学校活动方案范文通用5篇

活动方案的制定需要充分考虑活动的目标和成果评估，制定具体的活动方案可以帮助我们更好地考虑活动的安全和风险管理，下面是本站小编为您分享的学校活动方案范文通用5篇，感谢您的参阅。

学校活动方案范文篇1

为进一步提高广大青少年学生的法制意识和法律素质，推动学校法制教育的深入开展，引导广大学生学法、懂法、守法，特制定进一步开展法制教育活动实施方案：

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，以提高学生法律素质为目标，深入开展法制教育，大力推进依法治教、依法治校，坚持法制教育与道德教育相结合、与法治实践相结合、与科技文化教育相结合、与社会实践活动相结合，不断增强青少年的法制观念和自我保护意识，大力营造有利于青少年健康成长的社会环境，努力开创我校学法制教育工作的新局面。

二、活动目标

对学生要着重进行社会主义民主与法制观念教育，增强学生的爱国意识、权利与义务意识、守法用法意识，进行预防未成年人犯罪教育，提高学生明辨是非、自我保护能力，不断提高广大学生的法律素质，预防和减少违法犯罪行为。

三、活动主题：

做知法、守法楷模，建和谐、文明校园

四、活动时间：20xx年2月20日――20xx年12月31日

五、活动形式

组织开展六个一活动：学校开设一场法制报告会、出一期法制教育专栏板报，召开一次班级法律主题班会、举办一次知识竞赛，致学生家长一封信、开展一次比赛活动。

六、活动内容

重点学习宣传《中华人民共和国未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》，对学生进行法律启蒙和法律常识教育，培养自我保护意识，提高分辨是非能力，养成遵纪守法习惯。

七、活动步骤

1、营造浓厚宣传氛围。学校要利用校园广播、板报、升旗仪式、班队会等宣传教育阵地，加强学校法治文化建设，通过深入开展形式多样、富有成效的“法制教育宣传月”活动，在校园中营造学法、用法的浓厚氛围，对教师、青少年学生进行法制教育，发挥学校法治文化建设在法制教育中的积极作用。具体要求:各班办好一期法制教育黑板报、开好一次法制主题班会。

2、坚持发挥学校课堂在青少年法制教育的基础性和主渠道作用。使法制教育成为学校全

面落实素质教育的重要内容。充分发挥《品德与生活》及《品德与社会》课在法制教育中的重要作用，要在相关学科教学过程中根据青少年学生身心成长的特点和接受能力，渗透法制教育内容，把传授知识和法纪教育融为一体，不断提高法制教育的针对性和实效性。

3、建立和完善学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育网络。一是聘请学校兼职法制副校长，开展法制专题讲座。二是通过开办家长学校、向家长宣传法律知识和科学的教育方法，提高家长的法律意识和法律素质，更好地配合学校对学生进行法制教育。

八、工作要求

1、高度重视，加强领导。学校高度重视法制教育工作，成立法制教育组织领导机构。

2、认真总结，推广经验。学校深入开展调查研究，及时总结推广青少年学生法制教育的好经验、好作法，认真解决工作开展中出现的新情况、新问题，不断提高我校学生法制教育工作的水平和实际效果。

3、注重实效，讲求方法。学校将结合自身实际情况，把“法制教育”有机的融入形式多样、学生喜闻乐见的活动中，力争在提高学生知法、守法、用法上有新提高。

学校活动方案范文篇2

一、指导思想

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，认真实施《中国小生守则》和《国小生日常行为规范》，我校将紧紧围绕大邑县教育局在全县中国小中开展“加强德育常规管理，促进学校和谐发展”系列德育活动的通知要求，着眼于全面贯彻党的教育方针，着眼于全体学生整体素质的提高，着眼于教育、教学工作的规范化，通过加强集体建设，开展行为规范示范班、“五好”学生评比活动以推进德育工作首要地位的落实。

