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科研科的工作总结7篇

科研科的工作总结7篇

在一定时期的工作中,大家应该也收获了很多经验,这时候就需要写好一份工作总结了,写工作总结必须对以往的工作情况进行分析,以下是本站小编精心为您推荐的科研科的工作总结7篇,供大家参考。

科研科的工作总结7篇

科研科的工作总结篇1

本学期本处积极围绕学校工作重点,结合本处室工作实际,以“加强队伍建设,实施科学管理,提高工作效率,确保工作效果”为出发点,以“全面推进数字化校园系统在教育教学和管理中的使用,推动学校现代化发展的进程,促进学校办学水平的提高”为目标,进一步抓好如下工作:

一、增强工作意识,强化管理制度

1、严格执行岗位目标管理和事故责任追究制,公开办公、师生监督的工作机制,形成了本处室的“目标考核办法”。强化了管理人员的责任意识,完善了常规工作的服务流程,形成了较为科学的管理和服务运行机制。

2、进一步完善处室各项管理制度与条例,如多媒体及教师报修制度、教育科研管理制度、科研经费发放管理制度、网络安全管理制度、监控系统管理制度等。通过更加规范与科学地管理,提高了工作效率。

3、推行本处室专业队伍培训和学习目标管理,逐步实现培训学习的规范化、制度化。培训重点放在教室多媒体设备的常规维护和录播系统使用及分区域广播上,提升处室专业人员岗位意识与专业技能。

二、紧抓日常工作,注重工作细节

1、严格按照学期工作计划,认真完成工作任务。完善教室多媒体及教师报修制度,及时完成多媒体检查和维修工作;顺利保证完成学校安排的大型活动及会议;按时办理上级来文、认真采集和编辑学校相关活动、丰富学校课程视频资源库、保障校园网的畅通与及时发布我校相关新闻。

2、本学期教师继续教育相关工作全部归并本处室,处室设置专职人员进行管理。在原继续教育工作的基础上,进一步规范教职工继续教育档案,及时整理并归档各类培训人员名单、培训资料与培训总结等,使教职工继续教育工作进一步规范化、制度化。本学期主要组织并完成部分教师普通话报名及证书发放、完善贵州省“十二五”继续教育资料、开展20xx年度阳贵市高层次创新型青年教师遴选工作、完成“20xx年西部地区人才培养特别项目”、编辑阳贵一中“毓萃工程”计划并报送“教坛新秀”材料。

3、处室安排专职人员管理班级设备报修,维修人员利用午休时间到各班进行维护,及时排除故障,保证教学的顺利进行。本学期共接到全校班级报修286次,更换灯泡16个,更换电视盒21个,未出现过一次违规操作;学期结束前,均对班级电脑全面检查、统计设备硬软件故障情况,并安排维修人员假期进行维修;由于高三年级假期补课,处室在假期安排专业人员每周两天值班,保障高三年级补课期间教室多媒体设备顺利使用。

4、为保障教师办公与教学工作正常运行,处室专职管理人员及时维修教师办公电脑与阶梯教室设备。据统计,本学期共维修教师机158次,维修阶梯教室20余次。

5、做好校园网站建设、管理与维护工作,包括及时发布校园新闻、审查网站评论、定期备份后台数据与每天例行查看“阳贵一中百度帖吧”相关信息等,并对各处室信息员进行培训与技术服务支持。本学期共在校园网上发布100余条新闻与消息,备份后台数据5次。

6、为保证校园网络地畅通,先后应急抢修学校核心交换机达10余次,一卡通设备应急处理达10次,并更换汇聚电源;为保障正常办公,控制教师机流量,认真做好教师与班级上网帐号管理,处理违规用户近30人,及时排除一切网络故障。

7、积极推进科研工作

(1)核对“课程”开发及“课题”开发材料,组织完成校本教材中期汇报,统计科研双月报表。

(2)为抓好研究中课题的常规管理工作,在网站的“科研专栏”中体现着推行的“月反馈、月公示”制度;建立了科研管理的兼职管理制度、科研组长例会制度、课题研究的定期检查制度,严格执行并完善科研专题活动制,促进个人课题研究的有序、有效进行,也进一步规范学校科研管理。

