2018年学校教导室工作计划

指导思想

遵循教育教学规律，以生为本，以教学质量为中心，以强化学生管理，细致教学管理为抓手，求真务实，开拓创新，努力提高教学质量，重树宝田明德学校形象，增强社会美誉度。

奋斗目标

教学目标：各年级优生达1/3人；明年调考、会考进入县20名。

教科研目标：教师每人有校级教研课题，获奖论文县级以上每人1篇以上，提高学生在县级以上各类竞赛中的获奖面。

德育目标：让每个学生学会文明、学会健康、学会学习、学会关心、学会感恩，要通过严格的制度管理，约束、引导学生逐步形成良好的学习、生活习惯，从而提高学生素质。加强班主任队伍建设，使每位班主任懂管理，会管理班级，使班级管理科学化、规范化。

工作安排及措施：

一、开展活动，加强师生对话，进一步和谐师生、生生、生校关系。

1、 以活动为载体，让教师走到学生中去，引学生到教师中来，通过交流与互动，加强师生对话，构建和谐、民主、平等的师生关系，努力把教学过程变成师生交往、积极互动、共同发展的过程。本学期，教导处每月安排一次整体性教研活动，每个班级两个星期安排一次全班性活动，活动方案以文本形式报教导处。

2、 成立学生会，让更多的同学参与到学校日常管理中来，通过劳动增强对老师对学校的感情，通过参与提高对学校管理、决策的认识和理解。

3、 创建学生论坛，创新班会课形式和内容，用好德育材料，内化学生思想和情感坚持以文化人、以德育人、以规律人、以美丽人为工作目标。

4、 以“阳光体育活动”为切入，大力开展“每天锻炼一小时”活动，全面实施国家学生体质健康标准，激励学生达标争优，强身健体。永铭感恩，打造“和谐校园”。通过开展一系列的活动，使学生学会对父母感恩，对师长感恩，对同学感恩，对社会感恩。关注心灵，打造“诚信校园”。制定并实施《创建诚信校园实施方案》，使学生“学诚信知，说诚信话，做诚信事，当诚信人”，在家做诚信子女，在校做诚信学生，在社会做诚信公民，形成良好的道德自律和评价能力。

二、重视教师业务和技能的提高

要念好“三字经”：一是“学”，教导处将继续组织教师学习和培训，采取“走出去”（组织外出交流、学习，参加各类培训）、“请进来”（聘请县名校同行讲学）；利用教研组活动时间，安排校内学科名师讲座；各教研组要制定、实施《学科培训计划》。二是“考”，继续组织以“新课改、新课标”为核心的教师业务知识考查或考试。三是“赛”，本学期要组织一次50周岁以下中、青年教师参加的教学基本功竞赛。做到“六个一”，即“开设一节公开课（观摩课、示范课或教改课），编写一份本学科试卷，制作一个多媒体课件，写一篇教学案例或教后记，读一本好书，撰写一篇贴近教学实际的论文”。竞赛的结果作为业务考核的依据，记入《教师专业成长记录》。根据学校下达的指标，实行“岗位目标制、目标责任制、考核奖惩制、责任追究制”，拉开奖惩档次，本学期教研活动主要有：开展教师基本功大赛（听、评、说、上）；分学科进行教师技能培训；优秀教案评选；优秀作业展；师徒结对工作；教学论坛等。

三、加强班级常规管理，建全班主考核机制。

1、 出台《宝田明德学校班级管理常规》，对班级管理中每天、每周、每月要做的事情加以规定和要求，建立规范有效的班级管理程序。

2、 依据班级管理常规，出台《宝田明德学校班级常规管理量化评分表》，从出勤、环境卫生、用电照明、校服校牌、安全管理、出操、寝室管理、守纪、活动等方面给予量化评分，每天公布，月底汇总，对班级进行考核。

3、 加强学生管理检查力度，使各项评分更为准确客观，改进班主任津贴发放办法，使考核更为科学合理。

4、 组织学生认真学习《宝田明德学校学生一日常规》，对学生的学习、生活等日常行为给予明确的要求和具体规范，强化对学生的管理力度，明确对违规违纪学生的处理办法和程序。低年级开展“行为规范与爱的教育”，中年级开展“责任、自主与诚信教育”，高年级开展“理想、健康与人格教育”等。

四、细化、强化教学管理，改变粗放式管理现状，提高教学质量

1、总结分析上学期成绩，对照数据，找出差距，分析原因，明确新学期努力目标，拿出改进措施。个别对比下降幅度比较大的学科、班级要写出分析报告，定出改进措施和计划。

2、利用教师会、集体备课、外出培训等平台广泛开展教研活动，加强学习和研究，强化内功，进一步转变教学观、课程观、学生观，实行教学的三个转变；备课向设计转变；上课向情境转变；作业向对话转变。

3、修订《宝田明德学校教学常规要求》，明确教学工作的基本要求，对教学行为给予进一步规范。

4、建立各种检查和评估制度，监控教学过程，严格教学秩序。教导处值班对教学常规检查要认真记录，每天有专人查课，一天三次，教师小预备进入课堂，保证严格的上课秩序和规范。开展学生评教活动，对教师教学工作进行反馈和监督，及时对教与学作出诊断，以便整改。教研组配合教导处一月召开一次学生座谈会，学生代表和班干参加，及时了解并解决学生生活、学习中的问题。完善集体备课制度，一月召开一次教研例会；将“教学六认真”落在实处，课堂一节一抽查，教案、作业教导处一周一抽查，一月一大查，教研组两周一检查，教导处及时公布检查结果，并将结果纳入教师考核中。念好“十字诀”。即：目标要“当”，课堂要“实”，作业要“精”，辅导要“细”，检查要“勤”，考核要“严”，方法要“活”，手段要“新”，负担要“轻”，质量要“高”。

本学期主要活动安排：

九月份：

1、 班务、课务安排，学生报到注册

2、 制订各类计划及活动方案

3、 办理新生学籍、进出学生转学手续

4、 学生常规教育，养成教育。

5、 庆祝教师节

6、 师生座谈会

7、 开展安全教育周活动

8、 “我爱我班”特色班级布置评比

9、 教学常规工作第一次督查

10、 校运动会

11、 参加县讲演赛，主题“感恩”。

十月份：

1、 开展听、评、说、上活动

2、 学生心理健康教育讲座

3、 教学常规工作第二次督查

4、 教学六认真月检查

5、 参加县运动会

十一月份：

1、名师示范课

2、围绕“优化课堂、有效训练”为主题，扎实开展教育沙龙论坛

3、参加县运动会

4、我为学校作贡献活动

5、师生演讲比赛

6、教案设计竞赛

7、期会考试， 期中总结，家长会

8、常规月检查。

十二月份：

1、 学生书画展。

2、 学生数、理知识及英语口语竞赛

3、 元旦歌咏比赛

4、 学生作业展览

5、 教学论文交流、评比

6、 月考、常规月检查

元月份：

1、 学生操行评定

2、 做好对教研组的考评工作

3、 制定期末复习计划，期末复习研讨会

4、 组织期末考试

5、 期末工作总结，撰写教学论文

6、 “六认真”检查、考核、评比工作

20XX年9月9日