暑假五年级社会实践活动方案

一、活动设计意图：

在当今的社会中，数据已成为不可或缺的一部分，使我们不得不重视它的发展趋势。现今数据已成为重要的一种信息，如何收集数据、整理数据、分析数据已成为每个人应有的基本素养。在以信息和技术为基础的现代社会里，人们面临着更多的机会和选择，常常需要在不确定情景中，根据大量无组织的数据，作出合理的决策。而统计正是通过对数据的收集、整理、分析，为人们更好地制定决策提供依据。因此，本次设计的活动，借柳州市刚出台的从 7月1日起实施的阶梯电费，通过调查自己家庭、周围家庭、整个城市家庭、商场家电销售量与同期相比的变化情况，希望学生具有从纷繁复杂的情况中收集、处理数据，并作出恰当的选择判断的能力。

二、活动步骤：（四人小组完成）

1、社会调查的内容：单个家庭、多个家庭、全市家庭用电量，商场电器在阶梯电费实施前后销售（特别是空调）量变化情况。

2、确定小组活动的时间及人员分配，要求统一活动，最好有家长协同。

3、开发资源，展开调查，小组根据各自调查的对象，设计相应的访谈内容，并做好记录和资料收集。

三、成果展示：

1、访谈过程记录（A4纸呈现：可问卷式、可调查记录式、可调查感受总结式）

2、活动相片（A4纸呈现：采访照片、查看电表照片、调查剪影，均要配文字说明）

3、调查结果（A4呈现：绘制统计图，从统计的角度思考与数据有关的问题，做出数据分析，及调查结论）

4、调查思考（A4纸呈现，从本次调查活动及结论的感受中，思考我们的生活用电问题，了解相关用电知识、小窍门，作出合理的建议决策，能从得到的结论中进行合理的质疑，以小报形式完成）

四、音乐作业：

收集身边的同学、亲人喜欢的音乐并查找其相关的故事，以小报的形式呈现。