2018年幼儿园教研工作计划

一、指导思想：

认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，形成良好的师风师德，树立良好的教师形象，不断提高全年级教师的思想觉悟和服务水平，形成一个互帮互助，真诚合作，友爱相处的集体。依据我园园务工作计划及结合教研工作计划，本学期我们以抓实教育教学活动研讨为核心，积极开展教育教学的研究，促使教师在教育教学上有个整体的提高，让幼儿园的教育真正成为适合教师发展需要的土壤和促进儿童健康成长的动力。

二、工作重点及措施：

1、继续开展新课程背景下幼儿一日常规培养的研讨。

①针对各班出现的常规培养情况大家发起讨论，要求人人发言，人人有研讨后有反思，并在研讨后加强跟踪观察和效果分析反思，注重研讨过程到注重过程与结果相结合，完善操作过程，使研讨更稳步、踏实、深入的进行。

②配合园本教研，年级组结合本组遇到的幼儿常规问题案例提供研讨话题。

2、利用考核课、教学研讨、区角展示活动，使每位教师的业务能力水平在原有水平上不断提高。

①继续组织教师集体备课，以教学研讨为重点，对已有教案加以修改，采用人人发言的方式修改活动的教学目标、准备、过程等环节，形成比较完善、符合实际的园本教案，通过“一活动三设计”的优化教师的教学能力。

②继续加强对青年教师的培养，积极响应幼儿园开展的各项活动，开展各类竞赛、评优，为青年教师成长搭建舞台；推荐青年教师到姐妹园借班上课，提高她们的教学能力；通过“帮、扶、逼”来青年教师迅速成长、迅速成熟，使他们成为师德高尚、业务精湛、创新力强、富有活力、具有辐射作用的幼儿园中介力量。。

③通过观摩、研讨、记录、评比体现人人参与，共同提高的原则。

④鼓励组内教师参加高一层学历的进修。来提高自己的专业水平。“能者为师”，互相学习。

3、结合园本课题继续开展年级组小课题。

本学期结合幼儿园园本课题——《幼儿园环境、游戏、绘画为一体研究的有效途径》，设立教研组子课题，鼓励教师积极参与，撰写论文、随笔、案例。

4、丰富幼儿活动，促进幼儿全面发展。

①配合幼儿园庆“六一”活动，加强艺术教育，促进幼儿全面发展。

②继续开展特色教育活动，为孩子营造在特色教育活动成长的氛围。

③组织各班春游以及各种参观活动。

三、各月工作安排：

二月份：

1、开学工作检查。

2、讨论制定符合各班实际的教研组工作计划。

3、继续实施园子课题研究方案。

4、各类计划制订、教研计划交流。

5、正常开展听随堂课，评课。

6、主题环境创设评比。

7、英语教研课的开展。

8、与结对园制定结对计划。

9、与各园进行互相交流学习

10、教师进行资格认定考试。

11、教师每周四的集体备课。

12、幼儿成长档案的填写。

三月份：

1、结合“三八”节，在不同年龄段开展以“感恩父母”为主题的系列教育活动。

2、结合植树节，在不同年龄段开展以“幼儿爱护大自然”为主题的系列教育活动。

3、结合儿童安全教育日进行安全教育活动。

4、全园召开家长会，家长学校开学。 　　

5、青年教师、骨干教师优课评比活动。

6、主题环境创设评比。

7、教育教学工作检查。

8、幼儿成长档案的填写。

9、正常开展听随堂课，评课。

10、全镇英语教研课的开展。

11、全镇进行科学玩具制作、科学教育论文、案例评比活动。

12、参加县局组织的优课评比。

13、教师每周四的集体备课。

14、幼儿成长档案的填写。

四月份：

2、大班教研活动。

3、庆“六一”活动方案

4、豫北教研活动。

5、利用清明节组织幼儿进行社区活动，对幼儿进行爱国主义教育。

6、中、小班家长半日开放活动。

7、教师资格证基本功考核。

8、教育教学工作检查。

9、英语教研课的开展。

10、教师每周四的集体备课。

11、幼儿成长档案的填写。

12、正常开展听随堂课，评课。

五月份：

1、进行庆“六一”工作

2、中班年级教研活动。

3、东凌教研活动

4、大班幼儿进行幼小衔接活动。

5、教育教学工作检查。

6、幼儿成长档案的填写。

7、正常开展听随堂课，评课。

8、英语教研课的开展。

9、迎接县局的评估年审工作。

10、全镇幼儿进行“绘画、剪纸”比赛。

11、教师每周四的集体备课。

六月份：

1、教育笔记交流

2、与同乐幼儿园的交流活动

3、小班的教研活动。

4、兴趣班成果展示。

5、举行大班毕业典礼。

6、幼儿素质报告书的填写。

7、幼儿成长档案观摩

4、各班做好各项评先活动。。

8、抽测幼儿智力。

9、教师每周四的集体备课。

10、教育教学工作检查。

七月份

1、完成各类总结

2、做好教研组资料整理总结、归档工作。

3、学期结束工作安排。