糟糕讀後感參考8篇

閲讀對我們的好處不言而喻，讀後感也是常見的一種文體，小夥伴們能夠在讀完一本書後仔細撰寫一篇讀後感，下面是本站小編為您分享的糟糕讀後感參考8篇，感謝您的參閲。

糟糕讀後感篇1

正如文中所説的，一個作家，應該説生活中的每一個人，都需要有人時常提醒他：“小心、注意、總結、提高。”所以巴迪是幸運的，因為他有個慈母，又有個嚴父，這樣，使他在不滿十二週歲的情況下，就能取得優異的成績。的確，如果只有母親出於“愛”的評價，那麼很容易使孩子一取得好成績就沾沾自喜，驕傲自大，甚至目中無人。相反，如果只有父親出於“嚴”的批評，那會使孩子天天擔心害怕，怕弄不好會遭到父親的批評，從而對生活失去信心。然而，像巴迪那樣，既有個慈母又有個嚴父，使孩子在得到表揚的同時，還能得到提醒、警示甚至批評，他就可以勇往直前。

在生活中，我也同樣處於這樣的環境，我的父親不管是在生活還是學習上，一直對我很嚴格。從我上國小起，父親的嚴厲一直伴隨着我，當我考試成績不佳或犯錯誤時，父親便會狠狠地責罵我；而我考得不錯時，父親也很少誇我，總希望我能考的更好。而我的母親卻恰恰相反，她總是能在我考得不好時給我鼓勵，讓我充滿信心去迎接挑戰。儘管教育方法不同，但是他們都對我寄予了殷切的希望。只有父親的嚴厲和母親的鼓勵，才能使我謹慎的把握住生活的小船，使它不畏風浪。

讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章後，我認為：雖然現代的教育方法有許許多多，父母的評論有好與差的分別，但是，他們都希望自己的孩子能成才。巴迪的成功並不只在於父親嚴厲的批評，也不僅在於母親的充分鼓勵，而在於正確對待批評和鼓勵，再通過自己的不懈努力創造的。我應該像巴迪那樣在愛的氛圍中學會時時提醒自己：“小心、注意、總結、提高。”

糟糕讀後感篇2

揚長而去!我看了看老槍，老槍跟我做了個鬼臉。路，於我，是片懸崖。

記得一次，我正在看電視，裏面直播着俄羅斯的歌舞團演出的精彩節目，魅力無比，我看得全神貫注，忘掉了周圍的一切。爸爸説：“貝貝，快去把水倒了，回來時再端一盆，快點噢！”我就像沒有聽見任何響聲似的，還痴迷地看着電視，沒有去睬理爸爸，這是由於我也是一名出色的舞蹈演員的緣故吧。爸爸生氣了，大聲説：“你再不倒水我就關嘍？”電視太精彩了，我真不想讓爸爸關，可又沒有辦法，連忙説：“好，我倒還不行嗎！”正在這時，媽媽回來了，一看情景，明白了一切，皺着眉頭説：“孩子小，讓她倒盆水，再端盆水，她能撐得住嗎？再説，看這樣的節目回提高她的舞蹈水平……你……”爸爸和媽媽就吵了起來。看到那樣子，我傷心的哭了。

過後，我總想着：媽媽説得真對，它對我的舞蹈水平提高有好處的。可是後來，當我學了《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文後，總覺得爸爸説的也對！因為，那也是鍛鍊,也是培養女兒的方法吧。雖然他們觀點不同，但是出發點是正確的，那就是愛。我覺得我的父母就像巴迪的父母一樣，給我的生活賦予了愛。此時，我更能感覺出媽媽像汽車的油門兒，不斷給我鼓勵；爸爸像汽車的腳剎，總讓我清醒；而我就像巴迪那樣，靈活自如地操作着方向盤，不斷得到父母的愛，而且努力向前駛去，不會走入歧途。我希望自己像巴迪一樣在父母的不同評價下向前走去，我更希望我在父母的澆灌下，與愛同行，健康成長。我為有這樣的父母而感到驕傲和自豪啊！

糟糕讀後感篇3

前一段時間，我們學習了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，令我有很大的感觸。

課文記敍了巴迪在童年時期所寫的第一首詩，他的父親與母親對他的詩有截然不同的評價，母親説這首詩“精彩極了”，而父親則説這首詩“糟糕透了”，這兩種不同的評價對巴迪產生了巨大的影響，並且從這兩種評價中領悟到了這兩個極端的斷言都有一個相同的出發點——那就是愛。