(3)编拟了“阳贵一中三年发展规划”课题方案,完善了《阳贵一中科研课题经费管理办法》。

8、抓好校报与《杏坛》校刊工作

本学期编辑出版校报3期,刊载原创新闻稿件30余篇,图片数20张,学生教师文章40余篇,积极配合学校教育教学工作的宣传,给师生提供了一个交流互动的有利平台。

三、配合其它处室,做好服务工作

在协助其它处室工作时,均有活动方案与总结,工作不推委、不拖沓,有始有终,确保各大活动的正常运行,没出现过一次重大失误。

1、本学期配合学校各处室完成各类新闻事件的拍摄、录制与编写,录制校级公开课60节,摄制新闻40余条,制作《校园新闻》13期,制作学校专题片。

2、保障新教师汇报课设备并摄录相应授课教师视频10余节。

3、协助团委、学生会、办公室等部门,为学校开展的各项活动做好音响、话筒、灯光、摄像与照相等服务工作,成功地保障了开学典礼、校园文化节、汉字听写大赛、英语口语大赛、国防科技报告会、教育局“双百”启动仪式、领导力大赛、学生家长会、高三毕业成人礼等大型活动。本学期保障完成各类会议设备保障20余场、学校大型活动和对外演出共40余场。

4、协助教学处保障英语听力考试8场,上课考试铃声变更10余次。

5、协助教务处网上大学联考报名、模拟填报志愿与正式填报志愿8天,保障校园网络、服务器与电脑的的正常运行。

6、协助学校会议室、报告厅的设备维护工作,保障大型活动顺利进行。对各处室使用会议室、报告厅作技术服务达40多次,各类会议设备保障20多场,各年级家长会现场直播10余次;

7、协助完成高三省级模拟考试、大学联考、学业水平考试等大型考试的视频监控任务。

8、保障体艺特长生报名系统的正常运行。

四、新增工作不推脱,积极创新见成效

1、按原计划完成高一组团和国际部“班班通”设备的建设,并对高一年级教师、电教委员及相关人员进行培训。

2、改造与验收3个计算机网络教室并投入使用。

3、完成高二组团录播教室的装修与设备建设并投入正常使用。

4、校园办公平台各功能的开发与试用,该项工作正在全力推进中。

5、完成名师工作室网站的建设,并对各名师工作室网站管理人员进行培训。

6、“测试“智慧课堂”50台平板容量并安装路由器。

7、通过并完成网络维护方案合同签订。

8、巡查全校教室wifi 信号,对校园网络进行一次全面清查。

9、按市招办要求,第一次在计算机机房实施英语口语考试,安装系统与软件并保障英语口语考试顺利进行,得到上级部门的肯定。

科研科的工作总结篇2

我校坚持“质量立校,科研兴教,铸造名师,争创特色”的科研理念,教研并重,以研促教,教科研成为提升教师教育教学水平和学校内涵发展的强大动力。学校先后被评为“自治区基础教育科研工作先进学校”、全国教育科学“十五”规划国家教育部重点课题《团体心理辅导理论应用与推广研究》实验学校、自治区级语言文字规范化示范校和国家级语言文字规范教育特色学校。

一、健全机制保障教科研活动

校长室在每学年的学校工作计划与总结中,在每一次的学校特色工作经验介绍与交流中,在学校发展规划中,在教科研常规活动保障基金使用项目中,始终体现着学校教科研工作的重要地位,体现着学校教科研优先发展的战略目标、方针与政策。

(1)学校成立了科研领导机构,形成以教研组为核心的学科教学研究体系和以班主任为主要力量的德育研究群体。每学期举行一次科研报告会、班主任交流会和科组文化板报评比,邀请教育专家来校进行科研指导,如广西师范大学黄磷生教授、广西大学联考研究专家刘振林、北京大学教授王辑慈、北京大学教授国际关系学院院长王辑思、中国大学联考状元研究第一人王盛极等等。

(2)学校建立了一系列促进校本研修开展的制度,制订教师外出学习、培训制度,师徒结对子制度,教师外出学习情况反馈制度、这些制度和措施有效地保证校本研修持续、良性发展。

