九年级上英语第一次月考小结

本次月考试卷有听力和笔试两部分，题型包括单项选择，完型填空，阅读理解，单词拼写，英汉互译，补全对话，书面表达等。既考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生的交际运用能力。全年级最高分96，上90分以上的全年级有29人。最低分21分。人平64.33. 低分率高，高分率低。结合学生的实际情况，反思自己的教学行为，我想应该从以下几个方面努力：

1.针对单选题及完型填空题中出现的错误，我感觉自己对学生的英语基础知识把关不够严。在以后教学中要狠抓基础知识，多提问多听写，充分利用早读让学生在有限的早读时间内掌握所学知识。

2.阅读理解是学生英语综合能力的一种体现，是学生的弱项。加强英语阅读方法的指导以及规定学生进定每日一篇阅读训练。

3.英语是一门语言，语言是用来交流的工具，因此英语的交际性显得很重要，在以后的教学中可以进行五分钟自由对话，在运用小组合作教学，游戏教学法等多提供给学生一些交际英语的机会。

4.这次英语考试成绩基本可以，但有两极分化的趋向，在英语教学中面对全体学生关注每一个学生的成长尤其是后进生是预防两极分化的重要途径，要多利用晚修时间帮助后进生在尽可能短的时间内提高英语成绩。

总之，每次考试都是对自己教学工作阶段性的“评价”。要及时通过考试反思自己的教学中存在的问题，在总结与反思中不断进步，不断成长这样才能在三尺讲台上表现的更精彩些!