讀完這篇課文後，我體會到：生活中的每一個人，都需要有來自鼓勵的力量，但是僅有這個是不全面的，它有可能會把人引入歧途。所以還需要有警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：“小心，注意，總結，提高。”

父母對於子女不論是慈祥的愛還是嚴厲的愛，都是在關心子女的成長。

我曾聽説過這樣一個故事：有一家三口，因為父母想兒子能成為一位成功人士，所以過於嚴厲地要求自己的兒子。又一次，兒子英語考了98分，一回家，父親看到了兒子的試卷，便大聲喊道：“下次一定要考100分，再這麼差，小心自己的腦袋變成豬頭。”兒子本來還想説點什麼，可被父親説的這一句話嚇得不敢説了。從此以後，兒子心裏即便有了想法也不敢對父母説了。兒子長大後便對生活失去了自信心了。父母知道後，非常後悔當初沒有給與他一點鼓勵。

正如故事所體現的，太過於嚴厲地教育子女，有可能會讓子女對生活失去自信心。不過，也不能太溺愛子女，因為這樣會使子女失去判斷是非的能力，總是認為自己是對的。

我懂得了，一個人要健康成長，需要鼓勵的愛與嚴厲的愛，不能沒有哪一個。有了這兩種不同的愛，才能使孩子把握好生活的小船，努力向前駛去。

糟糕讀後感篇4

讀了“《精彩極了”、“糟糕透了》”這篇文章後，我感慨萬分。

文中講述了作者小時候寫的第一首詩，卻得到兩種截然不同的評價：一種是“精彩極了”——母親慈祥的愛、鼓勵的愛。另一種是“糟糕透了”——父親嚴厲的愛、嚴格要求的愛。作者就像一艘小船，在這兩種愛的鼓舞下努力向前駛去。

我為作者有這樣的父母而感到十分羨慕：有了母親鼓勵的愛，作者才有了靈感和創作的源泉，使他一直堅持寫作。同時父親嚴厲的愛在時時警告和提醒他：“小心、注意、總結、提高。”使他的寫作水平不斷提高，終於成了一名出色的外的作家。

而我的父母對我的教育卻有所不同，他們教育我的時候都是觀點一致，態度鮮明。如果我取得了一點成績、一絲進步，他們都會異口同聲的表揚我、鼓勵我，儘管他們也不忘提醒一句：“不要驕傲。”可在我高興、得意的心海里這句小小的提醒禁不起一絲波紋。最糟糕的是：如果我的成績下降了或考試出現了失誤，他們便會一古腦兒地批評我、指責我，使我這艘小船在狂風暴雨中幾乎迷失了方向。其實這時我是多麼需要寬容和鼓勵啊，不過我知道他們的出發點是一樣的，那就是愛。我理解他們的心情，只希望我能不斷進步，收穫到更多鼓勵的愛。

糟糕讀後感篇5

在一個美好的下午，我閒着沒事就看了一本書，書名是《"精彩極了"和"糟糕透了"》，我很奇怪：為什麼要用這樣的兩句話作為文章的題目呢？

我靜下心來慢慢的欣賞着這篇文章，原來作者在七八歲的時候就寫了第一首詩，我很吃驚，這不可能吧！一個只有七八歲的小孩子就會寫這樣好的詩？真的很難讓人相信，我從心底裏很敬佩他，想想自己，七八歲的時候寫一篇簡短的日記都很吃力，而小作者竟然能做出如此美妙的詩！

於是，我帶着一種敬仰讀着這篇有意思的文章，其中寫到"母親一念完這首詩，眼睛亮亮的，興奮地説着：巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩啊！精彩極了！"是啊，小作者的詩得到了母親的讚揚，想想自己也曾得到過媽媽的讚揚，心裏甭提有多開心了！記得有一次，我的小製作——大紅的燈籠，在省獲得了二等獎，當時我高興極了，讓媽媽看了我的獎狀，聽着媽媽表揚我的話語，我的心裏比吃了蜜還要甜啊！是媽媽的多次鼓勵才使我有了很大的自信心。

文章中的主人公還有一位嚴厲的父親，根據他父親的批語，自己學着慢慢的進行修改，那是小作者不過十一二歲，就學會了自己寫小説，母親的評價是精彩極了，因為她知道巴迪還是個孩子，他需要鼓勵。而父親的評價是糟糕透了，因為他認為只有嚴厲才能教育孩子寫好作品。

