2020战疫 雷锋精神主题班会活动策划

　　2020战疫_雷锋精神主题班会活动策划

2020年的新年钟声刚刚敲响，人们期盼已久的春节终于来临，孩子们最期盼的寒假生活也开始了。一切都那么美好，那么温馨。但是一个戴着“皇冠”的不速之客――新型冠状病毒悄悄来到我们身边。本站小编为大家整理相关的2020战疫_雷锋精神主题班会活动策划资料，提供参考，欢迎阅读。
 

活动一

主题名称

好习惯战疫情

适用对象

国小低中段学生

活动背景

2020年的新年钟声刚刚敲响，人们期盼已久的春节终于来临，孩子们最期盼的寒假生活也开始了。一切都那么美好，那么温馨。但是一个戴着“皇冠”的不速之客――新型冠状病毒悄悄来到我们身边，打乱了人们的假期生活。为了打赢这场抗击新冠疫情的战役，在政府的组织和号召下，人们纷纷行动起来，在自己的工作岗位谨守职责贡献力量，有效地缩短了疫情发展的态势。对于国小低中段的孩子来说，虽因年幼，不能像爸爸妈妈一样参与抗疫，但身处疫情，养成良好的卫生习惯，严格遵守抗疫规则，养成自律好习惯，也能为抗击疫情做出自己的贡献。

做好返校开学准备

1.了解新冠病毒的传播途径，学习防控疫情的必要卫生知识，懂得养成良好卫生习惯的重要性。

2. 强化规则意识，培养守规则的好习惯。。

3.学习自我管理，养成自律的好习惯。

活动准备

1. 教师收集相关图片、视频、音频，做好ppt课件。

2.学生课前了解新型冠状病毒和疫情防控现状。

活动时间

一课时

活动过程及步骤

(一)谈话揭示主题

1.出示“疫情情况布局地图”

2020年的新年钟声刚刚敲响，人们期盼已久的春节终于来临，孩子们最期盼的寒假生活也开始了。一切都那么美好，那么温馨。但是，一场突如其来的传染病肆无忌惮地打破这美好的一切。

2.出示“新型冠状病毒卡通图”

一个戴着“皇冠”的不速之客――新型冠状病毒悄悄来到我们身边，精心策划的家庭旅行没有了，春节的聚会取消了，学校开学推迟了……我们的生活完全被打乱了。

3.出示集会、不戴口罩聊天、打喷嚏不捂口鼻等不文明行为图片。

“新型肺炎”的病症与其它疾病不一样，能通过人与人的接触进行传播，具有极强的传染性。我们应该养成哪些好习惯，才能战胜疫情，保护自己和家人的健康，早日赶跑新冠病毒这个小魔怪呢?

(二)讲究卫生战疫情

1.初步了解不良卫生习惯的危害。

(1)出示图片“新冠病毒传播途径”

孩子们，新冠病毒传播十分迅速。要是被这种病毒感染了就会出现很多不适的症状。它会让人发烧、干咳、呼吸不畅等等，严重的时候还会有生命危险。

(2)小朋友们现在都是正在长身体的时期，你们还没有成人一样健全的免疫系统，抵抗力比较弱，所以我们更需要良好的卫生习惯来帮我们抵抗病毒。

2.学习防疫卫生好习惯。

为了避免儿童被病毒侵入，我们应该做些什么呢?

(小组讨论、汇报交流、教师总结。)

(1)勤洗手

①视频出示“七步洗手法”。

②小组内模拟学习，展示洗手方法。

教师巡视检查，根据学生的实际操作做适当点评讲解，指导学生学习正确的洗手方法。

③教师出示绘本图片十个洗手的好时机：吃东西前、吃东西后、打喷嚏咳嗽或者揉鼻之后、揉过眼睛后、挖鼻孔后、在外面玩耍或者和宠物玩过后、哭泣后、上过洗手间后、无论什么时候只要手脏了就该洗一洗。

④全班一起模拟七步洗手法。

(2)戴口罩

①戴上口罩有什么好处?怎样戴口罩才能真正保护我们的健康呢?

(指名回答，再全班交流。)

②学生展示自己平时戴口罩的方法。

③视频出示正确的佩戴步骤。

第一步：洗干净小手;第二步：向两边拉开口罩带子;第三步：把两根带子挂在小耳朵上，有小硬条的那边朝上;第四步：两根小食指将硬条贴紧鼻子，拉拉口罩下方包住下巴。

(3)摘口罩

①口罩一般只能用四个小时，不需要口罩的时候，怎么摘口罩呢?

