国小学生书法竞赛活动方案

深入领悟学校教育教学工作精神，更新我校语文教学工作观念、真抓实干，紧紧围绕学校工作计划，以新课程改革为中心，以兴趣爱好培养学生能力为重点，积极开展种类竞赛活动，树立以“学生发展为本”的教育思想，发扬中国书法艺术的优良传统，注重培养学生的审美观念，坚持“兴趣促发展”原则，提高学校的写字教学质量。从而研究课堂教学中存在的具体问题，以校本研修为主导方式，继续落实教学常规，优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量，开拓学校书法兴趣小组活动的范围。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为学生营造一个良好的学习氛围和展示舞台。为达到预期目的，现特制定本次书法竞赛活动方案如下：

一，前期工作安排（由教导室负责）

1、向学校上交方案，征求意见，申请批准。

2、将批准后的方案公示给相关的语文老师。

3，相关班级将参赛名单上交教导室审核。

4，布置好竞赛场地并通知相关人员按时参加。

5，学校准备好统一的书写纸和试卷装订纸（编号）。

6，通知老师出好竞赛题目（包括书写要求）

二，竞赛具体安排（由语文教研组负责）；

1、 参赛人员：1――6年级学生。

（1）三年级6人，取前三名。（钢笔与毛笔）

（2）四年级8人，取前四名。（钢笔与毛笔）

（3）五年级8人，取前四名。（钢笔与毛笔）

（4）六年级6人，取前三名。（钢笔与毛笔）

（5）一年级6人，取前三名。（铅笔）

（6）二年级6人，取前三名。（铅笔）

2，竞赛地点：四楼教室。

（1）黑板上写好宣传标语（由李久荣老师负责）。

（2）整理好教室（由梁庄主老师负责）。

3，竞赛时间：3月 日（星期二中午一个半小时）

4，监考安排：唐永义， 龙家主

5，出卷安排：

（1）1――2年级铅笔：郑 桃（2）3――6年级毛笔：李久荣

（3）4――6年级钢笔：粟四海

6，评卷安排：语文组全体教师。

7，活动记录：张 娟

8，摄影人员：李久荣 （同时负责写好宣传通讯报道）

三，后期工作安排：（总务室、教导室负责）

1，公布获奖学生名单与辅导老师名单。

2，将获奖作品进行展览，供全校师生执欣赏。

3，给予获奖学生与辅导老师奖励。

4，收集整理相关材料，以备检查之用。

语文组