(3)建立激励机制,保证经费投入,提供重要的教研活动实践与经费保障体。学校每年进行科研先进个人评比,设立“课题研究立项奖(市级及以上)”“学术交流成果奖”“著书立说赞助奖”,重奖在教育科研方面取得成绩的教师,使他们得到应有的回报,享受到科研成功的喜悦。

(4)学校还建立性能优越的校园网,教师办公室实现“室室通”,多媒体教室等设施。

二、课题研究过程的管理

1.课题过程管理采用分层管理、责任到人的办法。科研处主动配合课题主管部门做好对立项课题的检查、评估和结题工作;科研处、教研组、课题组实行分层管理,课题组负责人为该课题的责任人,切实加强进度管理。

2.科研处要加强对课题组制定的研究方案、阶段研究计划以及实施情况的检查和考核;收集课题研究资料和阶段性成果,上报课题主管部门;聘请专家、学者进行课题指导,及时修正和完善课题方案;组织课题组成员参加相关课题的学习和研讨活动;实施课题档案管理,通报研究动态、进展情况和优秀论文。

3.课题研究工作完成后,课题负责人应逐层向上提交研究报告、研究成果以及成果的自我评价。

4.课题研究中,不得随意更改课题研究负责人,研究方案与计划。若需更改,需由课题负责人申请,经学校同意,报课题批准立项部门审核决定。若未经审核批准,对课题作重大调整或自行终止的,则撤销该项课题。

5.省、市下达重点课题、学校提供的研究经费,应合理使用,做到单独立项、专款专用、实行实效,不得挪作他用,违者按违反财务纪律处理。

三、课题选题申报管理

(一)课题选题

选题总原则:价值、创新、准确、可行

(1)价值:是指所选课题应具有一定的研究价值,即该研究预计成果将对教育实践有何理论指导意义,对教育科学理论有何贡献,可对什么问题给出理论上的回答;可解决什么现实问题,为教育实践服务。

(2)创新:主要体现在“一感三新”,即具有时代感,观点新、内容新、角度新。

(3)准确:是指课题限定要准确,找准自己能驾驭的课题。

(4)可行:所选课题具有可操作性,研究者具有驾驭该课题的主客观条件。

(二)课题主要来源

1.联系当前的教育思想、教育理念选定课题。

推进以培养学生创新精神与实践能力为重点的素质教育是当前教育的主潮流,国家对课程政策的变化、学校课程决策自主权的下放反映了教育改革的进一步深化,从这些教育思想与教育理念出发,联系当前的教育实际,就不难总结问题,选定课题。如《80/20教育法则的探索与研究》《“一轴两翼”高中语文教学模式实践与研究》《培养高中生思考力的实践与研究》《新课改下“小组合作探究”教学模式在高中历史教学中的应用研究》等等。

2.联系学校办学方向、特色,选定课题

课题是打造学校品牌和特色的重要途径。课题研究过程就是学校的发展过程。每所学校都有自己的办学方向、学校特点及工作重点,每所学校在不同阶段也会有特殊的情况出现,以此为突破口,也不难寻找到合适的问题,并由此来选定研究的课题。如我校确立的课题《用王力精神办学育人,创建特色示范学校》《“王力精神+现代教育”模式研究》《规范中学生汉字书写教育模式实践与研究》等就是考虑学校实在的特点。

3.反思自己的实际工作,关注课堂,关注课改,微观入手,细节做起,不妨“小题大做”选定课题。如《谈课改下“先学后教,当堂训练”在高中历史教学中的应用研究》《新课程背景下数学学困生的成因与对策研究》《高中英语课堂“幕后教学把舞台让给学生”模式的实验与研究》《新课改下“英语报刊阅读”在高中英语教学中的应用研究》《团体心理辅导在班级管理中的应用》。

四、立项课题结题工作

课题结题是一个艰难的历程,又是充满新奇与挑战的砺炼!“结题比申报要难得多。”很多人如此感概。它要求做到:一要“问题要真实”,二要“过程要扎实”,三要“成果要确实”。

今年9月,学校结合科研课题到结题时间未结题的实际情况,行政会议决定:要求科研处对“十五”“十一五”到期未结题的科研课题进行一次集中清理,对立项课题进行统计并认真检查课题的进展完成情况,抓紧督促具体课题负责人在规定时间内按要求完成课题的结题工作。