(学生举手发言)

②图片出示摘口罩的正确步骤。

第一步：小手不要碰口罩外面，双手拉住两根带子;第二步：摘下来，扔到有害垃圾的分类桶里;第三步：摘完口罩也要记得洗干净小手哦。

(4)遵守“咳嗽礼仪”

①为了避免病毒在咳嗽、打喷嚏时向外喷射，我们要遵守“咳嗽礼仪”。你知道咳嗽的时候应该怎么做吗?(学生举手发言)

②图片展示错误示范和正确示范。

③小结：可以用纸巾捂住口鼻，没有纸巾就用手肘挡住。

(5)在外防止“接触传播”

①除了要遵守“咳嗽礼仪”外，小朋友们以后外出，还要防止接触传播。除了本次新冠病毒，生活中还有很多病毒和细菌会粘在公共汽车、电梯按钮、超市货架、楼梯扶手、厕所马桶等等一切公共区域的物体表面。

②图片出示带有细菌的公共物体。

③小结：因此小朋友到室外时，一定记住不要到处乱摸。我们的小手最容易粘上细菌，还特别容易带进身体里面。如果你用脏手揉眼睛，挖鼻孔，吃东西就很容易会生病。所以我们一定要避免 “接触传播”

(三)遵守规则战疫情

孩子们，现在我们的防疫工作取得了很大的成效，这和全国人民努力遵守防疫规则分不开。

1.播放各地区遵守抗疫规则的视频。

2.你从视频中学到了哪些规则?

3.作为一名国小生你在疫情期间是怎样遵守规则的呢?

(学生举手发言)

4.教师展示本班学生疫情期间遵守规则的图片，如做好个人防护、视频拜年、进出公共场所积极配合消毒量体温……

5.PPT出示防疫规则：

(1)出门佩戴合格口罩。

(2)不扎堆、不聚餐、不串门。

(3)身体不适早报告。

(4)外地回家要报告。

(5)进出公共场所积极配合测量体温、消毒、登记等各项规则。

(6)公共区域保持人与人之间的距离。

(7)关注新闻，不信谣、不传谣。

6.小结疫情的防控离不开遵守规则，社会的稳定需要每一个公民遵守规则，学校的安全有序也需要需要全校师生努力遵守规则。让我们把规则意识牢记在心，把今天学到的规则告诉身边的人，更要时时刻刻做一个遵守规则的人。

(四)严格自律战疫情

1.这次疫情期间，医生、护士、警察、社区工作者、志愿者等，不怕苦不怕累不怕危险，在不同的工作岗位上与时间赛跑，为抗击疫情做出了自己的贡献。虽然我们年纪尚小，但居家隔离，做一个自律的孩子，安排好自己的学习、锻炼、劳动，提高自己的免疫力，不给爸爸妈妈添乱，不给疫情防控添乱，同样也能为抗疫做出自己的贡献。

2.请大家讲一讲这次疫情期间，你是怎样培养自己自律的?

生：制订全家规律有序的作息表。

生：我们家在生活、休息、学习、娱乐和健身活动都做了安排，不仅是我，全家都一起玩亲子游戏、搞室内运动、做美食、亲子阅读。

生：我和爸爸妈妈确定好双方都认可使用手机和电脑的规则，并认真遵守，保护好视力和身体健康。

生：我的爸爸妈妈他们以身作则，控制好自己使用手机和网络的时间，给我做出了很好的榜样，帮助我培养自律好习惯.

3.播放视频，展示学生在家停课不停学的一天。

4.全班齐诵《学会自律三字经》。

5.小结：规律的作息，规律的居家生活，就是疫情下的“日常”。学习自我管理，养成自律的好习惯，就是撑起疫情下的保护伞，帮助我们战胜疫情。

(五)总结班会，拓展延伸

孩子们，让我们行动起来，养成良好的卫生习惯，遵守规则，学会自律，共同努力，让疫情早日结束，一起相聚在美丽的校园。

活动总结与延伸

好习惯可以影响人的一生，在疫情突发的非常时期，更是彰显了习惯的力量。通过这次班会活动，让孩子们深刻认识到了个人的卫生习惯、规则意识、自律意识不仅会保护自己，更能影响身边的人，甚至影响整个社会。虽然中国疫情防控势态已露出胜利的曙光，但放眼全球还并不很乐观，所以，对学生进行习惯的培养还任重而道远。让我们以培养好习惯为己任，为培养合格的未来公民而不断求索。

活动二

在第xx个学雷锋纪念日即将到来之际，在举国上下共抗疫情的关键时刻，学校拟定在各班组织一个以“学习雷锋，共抗疫情”为主题的班会。方案如下：

一、目的意义

为进一步弘扬在抗击疫情中体现的无私奉献、攻坚克难、众志成城的新时代雷锋精神，促进学生德育教育，让青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，推动学雷锋活动常态化、制度化，不断凝聚中华民族伟大复兴的精神力量。同时，通过家长和同学们的互动，使全体同学互相学习实用的防护知识，增强战胜疫情的信心，确保打赢疫情防控阻击战和平安校园保卫战!