二、工作目标

1、实现全员德育、全过程德育，完善德育工作考评机制，开展系列德育教育活动，掀起“学规范守则，讲文明礼仪”高潮。

2、大力评选表彰“五好学生”。通过学校德育组和班级管理，评选出一批真正符合条件的 “五好学生”。

3、通过加强德育常规管理，评选出一批班风好、学风正、行为习惯好的校级“行为规范示范班”，并向县上推荐进行全县评比。

4、通过加强德育常规管理，使我校的校风在期末能有一个比校大的提高，力争本学期被评为县级“行为规范合格校”。

三、具体工作措施

“加强德育常规管理，促进学生和谐发展”系列德育活动是一个长期的过程，为了将此项活动持久有效地开展下去，学校开好了专项研究会，对此项工作作了较为精细的安排，方案如下：

（一）成立领导小组 我校的领导小组由陈君校长任组长，张洪校长为分管领导，一名教导主任、二名副教导主任和三名村小负责人为成员的领导小组，统一布置“学规范、争五好”活动的开展。

（二）加强宣传、提高认识 学校将此项活动立入学校的工作计划，新学期对全体教师进行活动精神的宣传，使每位教师了解县教育和我校对此项工作的要求。在本期教育教学中，强化班级管理，建立健全各项班级规章制度，努力将自己的班级打造成一个班风好，学风正的优秀班集体，从而为争创县级“行为规范示范校”打好坚实的基础。

（三）规范德育常规管理制度，确保活动顺利有效的开展。 20xx年是非常关键的一年，我校将紧紧抓住“德育工作年”这一重要契机，强化管理、规范制度，加大检查，及时考评，努力使我校的德育工作步上一个新的台阶；同时使我校“学规范、争五好”活动起到真正的教育功效。

1、制定升降旗量化考核制度。

2、制定课间操、眼操量化考核制度。

3、制定课间文明礼仪量化考核制度。

4、制定集队、集会和路队量化考核制度。 通过上面的各项具体的量化制度，加大德育常规管理，促进学校和谐发展。

（四）作好规划、一一落实。 我校将高度重视，改变观念，积极研究，努力实践，遵照“学规范、争五好、创示范”要求作如下布置：

1、一开学，学校将认真组织师生学习《守则》和《规范》，在学校掀起新一轮的学规范高潮，熟记“学规范、争五好、创示范”的内容。

2、及时印发“学规范、争五好、创示范”的宣传内容，让学生和家长充分了解活动内容和要求。

3、充分利用“中国小弘扬和培育民族精神月”、“三月文明礼貌月”、“公民道德宣传周”、“安全教育周”等，开展一系列行之有效的行为习惯养成教育。

4、在三月份，要求全校班级对照“五好”要求，认真梳理学生中存在的不良行为表现，排查问题。在梳理排查的基础上，组织学生开展“存在的问题怎么办”的大讨论；在讨论的基础上让学生定行动目标，定整改措施，定自评计划。

5、学校将专门开设“行为规范训练课”，利用每周二下午30分钟全校统一对学生的行为习惯进行规范，努力通过一个月的时间将我校学生在行为习惯方面存在的不足于以改变。

6、加强对学生知、情、意的教育，在教育活动中不但重视行为规范知识的理解和掌握，我们还将重视学生的情感、意志和习惯的形成，要通过长期、反复的行为训练，培养学生遵守行为规范的自觉性。学校将通过朝会课、班队活动课对学生进行知、情、意的教育，晓之以情，动之以理，不走过场。

7、加强对争创工作的考核、评比工作。我校将紧紧按照县教育局的精神，制定出切实可行、有效的评估标准，形成班级常规天天查，课间行为班班比，文明之星月月评。

8、学校将在学期末总结表彰“五好”学生，并在此基础出评选出“行为规范示范班”，推荐县级优秀学生、文明班集体和优秀班主任。

9、积极争创县级“行为规范合格校”，完成争创的一系列工作。

学校活动方案范文篇3

根据州委“两学一做”学习领会教育领导小组办公室和创建民族团结进步先进区工作领导小组办公室《关于在全州开展“民族团结党员先锋行”活动的通知》精神，为扎扎实实推进我局“两学一做”学习领会教育，切实发挥全局党员在创建民族团结进步先进区工作中的先锋模范作用，践行“以民为本、为民解困、为民服务”的民政工作宗旨，保障广大人民群众的基本生活，现就开展“民族团结党员先锋行”活动制定如下实施方案。

