2021年迎国庆活动方案优秀范文四篇

“国庆”这词本来是指国家喜庆之事，最早见于西晋。1949年10月1日，新中国正式诞生，到现在已经是建国72周年了，以下是本站小编和大家分享2021年迎国庆活动方案优秀范文相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。
 

迎国庆活动方案1
 
　　一、主题名称：快乐国庆节
 
　　二、主题来源
 
　　每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此，我们设立了“我爱祖国”这一主题。
 
　　三、主题实施时间
 
　　三周（XX年9月22日——10月10日）
 
　　四、主要教育教学目标
 
　　1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。
 
　　2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。
 
　　3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。
 
　　4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。
 
　　5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。
 
　　6、了解国庆节的来历。
 
　　五、主题知识网络
 
　　快乐国庆节
 
　　我的国家
 
　　庆祝国庆节
 
　　祖国各地的特产
 
　　六、八大智慧活动内容
 
　　1、语言智慧
 
　　1）谈话：我的祖国、祖国各地的特产
 
　　2）诗歌：我去台湾岛
 
　　3）诗歌：天安门
 
　　4）自编儿歌：我的祖国
 
　　5）幼儿英语
 
　　2、自我认识智慧
 
　　1）庆祝国庆节
 
　　2）我是中国人
 
　　3、人际关系智慧
 
　　1）参观：民俗文化村
 
　　2）“国庆”联欢活动
 
　　4、逻辑智慧
 
　　1）分类记录
 
　　2）立体图形分类
 
　　3）数的二级分类
 
　　4）复习分类概念
 
　　5、音乐智慧
 
　　奥尔夫音乐教育
 
　　6、空间智慧
 
　　美工：自制中国地图
 
　　建构：长城
 
　　7、身体运动智慧
 
　　1）我去台湾岛
 
　　2）小飞行员
 
　　3）小小奥运会
 
　　4）到北京去
 
　　七、主要活动内容及过程
 
　　活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等
 
　　活动中，孩子们学习了诗歌“天安门”、“我去祖国台湾岛”，还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和分享交流，孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩子们在表演他们学习的诗歌“天安门”！
 
　　活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图
 
　　邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。
 
　　孩子们在粘贴国旗！孩子们用手工做的小花粘贴中国地图！
 
　　活动三：庆祝国庆节
 
　　国庆节前一天，孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。进行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目，庆祝国庆节！
 
　　八、活动小结
 
　　通过认识国旗、国徽、唱国歌，通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。活动中，孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家，很乐意拼贴中国地图的玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动，孩子们加深了对国庆节的认识。
 
迎国庆活动方案2
 
　　一、活动名称：
 
　　XX社区庆"国庆"升国旗仪式
 
　　二、指导思想：
 
　　为欢庆建国71周年国庆，并积极配合市委、市政府提出的"和谐XX行动"计划，建设和谐XX，加强社区各界群众的思想道德建设和爱国主义教育。
 
　　三、活动主题：
 
　　弘扬爱国主义，建设和谐XX
 
　　四、组织机构：
 
　　活动单位
 
　　XX区XX街街道建设桥社区党支部、居委会；XX区XX基干民兵连； XXXX物业管理公司。
 
　　五、时间、地点
 
　　时间：20xx年10月1日；
 
　　地点：社区文化广场。
 
　　六、活动安排如下：
 
　　1、10月1日早8：00全体人员着装整齐，在建设桥社区文化广场列队集中；参加人员为：全体社区干部，驻地单位代表、职工，社区民兵连官兵，部分社区党员和中国小生。
 
　　2、8：00奏国歌，升国旗；
 
　　3、社区干部讲话；
 
　　4、社区单位代表发言；
 
　　5、中国小生代表发言；
 
　　6、仪式结束。
 
迎国庆活动方案3
 
　　活动主题：
 
　　金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国__岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关因庆节的一些知识(如国旗，国徽)，丰富孩子的社会知识，我们决定组织孩子共同参与，制作国庆主题墙的布置。
 