二、班会主题

1.分享抗“疫”经验，讲一讲你知道的防护知识2.讲好抗“疫”故事，说一说你身边的感人瞬间3.学习抗“疫”典型，看一看榜样们的模范事迹4.助力抗“疫”行动，谈一谈开学后应该怎么做

三、主要内容

(一)分享抗“疫”经验：讲一讲你知道的防护知识

老师可以带学生学习一下我校《疫情防护知识手册》，教育学生积极学习宣传防疫知识，严格遵守关于疫情防控的各项规定，听从学校安排，不提前返校，不随意外出，回家勤洗手，出门戴口罩，积极配合查验，每日定时汇报健康情况。然后可引导讨论以下话题：1.新型冠状病毒这个坏家伙到底是什么?2.它要跑到我们身上，会怎么样?3.怎么让它不碰到我们?4.在家封闭隔离，大家都是怎么做的?5.谁来示范一下七步洗手法?

(二)讲好抗“疫”故事：说一说你身边的感人瞬间

建议老师可引导以下话题：1.在电视上，有没有看到护士阿姨、警察叔叔、解放军同志都在帮我们打败病毒?2.假期在家封闭这段时间，哪些人做好事帮了你?

(三)学习抗“疫”典型：看一看榜样们的模范事迹

参考素材(老师应选择学生可理解的典型事例)：84岁高龄、两度挂帅出征的钟南山院士。2003年，一句“把重病人都送到我这里来”，让我们记住了钟南山院士。2020年，钟南山84岁，再次挂帅抗击新型冠状肺炎疫情。坐不上飞机就坐高铁，纵使在火车上，也不忘研究工作;没有做作、没有矫情、没有虚华，真正展现了“国士”气度、“国士”风范;特别是在战“疫”一线，他那敏锐的目光、那执着的精神、那凝重的神情，总让人心灵震颤;看到他，就看到了希望，就鼓舞了信心，就增进了斗志。谁曾想到，没有理由出战的他，不需要理由而出战了;谁曾想到，他的带动和鼓舞，激发了无数医疗战士的斗志;谁曾想到，

这次疫情虽然凶猛，在他的精确判断和准确把握下，正得到及时有效抑制。《人民日报》这样评价他：84岁的钟南山，有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当。有这样的模范先锋替我们负重前行，是我们的幸运!是我们全体党员的楷模!身患渐冻症、仍奋战在抗“疫”一线的张定宇院长。xx岁的张定宇是武汉市金银潭医院(武汉市传染病医院)党委副书记、院长，在新型冠状病毒肺炎阻击战中，他冲锋在前、身先士卒，用实际行动书写着对党和人民的忠诚。不是央视《新闻1+1》节目，谁曾想到他是一个身患渐冻症的病人，毅然战斗在抗击疫情、救治病人的最前线。

“身为共产党员、医务工作者，非常时期、危急时刻，必须不忘初心、勇担使命，坚决顶上去!”张定宇说，全院240多名党员，没有一个人迟疑、退缩，全部挺在急难险重岗位。张定宇的爱人在武汉市第四医院工作，也在疫情防控一线，但不幸被感染新型冠状病毒。分身乏术的张定宇，有时忙得三四天都顾不上去看一眼妻子。有次凌晨1时多，在下班赶往第四医院的路上，张定宇止不住往下淌泪水。“我很内疚，我也许是个好医生，但不是个好丈夫。我们结婚28年了，我也害怕，怕她身体扛不过去，怕失去她!”张定宇院长用自己的实践默默坚守，将有限的生命时间拉成“无限”的生命高度，他用行动彰显了党员本色、诠释了医者仁心，从他身上也看到了实现中华民族伟大复兴应有的精神力量!建议老师可引导以下话题：1.从他们身上，我们能学到什么?2.长大后，我们要不要成为像他们一样、做对国家有贡献的人?3.看到他们，你们对战胜病毒有没有信心?

(四)助力抗“疫”行动：谈一谈开学后应该怎么做

老师可以带学生学习一下我校《疫情防控应急预案》，交待注意事项，然后可引导讨论以下话题：1.开学前，我们应该准备什么?2.上学途中，比如坐校车时，我们要注意什么?3.在学校如果感到不舒服，应该怎么做?

四、几点要求

(一)本次主题班会以线上形式组织，时间安排由各班自定，各班班主任要提前谋划，确保活动顺利开展，切实取得效果。

(二)要搞好活动总结，开学后第一周上报本次主题班会开展情况报告。

(三)通过主题班会，进一步抓好动员教育，落实科学防控和“离校不离教、停课不停学、延期不延学”的要求，有效开展防控工作，为学生安全返校作准备。