紧紧围绕“两学一做”学习领会教育基础在“学”、关键在“做”、核心在“改”的要求，充分发挥民政部门党员在保障民生、服务群众、维护社会稳定、共创和谐社会等方面的生力军和先锋队作用，推动民政部门和基层群众自治组织、社会组织创建民族团结进步先进区工作向纵深发展，推动军地共创共建工作向基层延伸，使民政部门在保障民生工作中全面落实党的方针政策，促进社会公平正义和民族团结。在民政干部职工队伍中进一步牢固树立反民族和国家分裂、维护祖国统一、民族团结和社会稳定的政治基础、思想基础、物质基础和群众基础，从全面落实民政民生政策上促进民族团结。

州民政局全体党员

(一)争做民族团结的示范者

全局广大党员特别是党员领导干部要时刻保持政治上的高度警惕，认真学习领会党的民族政策和民族理论，深入研究新形势下民族团结面临的新任务和新要求，研究新形势下民政工作的新特点，坚决抵制各种错误思想和观念的侵蚀，增强维护民族团结和保障民生的责任感和紧迫感。全体共产党员尤其是党员领导干部要熟悉掌握民族团结方面的政策法规和重要意义，在本单位经常讲、时时讲的基础上，结合民政工作特点，在深入基层工作时向基层群众处处讲，解决民生问题时事事讲，切实增强本单位党员和基层群众自治组织、社会组织党员“三个离不开”、“五个认同”“三个不忘”、“五个维护”等观念，带头推动创建民族团结进步先进州活动。全体党员要紧密结合实际，发挥民政部门经常联系群众的优势，从自身做起，在尊重少数民族文化、宗教信仰、风俗习惯的基础上，对不利于民族团结的言行敢于发声、敢于亮剑，以自己的行动影响每一个人，争做民族团结的示范者。

(二)争做民族团结的推动者

民政部门全体党员要从扶贫攻坚、保障民生、加强服务、维护稳定工作上做民族团结的推动者。重点要在以下几方面发挥先锋模范作用。

1、要在扶贫攻坚工作中发挥先锋模范作用。局党支部加强与岗东村的.联建联创工作，出主意、想办法帮助岗东村党支部完善扶贫工作方案，并协调有关部门落实扶贫方案，局党支部要加强与岗东村党支部联系，帮助村党支部进一步加强党组织建设和党员教育。全体党员按照局党组和党支部的安排，对确定的帮扶贫困户家庭情况要了如指掌，在自己帮助的前提下，协调解决贫困户存在的重大问题，协助贫困户制定脱贫计划。要经常采取电话联系、与局驻村干部联系、入户调查等方式掌握帮扶对象的生产生活状况，发现一个问题解决一个问题，发现一项困难解决一项困难，保证帮扶的贫困户年底脱贫。

2、要在保障和改善民生中发挥先锋模范作用。全局党员继续创新和拓展在职党员进社区与贫困户结对帮扶的形式和内容，把结对对象当亲人，每月登门拜访1至2次，了解贫困群众存在的实际困难。要把结对帮扶与民政工作紧密结合，在日常工作中时刻把群众的困难放在心上。全局党员要带头宣传民政民生政策，带头帮助群众申请贫困救助，带头解决群众的实际困难，从全面落实民政民生政策、帮助群众解决困难中，让群众真正感受到党的温暖，感受到共产党员的先锋模范作用。