　　活动目标：
 
　　1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。
 
　　2、通过收集门票及名且古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民旗文化，培养幼儿热爱祖国的情感。
 
　　3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。
 
　　活动安排：
 
　　1、9月26日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学慢有关国庆节的歌曲。
 
　　2、10月1日至10月7日，第二周，幼儿及家长收集风景照片及门票。
 
　　知识储备：
 
　　1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。
 
　　2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。
 
　　活动过程：
 
　　一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。
 
　　1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。
 
　　2、认识国旗、国徽的特征。
 
　　3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》
 
　　二、幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力。
 
　　发放红色及_即时贴，带领幼儿共同制作国旗。
 
　　三、认识中国地图和首都北京。
 
　　出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。
 
　　都是介绍中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹!
 
　　四、利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。
 
　　五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。
 
迎国庆活动方案4
 
　　一、活动目的
 
　　在庆祝中华人民共和国成立xx周年之际，为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校德育处、少先队将决定开展“祝福祖国，放飞梦想”迎国庆“五个一”系列活动。
 
　　二、活动内容：
 
　　(一)各中队开展一次“祖国，我为您骄傲”班队活动。时间：9月29日(星期四)的班队课。
 
　　(二)各中队搜集资料、图片等，形成一个关心、了解祖国的氛围，精选关于祖国历史、祖国发展、热爱祖国的故事、诗歌散文等，出一期国庆主题黑板报，参加校迎国庆xx周年黑板报专刊评比。(评比时间：9月26日，星期一)
 
　　评比细则：
 
　　1、评比项目：①字体、②内容、③色彩、④排版、⑤图案
 
　　2、评比要求：①字迹工整、清楚大方;②切合主题，联系实际;③色彩协调，引人注目;④版面设计有创意;⑤图案美观，布局合理。
 
　　(三)“祖国如此美丽”美术作品展览(9月30日之前完成)
 
　　1—3年级：水彩画祖国
 
　　学生通过图画形式，画出祖国巨大变化，画出人们的幸福生活，感受祖国的伟大。
 
　　4--6年级：自制手抄报赞祖国
 
　　自制的手抄报可以反映建国以来社会主义现代化建设的伟大成就，可以搜集有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料，可以搜集祖国风光图片(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的图片)……
 
　　每班通过初评，选送5幅上交学校德育处陆秀观老师，再把优秀的作品张贴在学校宣传橱窗。
 
　　(四)、“颂祖国，唱红歌”活动。
 
　　各班组织学唱红色经典革命歌曲，提升学生爱国境界，树立远大理想，增强“求真、求善、求美”的校园文化。各班根据本班实际，自行挑选思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适合合唱或齐唱的革命歌曲，自行组织学唱，要求班班有歌声，人人唱红歌。
 
　　附：红歌推荐曲目：《义勇军进行曲》、《让我们荡起双桨》、《我向党来唱支歌》、《学习雷锋好榜样》、《我爱你，中国》、《没有共产党就没有新中国》、《春天的故事》、《听妈妈讲那过去的事情》……
 
　　(五)“我用笔端赞家乡”活动。
 
　　三至六年级将在第五周开展“我用笔端赞家乡”活动。由各班语文老师自行组织，把本周的小作文主题定为“赞家乡”。 紧紧围绕“迎国庆，赞家乡，抒情怀”这一主题，以身边的人和事为内容，可以从多侧面、多角度反映建国xx年来，特别是改革开放xx年来祖国发生的巨大变化、取得的伟大成就。文章只要是对祖国历经岁月的讴歌，抒发对家乡的热爱，表达对家乡的美好祝愿等，主题鲜明、思想积极向上的素材都可以。要求誊写在小作文本,学校将在第一次“五认真”常规检查中查阅。
 
　　三、具体要求：
 
　　1、各班主任及老师要高度重视“五个一”系列活动，按照活动内容认真组织落实。
 
　　2、注重活动效果，发现亮点及时宣传报道，及时报送优秀作品发送平湖教育网。