1.课题清理范围

本次清理的课题限于20xx年以前批准立项且到结题尚未结题的全国教育科学规划课题、广西规划办、广西教育科学规划课题、玉林市规划课题等各级各类立项课题。

2.具体清理检查办法

(1)学校的高度重视。成立了课题结题领导小组,并得到市教科所、县教研室领导的大力支持,县教研室朱汝洪副主任负责课题结题方式方法具体工作,针对课题实验教师开展针对性指导,为我校比较规范地收集整理课题材料、撰写课题研究报告和课题工作报告指明了方向,理清了思路,少走弯路。学校还给予课题结题组经费补助及奖励,解决课题组成员经费后顾之忧。

(3)学校印发书面通知分发到课题负责人(调离学校的电话通知):要求课题负责人高度重视课题的结题工作,督促各课题组按时提交有关材料,按照立项时的承诺按质按时完成。

(4)填写到期的课题登记表。到结题时间的在职的本校课题负责人或课题负责人调离学校的,这次没有参加结题的,要如实填写或电话通知落实填写《xx县20xx——20xx年结题时间到期的课题登记表》是“继续研究的计划”还是“终止研究的原因”等内容。

(5)多次召开课题负责人结题准备会议,讲明意义,讲清要求,注重过程,保证实效。

(6)科研处建立科研项目研究信用制度,对不能按期结题的负责人做不良信用记录登记,将影响今后课题的申报以及教师个人各项评优工作。

(7)对有实际困难确实不能按期完成的课题,需课题负责人提出延期申请,由科研处审核后上报立项单位审批。对无特殊原因,又不上报延期报告,长期不结题者,科研处将视情况3年内不再受理其本人的课题申请。

五、科研成果

多年来,我校已经形成教育教学科研浓厚气氛,一大批德才兼备的中青年教育教学科研骨干、教坛中坚、教坛新秀脱颖而出。各科教师参加自治区市县课堂创新课、优质课大赛均得获优异成绩。截至今年10月我校“十五”“十一五”共结题18个课题,出版2本《求知至乐》教师论文集,出版了8期《xx中学》校刊,20本校本教材,教师个人历史小说2部《大唐王朝惹了谁》(20xx年4月外文出版社出版发行)《隋唐英雄们》(20xx年4月1日由重庆出版社出版发行),每年教师参评论文获奖150人次以上。20xx年7月我校通过自治区级语言文字规范化示范校和国家级语言文字规范教育特色学校验收。

六、展望未来,踌躇满志

1.创设以弘扬人文精神为宗旨的校园文化

我校是以著名语言学家、教育家王力先生名字命名的一所公立中学。学校坚持“龙虫并雕,求知至乐”的教育理念,“弘扬王力精神”“铸造名师,争创特色”的办学目标。在校园布局合理、校舍美观、环境优雅整洁的基础上,进一步弘扬人文精神,尽力打造文化校园、人性化校园,使学校处处有文化,让学生时时受教育。

2.继续需要各界的领导大力支持,完善教研激励机制,调动教师教研积极性,扶持鼓励青年教师著书立说。

3.重视课题成果推广,加强教科研培训,树立榜样,典型引路。

4.课题申报立项上今后应注重向国家课题高层次发展。

5.加强教科研阵地精品化,加强校园文化和校园网络的建设,让《王力中学》校刊和校本教材成为学校教科研的宣传阵地。

6.继续落实教研“三个一”:每学期每个教师写一篇论文、上一节研究课、撰写一个学生案例。

7.坚持“走出去,请进来”举办各种论坛或讲座,组织多种类型的教育教学比赛。

8.举办各种活动,加强社团建设,让学生社团蓬勃发展。

科研科的工作总结篇3

一学期来,教科研室紧紧围绕学校办学目标展开工作,贯彻落实学校工作计划。努力完善管理职能,扎实提升服务成效,继续推动全体教师在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善,促进教师专业化发展。在全校教师的共同努力下,学校教育科研工作稳步推进,各方面取得了一定成绩,也存在着一些问题与不足。以下是教科研室开展的主要工作:

一、抓好培训研修,促进教师素质能力提升

学校要发展,需要师德好、素质高、能力强的教师群体。教科室积极配合学校及上级有关部门落实教师的各种培训进修。

珍惜各种外出培训机会,组织安排好教师外出培训。4月10日--15日陈征淮副校长到泉州师范学院参加校长培训,4月19--20日熊国斌老师参加xx市心理健康教育研修班培训,林春、陈萍萍、许成发、叶珊虹四位新教师到泉州参加为期一周的泉州市20xx—20xx学年度中学新任教师见习期培训。今年暑假,陈达仁、许江波、陈清涵三位学校中层干部将于8月12日—16日到福建教育学院参加xx市中学中层管理干部高级研修班培训,陈飞霞老师将参加xx市中学语文教师学科素养提升培训,徐天飞老师将参加xx市中国小书法教师师资培训,叶建炜、张小榕、李彬玲、林梅福、詹丽珠、张芹、林智敏、叶珊虹、林春、陈卫华、林渊瑶、许成发、陈晓瑜、雷婷婷、陈萍萍、卢敏16位新教师将到福州参加xx市新教师分学科分学段培训。本学期11人参加xx市中学信息技术应用能力提升工程校本研修、道德与法治、青少年科普剧表演、中学音乐美术质量监测培训及国中语文络培训;10几位教师参加xx市名师名校长大讲堂活动;31人次外出参加思品、语文、数学、英语、物理、生物、地理、历史、体育、美术、音乐、信息技术、心理健康等学科市级教学研讨活动,34人次外出参加xx市各学科质检质量分析会或会考会考总复习工作会。24人前往xx一中参加九年级年语文、数学、英语、物理、化学听课评课教研活动及会考总复习教研讨活动。

二、抓好青蓝工程,促进教师帮扶成效提升

为进一步提升我校教师队伍的整体素质,充分发挥优秀骨干教师的引领作用,20xx—20xx学年度我校继续推进青蓝工程教师结对帮扶活动。根据老师的不同特点,青蓝工程分为两类:第一类成熟期教师结对帮扶;第二类适岗期教师结对帮扶。成熟期教师结对帮扶可以相互分享教育教学经验,克服职业倦怠,达到成熟期教师“学科结对、促进交流、取长补短、共同提高”的目标。适岗期教师结对帮扶可以帮助新教师尽快适应教育教学工作,掌握先进的教育思想、教学方法,促进青年教师尽快成长,不断完善我校“自主提升、同伴帮扶、市级引领、以校为本”的适岗期教师培训机制。

20xx年6月15日晚上,召开xx中学新老教师结对帮扶领导小组会议。会上领导小组成员按照《xx中学青蓝工程(成熟期)教师结对帮扶工作要求》、《xx中学适岗期教师培训工作方案》及《xx中学青蓝工程(适岗期)教师结对帮扶工作要求》,依据各队提交的相关考核材料,领导小组成员对15对20xx—20xx学年度xx中学青蓝工程(成熟期)结对帮扶教师及19对20xx—20xx学年度xx中学青蓝工程(适岗期)结对帮扶教师进行年度考核,同时对14对xx学年度xx中学青蓝工程(适岗期)结对帮扶教师进行年度考核。在全体参加帮扶活动教师的共同努力下,全部顺利通过年度考核。对于帮扶活动中存在的问题,教科室已在6月19日全体教师大会上进行反馈,提出警示,预防以后再次发生。

三、抓好业务训练,促进教师教学技能提升

20xx年11月15日xx市教育局、xx市总工会、xx市人力资源和社会保障局和xx市教师进修学校联合发文,举办xx市首届教师教学技能大赛。我校积极响应,制定了《xx中学20xx年教师教学技能大赛实施方案》,发动全校老师积极参与。2月21日确定了xx中学教师教学技能大赛初赛入围人员,2月27日将xx中学参加xx市首届教师教学技能大赛选手陈飞霞、林梅福、郑巧丽、庄安智、施华丽、陈志强、徐观福、周天德、彭雪梅等9人名单报送xx市教育局人事科。4月21日他们到进修学校参加观课评课比赛,4月22日他们又到子江中学参加片段教学比赛。比赛结果:在xx市首届教师教学技能大赛第一阶段市级决赛中施华丽老师荣获国中地理组二等奖,陈飞霞老师荣获国中语文组三等奖,林梅福老师荣获国中数学组三等奖。

