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师范生毕业登记表自我鉴定5篇

师范生毕业登记表自我鉴定5篇

很多人在进行了自我鉴定的写作之后都是可以提升自己的语言组织能力的,一篇适合自己的自我鉴定对我们才是最重要的,下面是本站小编为您分享的师范生毕业登记表自我鉴定5篇,感谢您的参阅。

师范生毕业登记表自我鉴定5篇

师范生毕业登记表自我鉴定篇1

我是一名师范专业的实习教师,刚开始我心中有些忐忑不安。十分幸运在学校各位领导和许多教师对我的工作,给予很多的关心和帮忙,让我也更加努力,实习期间我的各项工作都有条不紊的开展。就在这样忙忙碌碌的教学生活上,实习时间就这样结束,结束之余,心里却有舍不得的感觉。

作为一名新教师的我,踏上工作岗位后的第一个任务就是担任教学工作计划,这对我来说是一个不小的挑战。男生调皮的较多,所以在管理上比较困难,异常是因为我是一名新教师,初来乍到,总会有些同学表现出”不买账”的态度。经过一个多月的磨合,经过不断的找同学谈心,主动去了解他们的情景,慢慢的我和学生之间开始互相了解了。

教师育人,身正为范。在一学期的实习工作中让我认识自我的主角定位。不可是应当做一个怎样的人,并且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的,既教书又育人。高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,仅有爱孩子的人,才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德,也是教师的天职,作为一名国小教师,当然更应当做到这一点。

在职业活动中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮忙。意图使他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。

我深深地体会到教师必须不断地学习,不断地提高自身的科学文化素养。在平时的工作中,我边教边学,利用学校为我安排的外出听课的机会,向其他学校的教师学习,吸取他人先进的教育教学经验,了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论,学习新课程标准,根据学生的实际情景组织教学。尽量做到面向全体学生,因材施教,让每个学生真正成为学习的主人。

实习期的工作,虽然取得了一些收获,但还存在必须问题,对于今后的路,我会谨慎地走好每一步,用自我的努力实践、勇于探索使自我的业务素质和工作本事再上新的台阶!在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自我的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!

师范生毕业登记表自我鉴定篇2

时间不等人,美好时光更加飞逝,大学师范四年在不知不觉中就过去了。回顾这四年时间里,大学的生活深深地烙在我这颗心上了。虽然匆忙但是快乐且充实,不但知识面见长,而且更加学会了做人的道理。

本人热爱祖国,拥护中国共产党,坚持四项基本原则,坚持改革开放,思想上严格要求自己,不断思想觉悟,积极向党组织靠拢。自尊自爱,尊敬师长,团结同学,很好的人际关系,对人诚实。

作为体育教育专业的学生,大学四年,我的学习成绩一直保持优秀,文员实习日记,工作或生活上都本着“团结、奋进、求实、创新、”的校训,时刻严格要求自己,鼓励自己勇往直前,不怕艰辛不怕困苦,向自己的成功彼岸迈进。特别在体育专业上具备牢固的专业理论知识。尤其在田径、篮球、足球等方面更为突出,是一个全面发展的学生。曾三次代表班际篮球联赛,并取得第一名、第二名、第三名,代表系参加校篮球联赛、游泳比赛并获得第一名,第二名。此外我还积极参加篮球、田径、游泳、乒乓球等各种裁判工作,并获得“优秀裁判员”称号。本人把“教育”作为人生的目标,并具备强烈的事业心和责任感。本人还热心于社会实践,曾多次参加社会实践工作,具有较强的组织能力。

大学四年我得到了母校的的教诲,老师的指导鼓舞与同学的帮助。因此,在进入社会之后,我始终会以一颗谦卑、热情而又执着的心来对待我的事业和我的朋友,始终以朴实的性格,会计顶岗实习周记,实干的作风,大学生求职案例,豁达的态度,乐观的精神去诚诚恳恳地工作,踏踏实实地走好人生路!展望未来,我充满信心,我将以满腔热情迎接挑战,争做一名优秀的“人类灵魂工程师”。

师范生毕业登记表自我鉴定篇3

在中专三年里,我一直使自己保持着积极向上的心态,这使我能在快乐中学习,我相信付出总有回报,对新环境的适应能力较强,中专的学习生活奠定了我扎实的专业理论,良好的组织能力,团队协作精神,务实的工作作风,回顾已经过去的的三年多,在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐,也很充实,除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外,我还积极参加各种社会实践活动,在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来中专的时候有了很大的提高。

