨着家庭對子女接受高等教育的投資日漸增大，對子女就業的期望值也相應提高。但是很多大學生對人才市場用人標準和自身條件都不是很清楚，在擇業觀念上有一定的盲目性。只是一味地追求“我想幹什麼”，而不考慮“我能幹什麼”，導致在求職時四處碰壁。因此，解決大學畢業生就業難題，也要求大學畢業生自身樹立正確的擇業觀。

要把正確的職業理想與務實的就業定位結合起來。每個大學畢業生都有自己的職業理想，希望找一個滿意的職業，作為實現自己人生價值的平台。對此，我們應予以充分的肯定。但這種職業理想應建立在現實的基礎上，如果像有些畢業生堅持“非高薪不幹，非大企業不進，非省會城市不去”的擇業觀念，那恐怕在現實中往往會碰壁。無數的事例説明，只有把自己的理想與國家、社會的需要統一起來，把個人的就業選擇同現實的條件結合起來，職業發展才有現實的基點，理想的實現才有可靠的平台。

在我國高等教育已進入“大眾化”的今天，大學畢業生不能有盲目的優越感，一定要有務實的就業定位，切忌自設“藩籬”，只盯着大城市、大機關、大企業不放，要積極到祖國最需要的基層、西部去，在這片孕育着無限生機和希望的沃土上，接受鍛鍊、增長才幹、實現理想、成就事業。

要有科學的職業規劃。根據社會需要和自身條件，及早做好自己的職業規劃，增強就業和創業能力，對於大學生將來能否順利就業非常重要。對很多畢業生而言，與其説是“就業困難”，不如説是“就業迷惘”，對自己的未來發展缺乏科學規劃，這往往也成為他們面對就業壓力時感到手足無措的一個重要原因。一次調查顯示，62.2%的大學生對自己未來的發展和職業生涯沒有規劃，32.8%的不明確，只有4.9%的有明確的設計。俗話説，機會總是垂青於那些有準備的人。大學生將來要找到理想職業，首先要未雨綢繆，及早明確職業目標，提前做好職業規劃，有針對性地進行知識儲備和社會實踐；同時，要通過科學的認知方法和手段，對自己的興趣、氣質、性格和能力等進行全面正確分析，認識自己的優勢與不足，努力使自己的“長板”更長，把“短板”補長。此外，“有志者事竟成”，只要有恆心、有毅力，堅持不懈地沿着目標前進，就必然會獲得成功。

要有良好的就業心態。就業本身就是一種競爭。由於大學畢業生年輕，往往有急於求成的心理。一旦在就業中遇到挫折，很容易意志消沉，一蹶不振。因此，保持良好的就業心態，對於大學畢業生順利就業也很重要。面對嚴峻的就業形勢，大學畢業生要充滿自信，勇敢地去面對競爭，既不能妄自菲薄，縮手縮腳，不敢“推銷”自己；也不能狂妄自大，對單位挑三揀四，最終“高不成，低不就”。要清楚地認識到，求職遇到的困難、挫折、委屈是暫時的、在所難免的，一味的抱怨解決不了問題，關鍵是對待挫折要有充分的心理準備，堅信“天生我材必有用”，擺正位置，調整心態，變壓力為動力，使自己能從容、冷靜地面對就業這一人生重大課題，並作出正確、理智的選擇。

此外，還要有創業的精神和準備。目前，發達國家大學畢業生創業率在20%至30%，而我國僅為1%至2%。勇於創業，既是就業的一條行之有效的方式，也是實現大學畢業生人生理想的一條捷徑。要進一步完善鼓勵大學畢業生創業的法律和政策，加強對大學畢業生的創業指導和技能培訓，努力給大學畢業生創業提供更有利的條件。

有句話説得好：“理想的翅膀應插在現實的身上，離開了現實的軀體，理想只是一堆零亂的羽毛。”現在，越來越多的大學生認識到，“行行可建功，處處能立業，勞動最光榮”。面對激烈的就業競爭，只要我們大學畢業生能夠轉換思維，改變觀念，就業之路一定會越走越寬廣，我們的理想也一定會飛得更加高遠！