发动组织部分老师参加xx市第十三届“三优联评”作品评选和信息技术应用能力提升工程微课作品评选。在20xx年xx市中国小教师“三优联评”作品比赛中,蔡雅亮老师荣获课件xx市三等奖,詹丽珠老师荣获精品视频公开课xx市三等奖;在20xx年xx市信息技术应用能力提升工程微课作品评选中,李细真老师的《定值电阻与小灯泡在伏安法测量电路中的区别》荣获xx市二等奖,陈文武老师的《现在进行时表示将来的用法》荣获xx市三等奖。也有很多老师注重教学反思,积极撰写论文,有一定数量的论文发表或收入汇编。组织教师参加福建省、泉州市20xx-20xx年度“一师一优课、一课一名师”网上“晒课”活动,鼓励教师积极参加网上“晒课”。

四、抓好名师管理,促进名师示范作用提升

重视发挥名教师的示范引领作用,努力促进形成良好的教学教研科研氛围。继续加强对本校xx市名教师的培养与管理,实施名师培养工程,切实推动我校教师队伍建设,促进全校教师的专业成长与业务能力的不断提高。教科室根据上级文件精神及时布置相关工作,如推荐xx市教育信息化专家库成员名单,送xx市骨干教师培养对象纸质材料到教育局人事科,上交《xx市学校美育工作指导组成员推荐表》。做好本校名教师平时各项工作的跟踪服务,利用暑假,继续搞好20xx—20xx年度我校16位xx市名教师的年度考核工作。要求本校16位xx市名教师在8月23日前完成本年度考核项目内容的材料报送,8月24日前完成本年度考核项目内容的网上填报,8月26日前完成名教师本年度考核项目材料收集,并在9月8日前完成对本校名教师材料审核、考核工作,9月14日前将《xx市名教师年度考核情况汇总一览表》上交进修科研管理处。

五、抓好校本研修,促进教师课堂质量提升

中心听课组活动,有利于教师之间相互学习,取长补短,共同提高;有利于教师之间互相借鉴教学经验及对高效课堂的思考;有利于教师教学方式和学生学习方式的转变;有利于良好教学风气的形成,促进教学改革的深入,进一步明确了今后课堂教学努力的方向。我校自启动中心听课组活动以来,已连续进行十三期,取得了一定的成效。2月27日召开第十四期中心听课组工作布置会,筹备开展第十四期中心听课组活动。本学期先后对叶建炜、李彬玲、张小榕、林梅福、詹丽珠、叶珊虹、谭菲文、林智敏、陈萍萍、施华丽、雷婷婷、陈晓瑜、谢志荣、柯珊珊、林春、卢敏、林渊瑶、许成发、张芹、陈卫华等20位新教师进行跟踪听课,评课议课。本次活动,改变了以往活动的做法,对各教研组,对开课老师和听课老师提出了新的要求。活动分为六个阶段进行,每个阶段由一个教研组承担,从语文组开始,接着数学组、英语组、政史地组、理化生组,最后技能组。每个阶段的活动时间两个星期,各组新教师开课后,教研组集中统一评课,交流研讨。此次活动从3月8日(第5周)开始,持续到5月26日(第16周)结束。其中3月21日--23日xx中学教学公开周期间,20位新教师全部参与开课。本次活动力争在前十三期经验的基础上,不断完善活动功能,让中心听课组活动这个平台在促进教师专业化成长过程中发挥更大的作用。

六、抓好课题研究,促进教师科研氛围提升

课题研究不仅是学校发展的支撑点,也是造就名师的舞台。我校坚持以课题带动科研,以科研促进课改,努力营造积极向上的校园教科研氛围。教科室积极配合xx市教育科学规划领导小组开展工作,力图通过规范管理,强化跟踪指导,全面提升我校课题研究质量和教育科研水平。

