高三班主任100天誓师后工作计划

100天誓师大会刚过，带领我们这个班走好最后的大学联考冲刺阶段，这是一场硬仗，而我必须胜利，因而需要静下心来好好思索谋划一番。面对性格各异的课任教师、学生家长以及学生，要在100天后收获最终的大胜利，这不仅要我的全身心投入，还要我的沉着、坚定与智慧。工作繁复，错综交杂，我需要在宏观上把握好战略，在微观上处理好细节运用好战术。

一、明确的目标意识

静心回顾每一位学生的学习品质、思维特点以及学习能力，研究大学联考的分数线以及每一位同学的考试成绩，我的心中要有一本清晰的“账”：大致哪些同学通过努力可以达成哪个层次的分数线。这样的“账”由我自己判定，决不因为偶然的外在因素轻易改变。

二、突出重要的举措

懂得舍弃才能真正明白取得的真谛。尊重经验，又要敢于打破因袭的旧思维，在取舍中，明确并突显重点应做好的大事而略及其余，以求在有限的时间内取得最大的收获。

以下几点要重点突破：

1.坚定地引导学生拥有正确健康积极的人生价值取向。

即使在分秒必争地演练习题的大学联考冲刺阶段，丝毫也不能忘了学生人生观、价值观的教育。因为拥有一颗强健的心，不仅能抵抗冲刺阶段受到的种种困难以及干扰，还能获得不竭的强大学习动力。对学生而言，无论是从当下来看，还是从长远考虑，这都是最为必要的。

2.引导学生运用各种方法加强体质锻炼

毛泽东同志曾强调过，增强体质，有利于心智的成长，“欲文明其精神，必先野蛮其体魄”。强健的体魄，不仅为繁重的学习提供了精力上的保证，而且还有利于学生拥有坚定的毅力及信心，对思维的提升也很有帮助。

3.适时进行交流

“适时”是强调要抓好教育的恰当时机。并不是所有的交流都是有效的或者高效的，在恰当时间恰当的地点发生的教育才有可能是有效甚至是高效的。“交流”的对象包括科任教师、学生家长以及学生；“交流”的形式包括整体性的，个别同学式的；“交流”的目的有关于学习动力方面的，有关于学习习惯方面的，有关于思想心理方面的，还有关于学习方法以及学习时间方面的，等等。

4.提升学生对于“秩序”内涵的认识

“秩序”不仅能使学习及生活有了恰当的节奏，从而取得高效，而且也能培养一种良好的人格修养。

内容方面，要做好个人每天的学习生活秩序，要处理好教室以及寝室的秩序，要保持好回寝以及跑操的秩序。

5.信息的收集和整理

“信息”的内容主要包括高校的介绍及与学生相关的动态，与大学联考相关的各方面的内容。

信息的收集和整理，有利于扩大学生的视野，明确奋斗目标，激发动力，及时调整复习计划，更好地把握大学联考。

三、管理与服务并重

管理与服务之所以分开，主要是在不同阶段及不同的事物上，调整好“主”与“辅”的角色定位。但总体而言，最终归结到“服务”上。

具体而言，主要落实在以下工作上：

1.班级及学生常规上；

2.教师、家长、学生三者关系上；

3.“异样”（特别好以及问题）情况上；

4.大学联考动态信息公布上；

5.考试技巧与策略辅导上；

6.大学联考体检、档案、志愿填报等相关工作。

最后100天，以简驭繁，踏实又科学地走过；收获成功，这就是要的结果。