3、要在提升服务水平上发挥先锋模范作用。全局党员要在日常工作生活中深化“佩戴党徽亮身份、立足岗位做贡献”活动的内涵，结合民政政策宣传工作，全面梳理民政服务群众的项目、流程和方法，制定服务群众措施，全面提升民政系统党员服务群众的水平。全体党员要在熟练掌握本职工作法规政策的基础上，加强学习领会，掌握民政民生服务的所有政策，在下乡工作、接待群众、日常生活中正确解答群众对民生政策的咨询，帮助群众依法依规向政府提出存在的困难、问题和要求。要加强对基层群众自治组织和社会组织的指导，帮助他们提升服务群众的水平，使党和政府的惠民政策落到实处。

4、要在矛盾纠纷排查化解中发挥先锋模范作用。全局党员要加强政策法规和党的民族政策的学习领会，在排查化解低保上访、边界纠纷、退伍军人安置、婚姻收养管理、老年人维权、流浪乞讨人员和流浪未成年人救助等方面矛盾纠纷时，大力宣传党的民族政策和法律法规，依法化解矛盾纠纷。发现重大矛盾纠纷隐患时，党员干部要第一时间带头赴现场解决问题，维护稳定。要在排查化解矛盾纠纷过程中进一步发挥党员的先锋模范作用，使矛盾纠纷发现得早、稳定得住、化解得了。

(三)争做民族团结的宣传者

全局党员要提高认识，明确思路，在做好日常民政工作的同时，结合业务工作广泛宣传民族团结的重要性和重大意义，做民族团结宣传的推动者。重点要在以下几方面发挥先锋模范作用。

1、紧紧围绕国家总书记视察青海省时关于“扎扎实实保障和改善民生、加强社会治理”的重要指示，将民政工作宣传和民族团结宣传结合起来，发挥党员带头作用，指导基层民政部门和基层群众自治组织、社会组织广泛宣传民政民生政策和党的民族政策，全力将民生政策和民族政策落实到基层，将国家总书记指示落实到群众之中，落实到偏远少数民族地区，从保障和改善民生上维护社会稳定。

2、紧紧围绕第七个五年普法教育工作，广泛宣传《民族区域自治法》、《海西州关于执行〈婚姻法〉变通规定》、《地名管理条例》、《海西州促进民族团结进步事业条例》等民族政策，在民政系统党员正确执行党的民族政策的基础上，发挥民政部门主管基层群众自治组织和社会组织的优势，在基层普及党的民族政策，从民族政策的普及上促进民族团结。

3、紧紧围绕民族团结进步先进州创建活动，充分发挥民政工作“以民为本、为民解困、为民服务”的作用，在工作中结合本职工作指导和帮助广大基层群众树立“三个离不开”、“五个维护”、“五个认同”思想，让广大群众从内心深处对党感恩，进一步推动基层民族团结进步先进州创建活动。

(一)强化责任落实。州局各科室、下属各单位要在局党组统一领导下，建立单位负责人为“第一责任人”制度，各科室和下属单位由单位负责人负责制定活动计划或方案，投入足够的时间和精力，动员本单位党员增强参加活动的积极性，确保活动全面开展、深入推进。

(二)重视督促指导。局党组将对各单位开展活动情况进行定期或不定期检查督导，各单位负责人要对本单位活动开展情况进行常态化检查指导，确保活动深入开展。

(三)突出活动特色。各单位在开展活动过程中要注重总结经验，结合本单位实际创新活动载体、方式和内容，形成活动特色，使“民族团结党员先锋行”真正成为推动创建工作的重要力量。

(四)加强信息报送。局党组将定期或不定期按检查结果对各单位活动情况进行点评，各单位要发现活动亮点和总结先进经验，确定一名信息员及时收集、整理和报送活动方面的信息，每个单位每月报送信息不得少于一篇，局机关党支部负责全局信息报送工作。

各科室、下属各单位根据本方案结合实际制定本单位活动方案，并按方案开展活动。各单位制定的方案于10月20日前报局机关党支部和专项办公室。

学校活动方案范文篇4

为深化我校润玉致美德育品牌内涵，充分挖掘传统节日——中秋节的深厚文化内涵，引导学生认知传统、尊重传统、弘扬传统，进一步了解、认同、喜爱传统节日，增强爱国情感，特制订本活动方案。