4月14日我校选送许江波、陈文武、陈晓瑜主持的三项小课题参加xx市第三批(20xx)立项小课题申报,其中许江波老师主持的《以美育活动塑造后进生健康人格的实践与研究》和陈晓瑜老师主持的《七年级历史教学中家国情怀教育的实践研究》两个小课题5月3日被xx市教育科学规划办公室确认为xx市第三批立项小课题。

3月份庄文革老师负责的福建省教育科学“十二、五”规划20xx年立项课题《国中数学活动中模型思想培养的实践研究》顺利通过福建省中期检查,6月份吴晓绵老师负责的xx市“十三五”规划(第一批)研究课题《国中生物科学探究活动生活化的研究》顺利通过xx市中期检查。李细真陈良约两位老师也参加了xx市教师进修学校的省课题研究工作。

20xx年6月15日晚上,召开xx中学课题研究结题验收领导小组会议。会上领导小组成员按照《xx中学教育科学规划研究小课题结题验收评定等级要求及鉴别标准》、依据各课题组提供的《小课题结题申报表》、《小课题结题报告》、《小课题档案袋》及相关材料,对申请结题的xx中学第三批立项小课题进行认真地审核与评议。

xx中学第三批立项小课题共8项,谢华老师主持的《提高九年级学生记叙文阅读能力的实践研究》、陈文武老师主持的《提高国中英语课堂教学有效性的策略研究》、詹丽珠老师主持的《八年级数学教学中培养学生模型思想的实践研究》、蔡雅亮老师主持的《八年级地理教学中运用古诗词化解难点的实践研究》、施华丽老师主持的《世界区域地理复习中思维导图应用的策略研究》、李细真老师主持的《培养八年级学生自我批改物理作业有效性研究》、许江波老师主持的《〈泉州市校园足球创新赛制〉在xx中学的应用与推广实践研究》和陈珊珊老师主持的《七年级体育教学中学生个性差异与分层次教学研究》,其中陈文武老师主持的小课题申请延期结题。经领导小组认真评议后,有7项小课题已经完成,准予结题。

同时对xx中学第二批立项小课题中3项需要延期整改的小课题进行认真地复议复审。这3项小课题是林艳玲老师主持的《引入物理课外读物培养学生自主学习能力的策略研究》、徐观福老师主持的《化学第一轮复习课前小测试教学有效性研究》和彭雪梅老师主持的《国中生良好美术学习习惯养成的实践研究》。经领导小组认真复审后,这3项小课题也已经完成,准予结题。

一学期来,在学校领导的重视和引导下,教科室认真组织实施,务实开展工作,经过教师的积极参与、协调配合,教科研工作取得了一些阶段成果。但是,教科研管理工作还存在许多困难与不足。今后教科研室将加强自身建设,努力学习,不断规范管理,强化服务,力求实效,为提高我校教育教学质量和提升教师队伍素质努力工作。

科研科的工作总结篇4

20xx年度,在公司董事长和总经理硅藻土小组组长秦邦国先生的领导下,在各部门的大力支持下,小组试验工作基本上完成本年度预期计划和课题指标。现将20xx年度工作状况报告如下:

1、工作思维,求真务实的试验工作是硅藻土试验小组工作人员不可缺少的重要工作思维的组成部分,是提高小组试验人员工作素质的重要途径,也是实现“试验成果”的重要条件。公司领导高度重视硅藻土小组的试验工作,多次强调小组试验作的重要性,在小雨公司各部门的积极配合下,硅藻土小组的试验工作有了很大的进展。

2、营造氛围,鼓励交流:为浓厚小组试验工作的兴趣和科学的学术氛围,开拓视野,活跃试验气氛,优化所学互补所长的学习环境,先后多次组织硅藻小组例会,认真做好每一次试验报告并及时转发给小组各位成员,积极组织每次例会,认真讨论每次试验报告,发挥小组成员的主动能动性,制定下次试验方案,目前硅藻土小组工作的成效均归功于公司总经理硅藻土小组组长的领导与支持。

3、健全试验数据的积累制度,试验数据规范化:建立、健全试验数据管理制度和二级试验数据存档等,完成每次试验方案的制定和编制修改的管理工作;并根据试验实际情况部署安排试验工作的时间与进程。4、主要问题:本部门工作存在着一些不足,相互交流需要加强,试验数据管理制度还需进一步完善。

