国小支教三下乡活动个人总结

对于上象国小支教活动的总结与相关建议序号发现的问题原因分析我们的建议1孩子的性格缺陷1、农村留守儿童和留守老人现象普遍,父母外出打工，祖父母对孩子的教育有心无力；

2、家人离异或者其他的重大变故，孩子的心灵创伤并没有得到注意和关心；

3、单亲家庭的家庭教育并不完整全面。

4、长期外出打工休假回家的父母发现孩子的问题后，由于对孩子心存愧疚并且想增加和孩子之间共同的快乐时光等等，所以没有及时地做出相应的纠正与教育。1、政府可以通过设立儿童心理辅导中心等相关部门，聘请专业人员对儿童的心理问题加大关注并采取相应的解决措施；

2、政府可以组织老师进行“关于儿童心理问题应对与解决方法”的相关培训以方便及时对学生问题的解决；

3、政府可以组织学校积极开展相关的家长教育活动，让家长意识到家庭教育对孩子成长的重要性，授予家长家庭教育方面的相关经验；

4、在全社会发起关心孩子的号召，引起广大家长的足够重视，多关心孩子，多与孩子交流，做孩子成长的同路人。

2幼儿园方面的问题1、一些家长把幼儿园当做托儿所，以时间或精力不够为由推脱做父母的责任；

2、部门家庭由于经济方面存在问题，没有能力把孩子送进幼儿园。

3、政府相关部门对幼儿园的关注程度不够，幼儿园的盈利性高于公益性；

4、幼儿园的质量水平参差不齐，对幼师的专业水品要求不够；

5、幼儿园的数量不够，幼儿教育覆盖面不够广。1、政府发起号召，鼓励社会人士及村委会捐助物资和资金，共同为幼儿园的建设事业而奋斗；

2、政府加强对幼儿园的监管力度，认清教育要从娃娃抓起；

3、教育部门联合基层组织（村委会或居委会）举行相关的家庭教育知识讲座，向家长宣传幼儿教育的重要性；

4、对于建设幼儿园的资金不足问题，可以通过发动村民集资等方式筹集，同时对于筹集起来的资金要做好监督工作。3儿童人身安全问题1、父母在外打工，祖父母或其他监护人对孩子的管教有心无力，学校对儿童的安全教育不够重视，导致农村不少儿童容易发生意外人身伤害；

2、家庭暴力在农村时有存在；

3、农村养的家禽很多，猫狗之类的动物对孩子的人身安全造成了一定威胁。1、家长应重视孩子的安全教育问题，在孩子干农活的时候特别要注意安全；

2、学校应开展比较贴近日常生活的安全教育课程，培养孩子防范危险的意识，教授孩子一些安全救护常识；

3、政府提高宣传力度，让家长们知道家庭暴力对孩子成长的危害。4家长对学校教育配合力度的问题1、家长对孩子的教育不够重视，随意占用孩子的学习时间（如：因农忙而不让孩子上学，转为帮助家里干农活等等）；

2、家长没有认清教育与知识对于孩子人生的重要性。学校可以通过家长会的形式，向家长们讲解国小教育的相关问题，引起家长们对孩子教育的重视，孩子的成长需要家庭和学校的合作。5学校师资力量不足的问题1、社会对老师的工作了解不多，支持不够；

2、教师队伍的专业知识水平建设力度不够；

3、农村条件简陋，教学设备不足；

4、英语、自然科学、人文科学方面的专业教师严重不足，；

5、农村国小的教师数量不足，老师不得不兼教多门课程，而且兼教的课程教育质量低。1、政府应重视教育，特别是农村的教育；

2、宣扬教师的高尚品质，提高教师的社会地位；

3、确保所有课程配有可胜任该科教学的老师。

4、对于现任的老师应定时进行相应的专业考核，以确保老师的水平没有退步。6文娱体教学器材匮乏1、学校和政府不够重视孩子的美学教育；

2、政府和学校的资金不足，无力购买文娱体方面的教学器材。1、德智体全面发展的孩子才能撑起共和国的明天，建议学校和政府应重视孩子的美学（美术、音乐等等）教育；

2、可以向社会集资购买文娱体教学器材，或者主动联系城市的国小，接受城市国小的捐赠。7孩子学习兴趣的培养问题1、教师不注重对孩子学习兴趣的培养。

2、学校的教学方法单调，让学生容易产生厌学情绪；

3、教学资源的缺乏，很难培养孩子的学习兴趣；

4、家庭教育的影响，家长过早的为孩子的未来定位。1、学校可以多取多种多样有趣的教学方式，让学生从学习中获得快乐；

2、家长和老师都不宜过早的为孩子设计好人生道路。不能过多地对他们灌输一系列的老师的个人价值观。

3、老师可以从孩子的兴趣出发，多方面发觉孩子的闪光点。8自然科学及人文科学的教学空洞1、学校不够重视自然科学和人文科学课程，开设的课程却无老师教授，形同虚设；

2、教师教学不够变通，学生思维定势，缺乏创新。1、自然科学和人文科学课程很多教学资源是可以就地取材；

2、可以结合孩子的年龄特别，适当地授予与他们的智力水平相当地科学知识，并引导他们对这方面做出想象，培养创新能力。9农村社会风气问题1、农村孩子的日常生活范围一般只局限于村庄内，不好的风气与现象传播会很快；

2、俗话说：“上梁不正下梁歪”，父母不良的言行举止会对孩子造成不良的影响。1、家长们应该共同关注好孩子们的不良现象，尽早制止。

2、父母们应该注意自己在孩子面前的言行举止，防止自己的陋习对蛤孩子造成不良的影响。10孩子的礼仪问题1、农村家庭不重视日常礼仪问题；

2、乡村国小不重视礼仪课程；

3、社会环境影响孩子们的行为习惯。1、家长和老师们应该注重孩子们的礼仪教育，从日常生活中传授礼仪知识；

2、改善本村的社会风气，建设礼仪之村。11孩子的身体状况1、孩子的生活环境差，没有养成良好的卫生习惯；

2、农村家庭一般没有膳食计划，也不懂营养学；

3、孩子日常吃的零食不卫生；

4、农村的饮用水的水质安全得不到保证。1、工商管理部门及食品安全部门加强对食品商品的监管；

2、家长应注意孩子的膳食，相关部门可以加大食品安全的宣传力度。12重男轻女现象1、大部分老人仍然有重男轻女的思想；

2、父母认为女孩子家迟早要出嫁，不愿花钱让女孩子上学受教育；　　

3、农村社会保障制度不健全，养老问题难以解决，使重男轻女思想更严重。1、继续加大政府的宣传力度，让村民们理解生男生女都一样；

2、政府积极作为，改善农村社保状况，让村民后顾无忧。其他提议：

组织和支持本地大学生积极回到家乡开展社会实践活动，特别是志愿者服务活动,充分利用社会资源，为本地人民谋福利。