一、活动主题

同创文明—浓情中秋。

二、活动时间

年x月x日。

三、活动对象

高二年级。

四、活动安排

1、开展以“同创文明·浓情中秋”为主题的中华经典诗文诵读比赛。各班级精心选择历代咏月名篇佳作，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。要求：各班于x月x日将报名表格交至高二x班xx处。

比赛时间：x月x日下午16：00

比赛地点：2号楼多功能厅

2、开展以“传承文明颂中秋”为主题的民俗文化活动。

（1）黑板报评比活动。各班组织有绘画功底的学生绘画两幅格调高雅、内容丰富、主题鲜明的手抄报。引导学生在手抄报中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，继承传统优秀美德。要求：各班于x月x日前将手抄报作品两幅交至高二x班xx处。

（2）迎中秋书法比赛。硬笔软笔不限。各班书写两幅与“咏月”有关的书法作品，于x月x日前将作品交至高二x班xx处。

3、开展中秋送温暖志愿服务活动。开展敬老助残、扶贫帮困志愿服务活动，志愿者与空巢老人、残疾人、留守儿童和进城务工人员一起过中秋、吃月饼，使他们在欢乐祥和的氛围中度过中秋佳节。各班将志愿者活动记录表于x月x日前交至高二x班xx处。

4、举行“藏汉一家亲”中秋联欢会。汉藏学生同庆中秋佳节，齐创和谐校园。参加人员：汉族住校生、西藏班学生，时间：x月x日，地点：2号楼多功能厅。

五、活动要求

中华经典诗文诵读比赛要求：

1、精心选择历代咏月名篇佳作。

2、诵读要求语音清晰准确、情感丰富、表情达意、仪表得体大方，具有感染力。

3、伴奏音质良好，无杂音，必须是mp3格式。

4、诵读时间不得超过5分钟。

六、奖励办法

（1）诵读比赛

一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。

（2）手抄报、书法比赛

一等奖各1名；二等奖各2名；三等奖各3名。

学校活动方案范文篇5

第27个全国爱牙日即将来临，口腔保健应从小做起，在学生阶段养成良好的口腔卫生习惯是做好牙防保健的关键，为不断促进学生的口腔健康，增强自我保护意识，提高口腔保健水平，学校决定开展“爱牙日”主题教育活动。

一、活动主题：“定期口腔检查远离口腔疾病”

二、活动时间：9月

三、活动对象：全校学生

四、活动内容：

1、上一节“爱护牙齿”的健康课和制作黑板报

每班上一节有关“爱护牙齿”的健康课。六年级出一期主题黑板报(9月25日前完成)，通过以上活动引导学生提高认识，掌握方法，从而有效普及口腔保健常识的活动。

2、组织一节主题班会课

主题：“定期口腔检查远离口腔疾病”――9.20爱牙日主题活动。内容：以四个护齿好习惯(早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼无糖口香糖、定期进行口腔检查、保持饮食平衡)作为中队课的内容。

3、举办一次爱牙手抄报比赛

三―六年级每班至少上交两份学生创作的手抄报作品。纸张要求：八开纸，作品上交时间：9月23日(星期三)前

五、活动要求

1、高度重视，精心组织

开展口腔保健宣传教育是我校扎实推进争当“四好少年”的一项重要措施，促进少年儿童培养良好习惯、健康快乐成长的重要活动，各班要高度重视，精心组织，将各项活动落到实处，充分发挥好本次活动的积极作用。

2、积极宣传，广泛动员国小爱牙日活动方案主题班会。要加大活动宣传力度，通过各种有效的宣传渠道，积极宣传科学保健知识，让全体少先队员充分了解活动的意义，动员更多的队员积极参加到活动中来。

3、认真总结，及时报送。活动开展过程中，各班要注意认真搜集、整理各类活动资料，活动结束后，认真总结并按照要求上交学校。