今后硅藻土小组要加强学习,健全和完善各种试验小组的管理制度,提高管理素质,使管理工作更上一层楼,推动工作持续发展。

科研科的工作总结篇5

本学期我校教科研工作,在校领导的重视下,借“二期课改”教师全员培训的东风,取得了较大的发展。

一、教师观念改变,理论水平提升,教科研积极性高涨:

应该说教师培训产生了很好的效应,新观念、新理念使教师在教学实践中有了更多的感悟,也带动了教科研的积极性,其表现为:

1、本学期申报立项区级重点课题一项。

2、本学期区级课题结题一项。

3、本学期报名参加区第八届教师评选的教师达10余人,占全校教师总数30%。

二、教科研工作“量”的发展,更期待“质”的飞跃:

虽然教科研工作有了一定的发展,但也仍有不足之处:一是面还不够广,相比较理科、政史地、艺体发展较快,而占教师比例较大的语、数、英发动不够。二是层次不高,主要表现为申报课题较少,且级别低(仅为区级课题)。

为此提出以下改进意见:

1、由学校组织骨干力量研究和开发课题,以争取高级别课题的立项,带动学校教科研工作的进一步发展。

2、各学科组必须建立研究课题。为此,可开设校级课题,对研究价值较高的,可进一步申报高一级课题。

3、对教师的随笔、反思、体会等教科研元素要进一步落实反馈,使其不断的完善和提高。

三、须健全学校教科研工作机构:

除校教科研工作领导班子外,建议成立校学术小组,参与对教师教科研成果的评审。

科研科的工作总结篇6

1、加强理论学习,提高教师科研理论水平。

读书学习,是学习型教师的生活方式。我校在今年经费比较紧张的情况下,仍继续为教师订阅教育教学报刊,使教师能及时了解教育理念、教学动态。同时,要求每位教师每学期学习一本教育理论专著,并写下自己的读书心得体会,引导教师运用现代教育理论指导教育实践,学校还对教师的读书心得体会进行了评比。

2、规范课题管理,努力提高教师科研能力。

严格按照制度进行课题实施,加强课题的过程管理,一月一次课题组交流,一学期一次课题中期检查,形成制度,雷打不动,从而进一步提高了教师的科研能力和教学水平。

3、注重成果的展示和推广,提高教师论文撰写水平。

为了有效地提高我校教师的教育教学水平,以及撰写论文的能力,要求每位教师不断反思自己的教育教学活动,年终写成教育教学论文,每人上交一篇,参评获奖一篇,每两年在省级刊物上发表一篇。

组织教师参加新课程培训及教育理论的系统学习,使教师由“经验型”向“科研型”转轨。

科研科的工作总结篇7

一年来,我院在院班子和主管院长领导下,协调一致,在工作上积极主动,不断解放思想,更新观念,树立高度的事业心和责任心,结合本院工作性质,求真务实,踏实苦干,较好地完成了各个研究中心的各项工作任务,总结如下:

一、全科人员在政治上,树立正确的世界观、人生观、价值观,发扬党的优良传统,不断提高思想道德修养,认真开展自我批评,坚决抵制药品购销中的不正之风,将反商业贿赂提高到政治思想的高度来认识和对待。

二、积极引进和研究提高新技术,今年加大翼状胬肉干细跑移植手术的推广和运用,在现有的条件下,在保证疗效的基础上积极寻求新的增长点,使之更加方便快捷应用于群众。

三、配合医院积极开展眼病义诊活动,加强流行病学研究,免费检查病人两千人次,免费为60余名患者实施白内障复明手术。努力改善白内障、青光眼、眼底病等常见病的诊疗水平,在原有的基础上继续开发研究新技术。

四、针对一年来工作中出现的一些问题,不断查找原因,找出不足及存在的隐患,在现有的条件及能力下,予以整改,并进一步规范操作规程,落实责任制度,杜绝差错事故的发生。

一年来,通过全院的共同努力,较好地完成了各科研中心的工作任务。在新的一年里我们会加大政治学习力度,提高工作质量,团结一致,扎实工作,高标准完成我院的工作任务和领导交办的各项临时指令性工作任务。

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