转化后进生工作方案

新时期的教育对教师提出了新的要求，教书育人要面向全体学生，要使每位学生在校园内受到同等的教育，包括陶冶高尚的道德情操，养成良好的思想品德，掌握扎实的基础知识等.后进生是我们教育教学过程中必须面对的一个现实，也是我们教育工作者必须冷静思考并力求解决的一个问题。尤其是在思想和学习方面表现较差的学生更是要加强转化。为把这项工作落到实处，长期坚持，有效转化后进生，我特制定本方案。
一、目的：

让每一个孩子都享受到老师的关爱，让每一个孩子都充分发展自我，让每一个孩子都成材。

二、措施：

1、主要从以下几方面入手①家庭的不良影响。②社会上的不良影响。③学校教育教学的失误。确定每个后进生的形成原因，从每个细处入手并做好分析记录，以备以后具体实施转化方法。首先，要给后进生分类。后进生大体可分为努力有成绩欠佳，聪明有余吃苦不足型，思想消极悲观厌学型，易受干扰，用心不专型，认识不足缺乏自信型等。

2、后进生的形成大体有以下原因：（1）家庭不和父母离异造成学生思想抑郁；（2）家庭条件过好，父母过于溺爱造成学生缺乏吃苦精神；（3）家庭环境不好如父母经常酗酒搓麻，造成孩子心烦意乱；（4）国小因成绩不好或教师的歧视，造成心灵挫伤而悲观厌世，思想消极；（5）学习习惯不佳，思维敏捷度较差。

3、根据不同类型及形成原因，对后进生实行不同的转化方法。（1）对父母离异的后进生，应从思想上给与过多地关注，生活上给与过多关爱，使他没消除心理阴影，从而自尊自爱，抬起头来，勇敢做人。（2）对于缺乏吃苦的学生，我们应多一些家访，让父母给学生一些劳动空间，增加他们一些挫折感、危机感，从而激发他们学习的动力。（3）对于努力有余，成绩不佳的同学，除了对其肯定之外，还应多给他们提供一些学习方法并帮其制订好学习计划。（4）对于悲观厌学、心灵受挫的同学，我们应该用我们的慧眼去观察他们，发现他们的长处，并及时予以肯定鼓励，使他们对前途充满信心。（5）对于学习不努力，喜好作恶剧的学生，应为他们指条捷径，或学美术，或学音乐。或搞体育，或学好信息技术，总之让他们掌握一技之长，将来能在社会立足。