所以，巴迪是幸運的，因為他有個慈母，又有個嚴父。

因此不管是母親的嘮叨，還是父親的安慰，都應該是我們勤奮學習的動力。

糟糕讀後感篇6

今天，我們學習了一篇課文題目是《精彩極了和糟糕透了》讀了這篇課文我的心久久不能靜。

一天我和媽媽去逛超市，我看到一些人起來放回貨架上，媽媽看到了對我説：“兒子真能幹！”

我十分高興。媽媽邊走邊説，兒子真能幹。

在車上也一直在説。我的心裏興奮不已。

回到家裏媽媽把這件事告訴爸爸，我以為爸爸也會誇獎我。可爸爸卻説：“這點小事，是每個公民都應該做的，有什麼值得誇獎的？”

我聽了，嘟了嘟小嘴，跑進房間，趴在牀上哭了起來。

沒想到，就為了這一點小事，使爸爸媽媽吵架了。媽媽堅持説兒子做了好事應該誇獎，表揚。

而爸爸也堅持這麼一點小事換做是誰也應該做。所以不應該誇獎。

也就是為了這點小事我幾天也沒有理睬爸爸。

幾周後，我感覺的確是一件小事，也不應該表揚。可我不好意思去認錯，也只好一直這樣下去。爸爸媽媽也和我的感受一樣。

後來爸爸一直保持嚴峻的態度來面對我的表現。媽媽也一直保持着寬容的態度來面對我的學習。

通過這件事我明白了：父愛總是藏在心裏，不像母愛那樣容易表現；而母愛容易表現，不像父愛那樣收斂。

糟糕讀後感篇7

課文《精彩極了和糟糕透了》令我受益匪淺。作者通過童年的一件事，向我們説明了“愛”對於成長的重要性，給予我們愛的啟示。

作者在七八歲時寫了一首詩，他的母親一看，讚不絕口，“精彩極了”四個字脱口而出。而他的父親看後卻皺緊眉頭説“這詩糟糕透了”。同樣是來自愛，可作者父母的表達卻截然不同：母親希望作者能夠自信，父親則希望作者勝不驕敗不餒，不斷向上。作者正是因為“精彩極了”和“糟糕透了”這兩個相反的詞，成為一名大作

這篇課文之所以好，我以為它使我懂得，人的一生中會經歷許多坎坷，也會獲得優異成績，關鍵在於我們怎樣對待，那就是需要有人時常在耳邊對你説“精彩極了”和 “糟糕透了”，這樣你才不會從知識的台階上滑落下來。同時，我們自己也要對自己説“精彩極了”和“糟糕透了”，這樣你才能保證你不斷走向高處。

以前我聽不得別人的批評，尤其是父母的。當他們説我時，明明知道是自己的錯，可就是不肯承認。現在我不再這麼想了，無論是“精彩極了”的誇獎還是“糟糕透了”的批評，只要是出自對我的愛，對於我的成長都是必不可少的。

我知道，口上説得好不是真功夫，我還要付出行動，行動才能證明一切。

糟糕讀後感篇8

今天，我認真地讀完了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，感觸很深。

這篇課文講的是巴迪七八歲時寫了一首詩，母親讚揚巴迪的這首詩“精彩極了”！可父親卻説“糟糕透了”！剛開始，巴迪不理解父親為什麼批評他。長大以後，巴迪才明白：“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發點——那就是愛。在愛的鼓舞下，巴迪努力地向前駛去。

一個人，應該説生活中的每一個人，都需要來自母親的力量、鼓勵、讚揚，那是獲得成功的靈感和源泉，同時，也都需要來自父親的嚴格的愛，他是讓自己健康成長的航標燈。

我有個嚴厲的父親，他對我的行為習慣和學習要求非常嚴格。有一次，數學考試，分數下來了，我是第二名，分數九十六分，離第一名吳相嵐的分數相差四分。我想：雖然我不是第一名，離第一名相差四分，但是好歹也是個第二名啊，爸爸應該不會批評吧。沒想到，回到家，爸爸看了一下試卷，問了一下情況，出乎意料，劈頭蓋臉地批評了我一頓：“人家吳相嵐考了滿分，你卻考個九十六，而且你還全都會寫，就是因為粗心……”爸爸的批評使我沒有自滿，下定決心超過吳相嵐。剛開始，我不明白爸爸為什麼這麼嚴厲，後來學習了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，我終於明白爸爸原來是很愛我的。

學完這篇課文，我覺得父母的愛是最偉大的。