在刚进入中专的时候,我并没有被陌生的学习环境和生活环境所吓倒,很快地克服了种种不适应,成功地完成一个由国中生到中技生的转型期的过渡。

在学习上,不断的改进自己的学习方法,在学习方面,除了认真学习理论知识外,我还很重视理论与实践的结合,从中一开始我就积极地参与各种社会实践活动,中二暑假自己也找了份兼职,终于也感受到了步入社会的艰难,通过这些社会实践,我不但巩固了课堂上所学的专业知识,还提高了我的实际动手能力。

在生活方面,也许是受家人的影响,我向来崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风,虽然家里经济条件很拮据,但是学校的奖励以及老师的帮助和同学们的关心让我感受了学校这个大家庭的温暖,使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思,同时我还积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,以提高自己的身体素质。

对于一名中专即将毕业的学生,踏入社会就是人生的一个新旅程,走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的总结,我对自己有了一个更加系统地客观地认识,在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标,以全新的面貌面向社会、迎接未来,迈好人生新旅程的第一步。

师范生毕业登记表自我鉴定篇4

这三年的大学校园生活是我人生的一大转折点。我于xx年9月以优异的成绩考入xx大学。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基 础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定,每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。因此在第四学期开始就被老师信任为计算机房的负责人。

我有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作,就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨,和部内成员团结一致,一年级的时候我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门,出色的完成各项宣传工作,促使学校的各种运作更顺利的同时行。

学校的各种活动都热情的参加,在xx年至xx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加,在xx年xx月获校演讲比赛一等奖。

身为大学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用,实践结合理论发挥xx年暑假我以熟练的计算机技术应聘入揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部教师。 技术员兼培训部教师。xx年暑假我在惠东县xx公司学习名片和小型广告、商标设计,自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就熟练了各样设计软件,之后做出了大量出色的设计方案,得到同学及老师的一致好评。

本人具有热爱等祖国等的优良传统,积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。

师范生毕业登记表自我鉴定篇5

大学的生活就快要接近尾声了,这四年来,我成长了很多,也有了很大的改变,从刚进入学校还很青涩的模样到而今有了一点儿老师的样子,也是在学校里学了很多,现在就我的大学生活以及我的学习做下自我鉴定。

从小时候开始,我就觉得站在讲台上的老师是很高尚的,同时我也特别崇拜那么会教书的老师,我也是梦想着有一天自己能成为一名优秀的教师,把自己的知识教给学生。所以在大学联考后填志愿的时候,我义无反顾的填了我们师范学校,也是希望自己今后能当一名老师,能去把自己所学教给他人。既然来到了师范学校,那么就要认真的去学习如何成为一名好的教师,让自己变得是更加的优秀。在学校的时间并不是特别的多,所以我更是要珍惜,不断的在各方面去完善我自己,每个学期的成绩我都是名列班级前列,积极的把学分修好的同时也是把教师相关的一些资格证书去考到手。要想做好教师,就必须要储备更多的一个知识,让自己能在各个方面都是有收获的,特别是作为教师,要了解的知识面也是要很广博的才行。

同时在实习中,我也是认真的去做,去尝试,去教学,让自己不但是知识层面上有储备,更是在走上教师的岗位前能要有一定的经验,锻炼自己,让自己可以在以后成为一名合格的教师而努力。无论是之前寒暑假的支教工作,或者进行的实习工作,我一直明白,把自己的所学去实践,那些技能和知识才能转化成自己的能力,为以后的工作做好准备。

除了学习,在日常的生活中,我也是会去多参加社团的活动,锻炼自己,多去尝试自己没做过的,让自己各个方面都能得到一个提高,特别是有些活动可能我之前觉得我完全不行,但是真的去试过之后,就会发现,其实只要自己肯去尝试,很多方面自己也是可以做到的,并不是像之前那样,没尝试就觉得不行。我明白,学习是一直都没有尽头的,更是需要我们不断的去努力,才能学到更多,我也是需要学的东西还有很多,只有多学,才能更好的去把教学的工作做好,更好的当一名优秀的老师。

我想,我也已经准备好了去到教师的工作岗位了,四年的学习,让我的进步很大,同时也是给予了我很大的信心,我相信我可以在我的工作岗位上去做好的。

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